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This dissertation examines the political participation and political incorporation of Hmong American communities across three states--California, Minnesota, and Wisconsin--between 1980 and 2012. This study asks two main questions: First, given Hmong Americans' particular contexts of exit and contexts of reception, how and to what extent have Hmong former refugees and their U.S.-born children been incorporated into the U.S. political system? Second, how do broader political contexts or homeland circumstances shape Hmong American politics and the state's treatment of Hmong in the U.S. and abroad? I address these questions through two historical analyses of Hmong Americans' non-electoral and electoral participation and two detailed case studies of Hmong Americans' social movements. The first historical analysis focuses on Hmong Americans' protest events from 1980 to 2011. Through news media reports and relevant archival materials, I examine 84 Hmong American protests, their contents, and their consequences on public policies and mobilizers' organizational capacity. My findings show that during the past three decades, Hmong Americans' patterns of protest participation are oriented toward both the host society and the homeland. Homeland-oriented protests, rather than declining in frequency, have occurred at a rate almost equal to domestic-oriented protests. The findings also show that Hmong Americans' engagement in protest activities, regardless of domestic or international orientations, has helped them nurture their civic sense and strengthen their organizational capacity. Specifically, protest mobilization has offered ample opportunities for Hmong Americans to develop younger leaders, form new civic organizations, and cultivate a broad alliance system. Protest mobilization has also helped Hmong to refine methods for building collective identity and building collective consensus through the use of common protest symbols such as the uniformed Hmong veteran and master frames such as the military service frame. My second historical analysis focuses on Hmong Americans' electoral participation across three U.S. states--California, Minnesota, and Wisconsin--between 1990 and 2012. I find evidence that Hmong Americans have achieved greater descriptive representation in Minnesota and Wisconsin compared to California. This difference in the level of descriptive representation appears to be due to differences in state and local political contexts. But a significant relative ethnic population size and the presence of ethnic collective mobilization are common to places with higher levels of descriptive representation. The first extended case study examines two interrelated social movements of the early to late-1990s: Hmong Americans' multi-site movements against the benefit ineligibility provisions in the federal Welfare Reform Act of 1996 and their movements in support of the Hmong Veterans' Naturalization Act since 1990. This study reveals that framing plays a crucial role in the success of protest/social movements. In both the movements against Welfare Reform and for naturalization provisions, `ordinary' Hmong social actors were able to construct and their institutional allies were able to make effective use of a specific collective action frame--the military-service frame--to bring about benefits and naturalization accommodations in existing state policies specifically for Hmong veterans. I argue that the state's dominant ideology and its foreign policy interests influenced its positive reception of the military-service frame.The second extended case study builds on the first case study to the extent that it examines in detail the contentious, interactive processes of social problem construction that underlie two other Hmong American movements for greater political inclusion. However, this second case differs from the first in that its central focus is on understanding how intra-ethnic conflict affects competing groups' ability to construct social problems and subsequently their ability to make claims upon the state--a state that is usually highly suspicious of ethnic movements for political inclusion. Drawing on interviews and primary written sources, I examine a Hmong American-led social movement that sought to incorporate Hmong history into the social science curriculum of California's public schools and the emotionally intense ethnic counter-movement that arose to meet it. My findings suggest that the mass media play crucial roles in creating cultural opportunities for the emergence of certain social problems and in (de)legitimizing such social problems. Although the California State Legislature showed deference to the military service frame and was willing to give token recognition to a broad, informal, quasi-racial category such as Southeast Asians, it trivialized and refused to hear the claims of an ethnolinguistic group regarding institutionally-produced language material inequity.I conclude that the collective mobilization of endogenous and exogenous resources in response to perceived political opportunities has been the key mechanism through which Hmong Americans have been able to participate in the U.S. political system. Hmong Americans' degree of political incorporation is a byproduct of the interplay between Hmong-led mobilization and the responses of the state.

Inhaltsangabe: Die wirtschaftliche Rezession, die 2008 begann und eine weltweite Krise auslöste, wird ihren Tiefpunkt, der Vorhersage von Wirtschaftswissenschaftlern und Politikern nach, frühestens Ende 2009 oder 2010 finden. Aktuell ist es wichtig, dass Politiker konsequent handeln, damit die Intensität und Dauer der Krise eingeschränkt werden kann. Dazu braucht es eines Wissens über die Ursachen der jetzigen Krise. Des Weiteren sollten vergangene Rezessionen auf Ähnlichkeiten analysiert werden. Bereits 1929 ereignete sich eine tiefgreifende Wirtschaftskrise, die aus einer katastrophalen Schrumpfung der Weltwirtschaft resultierte und mehrere Jahre nicht überwunden war. Diese Krise könnte Ähnlichkeit mit der jetzigen haben. Zwar wiederholt sich die Geschichte nicht identisch. Aber von Mark Twain, Beobachter und Kritiker des sozialen Verhaltens der amerikanischen Gesellschaft, ist überliefert, sie reime sich. Mark Twain meinte damit, dass es ähnlich wiederkehrende wirtschaftliche Abläufe und Regelmäßigkeiten gibt. Bei der Analyse der Wirtschaftskrise 2008/2009, sollte auf Merkmale geachtet werden, die mit denen der vergangenen Krise übereinstimmen oder Ähnlichkeiten aufweisen. Es ist notwendig, die Ursachen der Krise 1929 zu kennen, um herauszufinden, ob wir heute vor einem ähnlichen Problem wie damals stehen. Des Weiteren ist es empfehlenswert, die Lösungsansätze und Maßnahmen, die angewandt wurden, um die Krise zu bekämpfen, zu studieren. Das Studium der damals praktizierten Fiskal- und Geldpolitik könnte hilfreich sein. Daraus sollte vor dem Aufstellen von Maßnahmen zur Bekämpfung der Krise unserer Zeit gelernt werden. Sinnvoll ist es weiterhin, die ehemals vorherrschenden wirtschaftstheoretischen Überzeugungen zu studieren und zu untersuchen, welche Auswirkungen sie auf politisches Handeln hatten. Nur dann wird verständlich, wieso und weshalb so gehandelt wurde. Dementsprechend kann auf Basis der Teildisziplinen der Wirtschaftslehre: Wirtschaftstheorie und Wirtschaftsgeschichte, die Wirtschaftspolitik neue Ziele definieren und implementieren. Ich werde mich im Folgenden mit den Ursachen und dem Verlauf der Weltwirtschaftskrise der Dreißiger Jahre in Deutschland beschäftigen, um herauszufinden, ob, wieweit und inwiefern Übereinstimmungen mit der Krise jener Zeit existieren. Außerdem werde ich fragen, ob die Wirtschaftspolitik heute etwas aus der vergangenen Krise gelernt hat. Zusammenhänge werden deutlich, indem der Verlauf relevanter Konjunkturindikatoren verschiedener Länder von Mitte der 20er bis Ende de 30er beschrieben wird. Das Bruttoinlandsprodukt, die Industrieproduktion, die Arbeitslosenzahlen und der Handel bedeutender Industrieländer im Vergleich beschreiben die Situation Deutschlands im internationalen Vergleich. Die Indikatoren des Deutschen Reiches veranschaulichen die Intensität und Länge der Krise. Anschließend werde ich im Punkt 2.2 erklären, weshalb die Krise in den Dreißiger Jahren zustande kam. Ich werde mich mit den langfristigen Faktoren, die Fehlentwicklungen der gleichgewichtigen Entwicklung der Weltwirtschaft in Folge des Ersten Weltkriegs beschäftigen und dann auf die kurzfristig wirkenden Faktoren eingehen. Diese verstärkten die langfristigen Fehlentwicklungen. Dadurch wird deutlich werden, weshalb es zu der Krise der 1930er Jahre kam. Anschließend werde ich stärker auf Deutschland eingehen und die dort zwischen 1929 und 1932 vorherrschende Wirtschaft- und Finanzpolitik beschreiben und beurteilen. Dadurch wird erkennbar werden, welche wirtschaftspolitischen Maßnahmen einen konjunkturellen Aufschwung unterstützen. Folgend werde ich mich mit dem Aufschwung der Wirtschaft im Dritten Reich beschäftigen. Ich werde analysieren, wie es zu der wirtschaftlichen Besserung kam. Anschließend werde ich Zusammenhänge zwischen der Krise der 1930er Jahre und der Krise 2008/09 aufzeigen.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: AbbildungsverzeichnisIIII TabellenverzeichnisIV 1.Einleitung1 2.Weltwirtschaftskrise 1929 – 1933: Ursachen und Verlauf3 2.1Beschreibung des Verlaufs der Krise Anhand von Konjunkturindikatoren3 2.1.1Bruttoinlandsprodukt3 2.1.1.1Staatenvergleich3 2.1.1.2Deutschland6 2.1.2Industrieproduktion7 2.1.2.1Staatenvergleich7 2.1.2.2Deutschland8 2.1.3Arbeitslosenzahlen10 2.1.3.1Staatenvergleich10 2.1.3.2Deutschland12 2.1.4Handel15 2.1.4.1Welthandel15 2.1.4.2Handelsbilanz Des Deutschen Reiches16 2.2Erklärung Der Weltwirtschaftskrise17 2.2.1Langfristig wirkende Faktoren ( Ursachen Im Engen Sinne)17 2.2.2Kurzfristig wirkende Faktoren ( Krise-Verstärker)28 2.2.2.1Geldpolitik28 2.2.2.2Handelspolitik30 2.2.2.3Währungspolitik31 3.Wirtschafts- und Finanzpolitik in Deutschland 1929 – 193234 3.1Deflationspolitik des Kabinetts Brüning35 3.2Wirtschaftspolitik des Kabinetts von Papen50 4.Aufschwung der Wirtschaft im Dritten Reich59 5.Was Lehrt die Große Depression der 1930er Jahre für die Bekämpfung der 2008 ausgebrochenen Finanz- und Wirtschaftskrise?63 5.1Beschreibung des Zustands der Wirtschaft 2009 und Prognose der Entwicklung der Wirtschaft 2010 mittels einiger realwirtschaftlicher Indikatoren63 5.1.1Weltwirtschaft63 5.1.2Wirtschaft der Bundesrepublik Deutschland66 5.2Vergleich der Krise 2008/09 mit der Weltwirtschaftskrise 1929 – 39 und Versuch, die Krise 2008/09 mittels einer vergleichenden Betrachtung zu erklären68 6.Fazit78Textprobe:Textprobe: Kapitel 3.1, DEFLATIONSPOLITIK DES KABINETTS BRÜNING: Anfang 1930 glaubte in Deutschland die Mehrheit der Politiker, Unternehmer und Gewerkschaftler der klassischen Theorie, die besagte, Rezession sei von Zeit zu Zeit notwendig, um Fehlentwicklungen zu korrigieren. Sie taten deshalb nicht viel, um die wirtschaftliche Situation zu verbessern beziehungsweise um der Krise Einhalt zu gewähren. Der Glaube an die Selbstheilungskräfte der Märkte war tief verwurzelt. Dementsprechend glaubten die Politiker, dass die Krise notwendig sei, damit die Investitionsgüterindustrie auf den Bedarf der Konsumgüterindustrie zurückgeschnitten werde. Der Markt würde dadurch von unproduktiven, unsolide finanzierten Unternehmen gereinigt. Nachdem sich die Wirtschaft dann neu angepasst hätte, würde von selbst ein neuer Aufschwung eintreten. Dieser würde dann zu höherem Wachstum als zuvor führen. Die Regierung beziehungsweise der Staat sollte deshalb nicht eingreifen, sondern die Märkte sich selbst überlassen. Die notwendige Krise nannte man 'Reinigungskrise'. Das bedeutet, dass durch die Depression 'auf dem Arbeitsmarkt die Löhne, auf dem Geld- und Kapitalmarkt die Zinsen und auf dem Markt für Rohstoffe und Halbfabrikate die Preise nach unten' gedrückt wurden. Die Ökonomen meinten, dass dadurch 'neue Investitionen rentabel' werden würden. Diese Vermutung war durch die Rezessionen vor 1914, die in der Regel kurz waren, recht gut bestätigt worden. Die Deutsche Reichsbank änderte dennoch ihre Politik, indem sie 'ihren Diskontsatz von 7,5 auf 4 Prozent' zwischen Oktober 1929 und August 1930 erhöhte. Der 'Zinssatz für Monatsgeld' ging von knapp zehn im Monatsdurchschnitt auf weniger als fünf Prozent zurück. Das brachte allerdings nicht viel Aufschwung in die Wirtschaft, denn die Preise für Rohstoffe und industrielle Erzeugnisse waren nicht beweglich genug. Insgesamt verringerten sie sich um zehn Prozent. Zu dem Zeitpunkt waren viele Politiker davon überzeugt, dass die Wirtschaft in Deutschland wieder boomen könnte. Man hoffte, dass die USA erneut eine große Anzahl an Krediten gewähren würde und somit die deutsche Wirtschaftskraft wieder herstellen könnte. Doch es kam anders. Durch den Young-Plan vom Januar 1930 wurden die Zahlungsverpflichtungen für Deutschland heruntergesetzt. Der Young-Plan, der den Dawes-Plan von 1924 ablöste, war Ergebnis der Pariser Verhandlungen. Er ermöglichte die Befreiung des Rheinlands, also den Abzug der französischen Besatzungsarmee, fünf Jahre vor der im Locarno-Vertrag 1926 vereinbarten Zeit. In dem Plan waren die Regeln für und die Höhe der Reparationszahlungen, sowie Vorschriften, die das Eingreifen der Politik in die Wirtschaft beschränken sollten geregelt. Er sah vor, dass Deutschland ' bis 1988 in 59 Jahren einen Beitrag von 113,9 Mrd. Reichsmark' zahlen sollte. Außerdem mussten die 'emittierten Banknoten mindestens in Höhe von 40 Prozent durch Gold oder Golddevisen gedeckt sein'. Sollte das nicht der Fall sein, und eine Unterdeckung vorliegen, so musste die Reichsbank den Diskontsatz erhöhen. Ferner durfte das deutsche Reich keine autonome Geldpolitik betreiben und der Kreditrahmen bei der Notenbank betrug 400 Mio. Reichsmark. Der Wechselkurs zwischen Reichsmark und Dollar wurde festgesetzt. Hoover, der davon ausging, dass durch eine erzeugte Inflation in Deutschland die Schulden des Reiches verringert werden würden, drohte mit hohen Sanktionen. Der Young-Plan führte nicht, wie erwartet zu einer wirtschaftlichen Besserung. Ein Grund dafür war, dass die Young- Anleihen zu niedrig gehandelt wurden. Geringer als die vorigen Dawes-Anleihen. Der Ertrag der Young-Anleihe floss an Deutschland, das Anleiheschuldner war. Es war vorgesehen, dass ein Teil des Aufkommens sofort an Frankreich weiterfließen sollte. Die Young- Anleihe war weniger erfolgreich wie die Dawes-Anleihe. Nur ein Bruchteil des erwarteten Betrags wurde eingenommen. Das zeigte, dass der internationale Kapitalmarkt austrocknete. Die Franzosen waren im Mai dazu bereit, die Young-Anleihen anzukaufen. Doch das Geld dafür kam von kurzfristigen unsicheren Krediten aus London und New York. Außerdem zogen die Franzosen zur Finanzierung der Anleihen Auslandsanlagen ab. Am 30. März 1930 trat Heinrich Brüning das Amt des Reichskanzlers von Deutschland an. Er regierte 'mit einer neuen Koalition ohne Sozialdemokraten,' das heißt 'ohne parlamentarische Mehrheit'. Brüning war schon seit 1924 im Reichstag tätig und bekannt dafür, dass er sich mit Finanz- und Steuersachen ausgezeichnet auskannte. Sein vorrangiges Ziel war es, während seiner Amtszeit das Budget auszugleichen. Es war ihm zudem wichtig, die Staatsschulden, die in den letzten Jahren angestiegen waren, zu tilgen. Sein Vorgänger Hermann Müller versagte trotz der Einführung neuer Steuerquellen in diesen Punkten. Brüning selbst sah zu Beginn seiner Amtszeit keinen Anlass, in die Finanz- und Wirtschaftswelt einzugreifen, da er, wie die meisten Politiker zu dieser Zeit, von dem klassischen Ansatz geprägt war. Er war demnach davon überzeugt, dass sich die Wirtschaft von selbst wieder einpendeln würde.

Elektronik Para ve Makro Ekonomik Etkileri başlıklı bu çalışmada amaçlanan Nakit para kullanılmayan bir toplum olabilir mi? sorusunun cevabını aramak ve böyle bir sistemin olası sonuçlarını ortaya koymaktır. Teknolojideki gelişmeler hızla ilerlemektedir ve dolayısıyla bireylerin tercihleri ve beklentileri de farklılaşmaktadır. Teknolojideki, beklentiler ve tercihlerdeki değişimler, finansal kurumların kendilerini bu gelişmeler ve beklentiler doğrultusunda yapılandırmasını gerektirmektedir. Araştırmalar, internetin diğer teknolojik ürünlere kıyasla çok kısa bir sürede ve çok hızlı bir şekilde yaygınlaştığını ortaya koymaktadır. İnternet aracılığıyla ticaretin şekli değişmekte ve şirketler elektronik ticaret aracılığıyla önemli bir rekabet avantajı sağlamaktadırlar. Şirketler elektronik ticareti pazara yeni ürünler ve hizmetler sunmalarını, yeni coğrafi pazarlara ulaşmalarını ve yeni endüstrilere girmelerini sağladığı için tercih etmektedirler. İnternet, kurumlarıyla, yasalarıyla, araçlarıyla kendi dünyasını yaratmakta. Gerçek dünyada olduğu gibi sanal dünyada da en önemli unsurlardan bir tanesi para. Elektronik para konusunda, Avrupa ve ABD'de özel şirketler ve kamu kuruluşları tarafından uzun bir süredir araştırmalar yapılmakta. Yakın dönemde ise bu konudaki hukuki ve finansal düzenlemelere hız kazandırılmış durumdadır. Ulusal sınırların ortadan kalktığı bir dünyada, hiç bir ülkenin bu gelişmeleri göz ardı etmesi mümkün değildir. Türkiye Avrupa Birliğine "eAvrupa+" kapsamında 2003 yılının sonuna kadar e-devlet olacağına dair taahhütlerde bulunmuştur. Yukarıda da bahsettiğim gibi teknolojik gelişmeler, internetin yaygın bir şekilde kullanımı ve genişleyen elektronik ticaret hacmi yeni ödeme sistemleri ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Çalışmamda bu ihtiyaçlar neticesinde ortaya çıkan elektronik paranın yaratabileceği makro ekonomik sorunları incelemeye çalıştım. Bu incelemeyi yaparken paranın tanımına ve miktar teorisine yer verdim. Daha sonra nakit kullanan toplumla, nakitsiz toplum arasında bir basamak olarak da nitelendirebileceğimiz kredi kartlarının para talebi ve paranın dolanım hızı üzerindeki etkilerine yer verdim. Ayrıca parayı, nakit para, plastik para ve elektronik para olarak üç sürece ayırdım. Bu şekilde paranın gelişimine tarihsel bir süreç içerisinde bakarak geleceğe yönelik varsayımlarda bulunmaya çalıştım. Elektronik para, para tanımlarının kapsamını genişletecek, Merkez Bankalarının ekonomideki konumlarını farklılaştıracak, ekonomileri finansal krizlere daha duyarlı hale getirecektir. Bu bağlamda elektronik para konusunda yasal düzenlemelere, teknolojik altyapının geliştirilmesine ve ekonomik birimlerin düzenlenmesine yönelik çalışmalara hız verilmelidir. ; The aim of this study titled Electronic Money and its Macroeconomic Impacts is to search for the answer to the question? Can there be such a society that does not use cash and to bring forward the possible consequences of such a system. Technological developments are taking place with great speed, causing individual preferences and expectations necessitate a reconstruction of financial institutaions in the light of those changes. Studies reveal that the Internet, compared to other technological products, has spread widely in a very short time. Through the Internet, trade is also changing and companies are gaining a significant advantage through e-trade. E-trade is preffered by companies because it enables them to offer the market new products and services, to reach new geographic markets, and to gain access to new industries. The internet is creating a world of its own through its institutions, laws, and tools. Just as in the real world, one of the most important elements in this virtual world is money. Studies on e-money are being carried out by private companies and public institutions in Europe and the United States since long. Recently, the legal and financial regulations concerning this have been accelelerated. In a world where national boundaries are disappearing, no country can afford not to take these developments into consideration. Turkey has made commitments to the European Union as to become an e-state within "e-Europe+" by the end of 2003. As I mentioned above, as a result of technological developments, widespread use of internet and the increasing size of electronic trade, a great need of new payment systems has been occured. In this thesis, I have tried to analyse the macroeconomic consequences of electronic money. In this study, I have presented a definition of money and the quantity theory. Then, I have discussed the influences of credit cards which can be qualified as the transitional tool between cash user and non-cash user societies on the demand for and the circulation rate of money. Also, I have analyzed these consequences by classifying money to three parts as cash money, plastic money and electronic money. I have tried to make assumptions by looking the process of the historical development of money. The descriptions of money will be expanded, the positions of Central Banks will be different from their present positions and the tendencies of the economies towards to the financial crisis will be increased.To be ready to these probable conditions, countries have to speed up the arrangements of the legal and financial institutions.

"Elektronik Para ve Makro Ekonomik Etkileri" başlıklı bu çalışmada amaçlanan `Nakit para kullanılmayan bir toplum olabilir mi?' sorusunun cevabını aramak ve böyle bir sistemin olası sonuçlarını ortaya koymaktır. Teknolojideki gelişmeler hızla ilerlemektedir ve dolayısıyla bireylerin tercihleri ve beklentileri de farklılaşmaktadır. Teknolojideki, beklentiler ve tercihlerdeki değişimler, finansal kurumların kendilerini bu gelişmeler ve beklentiler doğrultusunda yapılandırmasını gerektirmektedir. Araştırmalar, internetin diğer teknolojik ürünlere kıyasla çok kısa bir sürede ve çok hızlı bir şekilde yaygınlaştığını ortaya koymaktadır. İnternet aracılığıyla ticaretin şekli değişmekte ve şirketler elektronik ticaret aracılığıyla önemli bir rekabet avantajı sağlamaktadırlar. Şirketler elektronik ticareti pazara yeni ürünler ve hizmetler sunmalarını, yeni coğrafi pazarlara ulaşmalarını ve yeni endüstrilere girmelerini sağladığı için tercih etmektedirler. İnternet, kurumlarıyla, yasalarıyla, araçlarıyla kendi dünyasını yaratmakta. Gerçek dünyada olduğu gibi sanal dünyada da en önemli unsurlardan bir tanesi para. Elektronik para konusunda, Avrupa ve ABD'de özel şirketler ve kamu kuruluşları tarafından uzun bir süredir araştırmalar yapılmakta. Yakın dönemde ise bu konudaki hukuki ve finansal düzenlemelere hız kazandırılmış durumdadır. Ulusal sınırların ortadan kalktığı bir dünyada, hiç bir ülkenin bu gelişmeleri göz ardı etmesi mümkün değildir. Türkiye Avrupa Birliğine eAvrupa kapsamında 2003 yılının sonuna kadar E-devlet olacağına dair taahhütlerde bulunmuştur. Yukarıda da bahsettiğim gibi teknolojik gelişmeler, internetin yaygın bir şekilde kullanımı ve genişleyen elektronik ticaret hacmi yeni ödeme sistemleri ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Çalışmamda bu ihtiyaçlar neticesinde ortaya çıkan elektronik paranın yaratabileceği makro ekonomik sorunları incelemeye çalıştım. Bu incelemeyi yaparken paranın tanımına ve miktar teorisine yer verdim. Daha sonra nakit kullanan toplumla, nakitsiz toplum arasında bir basamak olarak da nitelendirebileceğimiz kredi kartlarının para talebi ve paranın dolanım hızı üzerindeki etkilerine yer verdim. Ayrıca parayı, nakit para, plastik para ve elektronik para olarak üç sürece ayırdım. Bu şekilde paranın gelişimine tarihsel bir süreç içerisinde bakarak geleceğe yönelik varsayımlarda bulunmaya çalıştım. Elektronik para, para tanımlarının kapsamını genişletecek, Merkez Bankalarının ekonomideki konumlarını farklılaştıracak, ekonomileri finansal krizlere daha duyarlı hale getirecektir. Bu bağlamda elektronik para konusunda yasal düzenlemelere, teknolojik altyapının geliştirilmesine ve ekonomik birimlerin düzenlenmesine yönelik çalışmalara hız verilmelidir. ; The aim of this study titled "Electronic Money and its Macroeconomic Impacts" is to search for the answer to the question Can there be such a society that does not use cash? and to bring forward the possible consequences of such a system. Technological developments are taking place with great speed, causing individual preferences and expectations necessitate a reconstruction of financial institutaions in the light of those changes. Studies reveal that the Internet, compared to other technological products, has spread widely in a very short time. Through the Internet, trade is also changing and companies are gaining a significant advantage through e-trade. E-trade is preffered by companies because it enables them to offer the market new products and services, to reach new geographic markets, and to gain access to new industries. The internet is creating a world of its own through its institutions, laws, and tools. Just as in the real world, one of the most important elements in this virtual world is money. Studies on e-money are being carried out by private companies and public institutions in Europe and the United States since long. Recently, the legal and financial regulations concerning this have been accelelerated. In a world where national boundaries are disappearing, no country can afford not to take these developments into consideration. Turkey has made commitments to the European Union as to become an e-state within "e-Europe+" by the end of 2003. As I mentioned above, as a result of technological developments, widespread use of internet and the increasing size of electronic trade, a great need of new payment systems has been occured. In this thesis, I have tried to analyse the macroeconomic consequences of electronic money. In this study, I have presented a definition of money and the quantity theory. Then, I have discussed the influences of credit cards ? which can be qualified as the transitional tool between cash user and non-cash user societies on the demand for and the circulation rate of money. Also, I have analyzed these consequences by classifying money to three parts as cash money, plastic money and electronic money. I have tried to make assumptions by looking the process of the historical development of money. The descriptions of money will be expanded, the positions of Central Banks will be different from their present positions and the tendencies of the economies towards to the financial crisis will be increased.To be ready to these probable conditions, countries have to speed up the arrangements of the legal and financial institutions.

The number of forcibly displaced persons in the world is on the rise, and the escala¬tion of the conflict in the territory of Ukraine has contributed significantly to this increase. According to UNHCR estimates, more than 6.8 million people fled from Ukraine to European countries, and more than 6.6 million were displaced within Ukraine itself. The greatest burden of caring for displaced persons from Ukraine is borne by the neighbouring countries. The situation caused strong condemnations of Russian aggression and widespread expressions of solidarity with the humanitarian disaster, both in the EU and in the Republic of Croatia. In order to provide shelter and support to displaced persons, states have to use numerous resources of their national public administrations. The ability of a public administration to manage the reception and care of a large number of displaced persons can be viewed through the prism of administrative capacity, understood as a set of skills and competencies that a public administration acquires and uses in its work in order to facilitate and contribute to solving problems at the level of the en¬tire administrative system or individual administrative organisations. In the context of the discussion about the problem-solving capacity of state and non-state actors involved in governance, Lodge and Wegrich (2014) consider the ways of using state resources and their connection with administrative capacities. For this purpose, they distinguish between four types of administrative capacity – regulatory, delivery, co¬ordination and analytical. The paper analyses the response of Croatia to the mass influx of displaced persons from Ukraine since the escalation of the conflict in February 2022. The analysis was based on the concept of administrative capacity, applied to the reception and care of a large number of persons in humanitarian crises, and on the obligations of Croatia under the EU Temporary Protection Directive. This Directive regulates various obligations of EU member states in the event of the activation of temporary protection and the provision of a number of rights to displaced persons for the duration of the protection. The subjects of analysis are policy documents, regulations governing this area and the practice of public authorities. The paper is divided into four parts. The introductory part provides a general over¬view of the situation and statistical data on the number of people displaced from Ukraine, as well as an overview of the temporary protection institute as governed by EU regulations. It also states the purpose, subject and expected contribution of the paper. The second part provides a brief overview of the legal regulation of temporary pro¬tection in the context of the Croatian asylum system and analyses Croatia's approach to aggression against Ukraine based on the most important documents of the key branches of government, the Croatian Parliament and the Government of the Repub¬lic of Croatia. Temporary protection is regulated within the framework of the Act on International and Temporary Protection, i.e., it is included as a kind of third form of protection within the asylum system. In practice, however, since the beginning of the acceptance of displaced persons from Ukraine, a clear distinction has been made according to the system of international protection (including asylum and subsidiary protection), both in terms of simplifying procedures and in relation to the authorities competent for coordinating the temporary protection system. The central part of the paper provides an overview of the administrative capacities of the Croatian public administration (at state and local levels) for implementing the legal institute of temporary protection in practice. Regulatory capacity refers to the ability to make timely decisions, regulations, strategic documents and other general and individual acts, at the state and local level, and the use of various instruments for better regulation. The results indicate that the regulatory framework in Croa¬tia was established in a remarkably short time, based on the coordinated action of key stakeholders who were tasked with implementing measures for the reception and care of displaced persons from Ukraine. Competent ministries timely and ad¬equately informed the bodies under their jurisdiction about the content and implementation method of measures for the successful reception and care of displaced persons, issued decisions and instructions, and tasked other state administration bodies to regulate more closely the area of their activities related to the reception and care of displaced persons from Ukraine. Delivery capacities refer to the provi¬sion of services in certain sectors, that is, the implementation of certain rights from the scope of temporary protection in practice. The paper showed that, in a very short period of time, the competent ministries sent operational instructions to their de¬partments involved in the implementation of measures related to the reception and care of persons under temporary protection. The website "Croatia for Ukraine" was established in order to provide general information to displaced persons, stakeholders involved in the reception and care system, as well as citizens. Besides, a number of local self-government units took various additional measures to facilitate the re¬ception and stay of displaced persons in their communities. Coordination capacity includes connection and cooperation between various sectors (horizontal) and levels of government – local, regional, central, and European (vertical). Very quickly, various coordination mechanisms were established, which laid the basis for the efficient implementation of measures for the reception and care of displaced persons. Ana¬lytical capacity refers to the ability of a public administration to evaluate its system, predict future development and, as much as possible, supervise the implementation, data collection and development of mechanisms for planning, monitoring and evaluating the results of public policies and comparing achieved and planned goals and measures. The conflict in Ukraine and the consequent flight of the population is of a crisis nature, so it is not possible to fully predict the extent of the capacity to receive and care for people because it is not possible to foresee the number of people who will request temporary protection in Croatia, or the duration of the conflict, i.e., the dynamics of the return of displaced people to Ukraine or their departure to other EU member states. Furthermore, the relatively short period of time that passed from the escalation of the conflict to the moment of writing this paper affects the possibility of evaluating planned and achieved goals and measures. Therefore, the analytical capacity is analysed in relation to the following indicators: the collection and availability of statistical data on the number of displaced persons, the relationship between the influx of persons and the preparation of accommodation facilities, and the evaluation of the achievement of goals and measures based on the awareness of displaced persons about the rights granted under temporary protection and problems in exercising those rights. The fourth part includes concluding considerations. It is concluded that the admin¬istrative capacities of the Croatian public administration for implementation, regula¬tion and coordination proved to be sufficient for a timely and appropriate response to this type of humanitarian crisis. However, considering that only a few months have passed since the activation of temporary protection, it is too early to draw conclusions about the connection between the planned goals and measures and their practical delivery as monitoring and evaluation mechanisms are generally less developed in the Croatian public administration. It is concluded that several factors contributed to the quick and effective action of the competent authorities: solidarity with Ukraine and condemnation of Russia by all political bodies in Croatia and the EU, the proximity of the conflict, the demo¬graphic similarity of displaced persons and the local population, the experience of the Croatian War of Independence, and the general support of the Croatian citizens for helping displaced persons.

Tämän väitöskirjatutkimuksen keskiössä on valtion ja valtiollisen koulutusjärjestelmän puitteissa harjoitetun kansalaiskasvatuksen keskinäinen suhde murroskautena 1980-2000. 1980-luvun puolivälistä alkaen sekä Venäjällä että Suomessa on koettu merkittäviä valtioon ja kansakuntaan vaikuttaneita yhteiskunnallisia mullistuksia. Neuvostoliiton romahdettua Venäjä on pyrkinyt löytämään uusia tapoja kansallisen yhtenäisyyden ylläpitämiseksi, valtiovallan uudelleen rakentamiseksi ja maan kansainvälisen aseman parantamiseksi. Suomessa puolestaan Euroopan yhdentyminen ja lisääntyvä maahanmuutto ovat asettaneet muutospaineita kansalaisuudelle ja kansalliselle identiteetille. Tästä kontekstista käsin väitöskirjassa kysytään miten peruskoulussa harjoitetun kansalaiskasvatuksen tavoitteet ja sisällöt ovat muuttuneet vastaamaan 1990- ja 2000-lukujen sisä- ja ulkopoliittisia muutoksia. Tutkimuksen tutkimusaineiston muodostavat venäläiset ja suomalaiset koulutuspoliittiset asiakirjat sekä kahden kansainvälisen järjestön - Euroopan Neuvoston ja YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön (UNESCO) - viralliset dokumentit. Historiallisista ja yhteiskuntapoliittisista eroistaan huolimatta sekä Suomi että Venäjä antavat edelleen suuren arvon kansalaisuudelle ja kansalliselle identiteetille. Venäjä on 1990-luvun lopulta lähtien lujittanut kansalaisuuden ja kansallisuuden suhdetta. Valtiovalta korostaa kansalaisten uskollisuutta Venäjän valtiota kohtaan ja alleviivaa tätä kautta keskeistä asemaansa kansalaiskasvatuksen koulutuspolitiikan määrittämisessä. Isänmaallisuuskasvatuksen ohjelmat ovat 2000-luvun alusta lähtien korostaneet alistumista aktiivisen osallistumisen sekä konsensusta mielipiteiden monimuotoisuuden sijaan. Yksilöllisen identiteetin asemasta etusija annetaan kollektiiviselle identiteetille. Suomi on sen sijaan alkanut purkaa valtion ja kansakunnan vahvaa historiallista sidettä ja painottaa yhä selkeämmin kansallisen identiteetin kulttuurista ulottuvuutta. Tämä kulttuurinen käännös on tullut väistämättömäksi Suomen pyrkiessä säilyttämään kansallisen identiteettinsä ja legitimiteettinsä globalisoituvassa maailmassa. Kansalaisuuden ja kansallisuuden vahvan yhteyden purkaminen avaa mahdollisuuden yhdistää uudella tavalla käsitykset kansalaisuudesta ja kansallisesta identiteetistä. Toisaalta tässäkin mallissa kansallinen taso nähdään ytimenä ja muiden tasojen lähtökohtana. ; This doctoral dissertation studies citizenship education policies in Finland and Russia in relation to the supranational citizenship education rhetoric shaped by two large intergovernmental organizations, the Council of Europe (COE) and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO). The research pursues two broad research aims. First, to understand the supranational agenda of citizenship education, and second, to analyse citizenship education policies in Russia and Finland since the mid 1980s up to 2007, and to compare them to the supranational agenda of citizenship education. The dissertation is concerned with the macro level and thus the research data comprises policy documents issued by the Russian and Finnish state authorities, and the two intergovernmental organisations. The analysis of policy content draws on the rhetorical and policy-as-discourse approaches in order to elucidate the objectives of citizenship education, as well as the arguments employed to justify the proposed objectives throughout the studied period. Individualising comparison enhances the interpretative task of the dissertation, as it increases the visibility of one national context by contrasting it with another, and therefore helps to find adequate explanations to particular policy outcomes. In selecting Russia and Finland as the two national case studies, the dissertation concentrates on countries embedded in different state models and citizenship traditions. The main motivation behind the selection of the COE and UNESCO is to acknowledge and analyse the rising supranational educational governance, which increasingly provides models for and restrictions on actions and policies at national level. The study is particularly interested in the relationship between the state and citizenship education in public schooling at the time of state (re)formation and nation (re)building. Citizenship education is perceived as a means to legitimise and maintain state power unsettled in periods of political changes. Equally, citizenship education offers a prism through which to examine larger processes in a given society, in particular, changes in the relationship between the state, citizenship and nationality, and possible modifications in the meanings of these essential socio-political categories. For the national cases examined in the dissertation the period since the second half of the 1980s has been rich in political changes related to, and leaving their mark on, the state and the nation. Whereas since the collapse of the Soviet regime Russia has striven to find ways to regenerate national cohesion, rebuild statehood and reconsolidate its status in the international arena, Finland has attempted to adjust its national identity and citizenship to European integration and increasing immigration. The analysis of the COE and UNESCO reveals that there is no one modality of citizenship education embraced by the examined supranational actors. On one hand, in clear contrast to the traditional model of citizenship education, they advocate proactive political participation, critical scrutiny of state institutions and action against the state on the basis of universal human rights. They also promote diversity and perceive citizenship as a multilayered concept extending to the local, national, regional and global levels. Instead of linking rights and duties to membership in a territorially demarcated polity of the nation-state, the COE and UNESCO often advocate the notion of human rights and link rights and duties to the global humanity. In this manner, supranational organisations decouple citizenship from nationality and, by doing so, advance the postnationalisation of citizenship. On the other hand, the intergovernmental character of the organisations and their origin embedded in the consolidation of the nation-state system lead to inconsistencies in the agenda and somewhat surprising repetition of the traditional citizenship rhetoric, for instance, in linking society narrowly to the territorially demarcated nation-state. The supranational agenda also continues to emphasise the key role of national governments in implementing citizenship education and therefore still posits the nation-state as a central player in education policy and practice. The Russian case exemplified convergence with the post-national supranational citizenship education rhetoric only during the first half of the 1990s when the new country leaders did not pay serious attention to regenerating national cohesion and building an all-embracing national identity. In this period, preference was given to the de-legitimation of the Soviet type of political education, and slightly later to the development of citizenship education policies stressing citizens´ rights, knowledge of the legislation and lawful conduct for the purpose of building a constitutional state. In terms of national identity, the authorities advocated a vague category of universal human values and encouraged the re-consolidation of sub-state national identities. Toward the end of the 1990s, the contents of citizenship education policies shifted radically. The state has re-emphasised its leading role in defining citizenship education policies with the main objective to craft citizens´ loyalty to the Russian state. The programmes of patriotic education, which appeared in the beginning of the 2000s, prioritise subordination over active participation, consensus over pluralism, duties over rights and collective identity over an individual one. Compared to the mid 1980s, when citizenship education in Finland was premised on the idea that the vitality of the Finnish nation is invariably linked to the sovereignty of the Finnish state, the latest curricula documents stress national culture as the prime source of national integrity. In its return to a predominantly cultural understanding of the nation, Finland exemplifies the debundling of the state and the nation, and nationality and citizenship. The transformation into a Kulturnation is a necessary step to secure Finland´s national being in a globalising world, which transforms and weakens state sovereignty, without putting the legitimacy of the Finnish nation into question. The decoupling of nationality and citizenship opens up the possibility for a multilayered conceptualisation of both citizenship and nationhood. However, the national still constitutes the core, with the sub- and supranational layers as additional ingredients of the emerging citizenship recipe. Despite major differences in their historical and current socio-political contexts, Russia and Finland continue to attach strong value to national identity and national citizenship. However, whereas Russia, since the late 1990s, has moved in the direction of state nationalism and a closer bond between the nation and the state, which preclude any possibility for a multilayered conception of citizenship, Finland has forsaken a previously strong link between the state and the nation and seems to be strengthening its cultural identity in peaceful alliance with Europeanness.

Inhaltsangabe: Einleitung: In der aktuellen Finanzmarktkrise mussten viele Banken Insolvenz anmelden. Während zu Beginn der Krise besonders in Subprime Produkte investierte Banken in Probleme gerieten, kamen durch die allgemeine Unsicherheit an den Finanzmärkten und die Liquiditätsverknappung auch Banken in Schwierigkeiten, die primär nicht an Subprime Produkten beteiligt waren. Sie kamen aufgrund des Eintretens der vorher nicht beachteten Refinanzierungsrisiken zu Fall. Die Mittelbeschaffung stellte für Banken bis zum Ausbruch der aktuellen Finanzmarktkrise kein größeres Problem dar. Vielmehr hat sie die Möglichkeit geboten, durch kurzlaufende und günstige Refinanzierungen bei langlaufenden Investitionen Erträge zu generieren. Die aus der Inkongruenz der Aktiva und Passiva bestehenden Risiken waren bekannt, wurden aber durch die reichlich zur Verfügung stehende Liquidität als gering eingestuft. Das Verhalten der Banken stand im Einklang mit der bestehenden Theorie des vollkommenen Kapitalmarkts, in welchem alle Auszahlungen von Unternehmen problemlos extern refinanziert werden können, wenn der Marktwert der Aktiva den der Passiva übersteigt. Es galt die Devise 'Liquidität folgt Bonität': ein Liquiditätsrisiko tritt dabei nur als Folgeereignis nach Verlusten durch andere Risiken auf. Eine aufwendige Liquiditätsrisikosteuerung kann daher durch eine ausführliche Steuerung der anderen Risiken vermieden werden. Die aus der amerikanischen Subprime Krise entstandene globale Finanzmarktkrise hat eine Vielzahl von Refinanzierungsquellen, besonders kapitalmarktnahe, innerhalb kürzester Zeit austrocknen lassen. Die extrem hohen Verluste und Abschreibungen des Bankensektors in der aktuellen Finanzmarktkrise haben gezeigt, dass Risiken aus der Refinanzierung, neben anderen Risiken, in der Praxis massiv unterschätzt und zu wenig berücksichtigt wurden. Die kollektive Nichtbeachtung dieser eingetretenen Risiken, sowohl durch Banken, Aufsicht, Ratingagenturen und Zentralbanken, lässt aber ebenfalls darauf schließen, dass es nicht nur ein praktisches Versagen gab, sondern dass die dahinter stehenden theoretischen Modelle die Refinanzierungsrisiken nicht ausreichend berücksichtigt haben. Relevanz und Ziel der Arbeit: Diese Arbeit geht davon aus, dass die offenkundig unzureichenden Risikosysteme in vielen Banken und Ratingagenturen, die die Risiken unvollständig abgebildet haben, nicht der Kern des Problems sind, sondern nur das Ergebnis einer falschen und unzureichenden Ressourcenallokation an diese Bereiche. Weiter wird die Hypothese aufgestellt, dass das eigentliche Problem tiefer liegt, nämlich in der strategischen Ausrichtung und den Geschäftsmodellen der Banken sowie in falsch eingestellten Verrechnungspreissystemen, die als Kommunikationsmedium die strategische Ausrichtung der Bank an die einzelnen Bereiche weitergeben. Ein Verrechnungspreissystem stellt der beziehenden Einheit die Leistungen der anderen Abteilungen über Verrechnungspreise als Kosten in Rechnung. Es spielt damit die zentrale Rolle für die Banksteuerung, da es innerhalb der Banken das zentrale Anreizsystem darstellt, das je nach Ausgestaltung der Verrechnungspreise die Rentabilität und Risikofreudigkeit ganzer Geschäftsbereiche beeinflusst. Ein falsch eingestelltes Verrechnungspreissystem, das bestehende Refinanzierungsrisiken nicht entsprechend berücksichtigt oder falsche Anreize zur Nichtbeachtung setzt, wird zu einer falschen Ressourcenallokation und zu einem unzureichenden Kenntnisstand über die Risiken innerhalb der Bank führen. Wird eine Risikoart in den Verrechnungspreissystemen kostenlos oder zu billig verrechnet, erhalten Leistungen und Produkte, die dieses Risiko beinhalten, einen zu günstigeren Preis. Die Bank kann die Leistung bzw. das Produkt günstiger als andere Banken anbieten, die die inhärenten Risiken korrekter berücksichtigt haben. Was wie eine Arbitragemöglichkeit oder eine Kernkompetenz der Bank scheint, kann in Wirklichkeit aus der unzureichenden Berücksichtigung der Risiken stammen. Die Bank wird das Risiko anhäufen, welches sie am schlechtesten kontrollieren kann. Dadurch wird die Bank anfällig, ihre Risikotragfähigkeit zu überlasten und im Fall einer Krise in schwere Probleme zu geraten. Zur Analyse der dargestellten Hypothesen muss zuerst untersucht werden, wie sich die Refinanzierungsmöglichkeiten für Banken verändert haben und welche Refinanzierungsrisiken eingetreten sind. Anschließend ist es notwendig zu untersuchen, ob die in der Literatur verwendeten Verrechnungspreissysteme eine isolierte Betrachtung der eingetretenen Refinanzierungsrisiken zulassen, bevor über Veränderungen innerhalb der Bank gesprochen werden kann. Insgesamt sollen in dieser Arbeit damit drei Fragen beantwortet werden: (1) Wie haben sich die Refinanzierungsrisiken durch die Krise verändert? Dies beinhaltet eine Analyse der verschiedenen Refinanzierungsmöglichkeiten von Banken und eine Identifikation, welche Risiken im Bereich der Refinanzierung die größten Kostentreiber wurden und ob eine Refinanzierungsquelle komplett ausfiel. Es muss untersucht werden, wodurch sich die Refinanzierung verteuert hat. Des Weiteren muss überprüft werden, ob die Wertentwicklung für alle Refinanzierungsinstrumente ähnlich negativ war oder ob es einige Instrumente gab, die auch in der Krise liquider und günstiger waren als andere. (2) Lassen sich die relevant gewordenen Refinanzierungsrisiken durch die in der Fachliteratur verwendeten Verrechnungspreissysteme eindeutig isolieren? Eine scharfe Trennung der verschiedenen Risiken ist notwendig, um sie einzeln abschätzen und getrennt voneinander betrachten zu können. Durch eine eindeutige Isolation ist es möglich, die einzelnen Risiken den verschiedenen Entscheidungsträgern zuzuweisen, die die Verantwortung der Überwachung und Steuerung übernehmen. Erst wenn ein Risiko eindeutig einer Abteilung innerhalb der Bank zugerechnet werden kann und das Risiko somit klar abgegrenzt ist, kann es sinnvoll gesteuert werden. Deshalb ist eine Isolierbarkeit in den Verrechnungspreissysteme unbedingt notwendig. (3) Falls sich die eingetretenen Refinanzierungsrisiken in den bisher verwendeten Verrechnungspreissysteme nicht isolieren lassen, lautet die dritte Frage, wie die bestehenden Verrechnungspreissysteme adjustiert werden müssen, um den Veränderungen Rechnung zu tragen. Das Ziel dieser Arbeit ist die Beantwortung dieser drei Fragen mit dem Fokus auf die Weiterentwicklung der bestehenden Verrechnungspreissysteme zur klaren Isolation der Refinanzierungsrisiken. Gliederung der Arbeit: Nachdem im ersten Kapitel die Einleitung und die Zielsetzung der Arbeit vorgestellt wurden, wird im Folgenden der weitere Ablauf der Arbeit beschrieben. Kapitel zwei geht zuerst auf grundlegende Begriffe des Themengebietes 'Refinanzierung' ein. Es werden die verschiedenen Interpretationsformen der Begriffe definiert, erläutert und voneinander abgegrenzt. Im zweiten Teil des Kapitels werden die aktuellen Entwicklungen an den Finanzmärkten erläutert, die maßgeblich durch die Finanzmarktkrise beeinflusst werden. Zu diesem Zweck erfolgt eine Unterteilung der Finanzmarktkrise in drei Phasen, die nacheinander betrachtet werden. Zum Schluss wird mit einem aktuellen Beispiel aus dem Geldmarkt die Aktualität der immer noch anhaltenden Finanzmarktkrise belegt. Kapitel drei beschäftigt sich mit den verschiedenen Refinanzierungsinstrumenten der Banken. Im ersten Schritt werden die Refinanzierungsinstrumente anhand mehrerer Faktoren systematisiert. Im weiteren Verlauf des Kapitels wird jedes Refinanzierungsinstrument mit seinen Ausprägungen zuerst allgemein beschrieben und dann die Entwicklung seiner Refinanzierungskosten und seines möglichen zu refinanzierenden Volumens während der Krise dargelegt. Es erfolgt eine Unterscheidung der Refinanzierungsinstrumente, in die Refinanzierung über die Europäische Zentralbank, über den Geldmarkt, über den Kapitalmarkt, via Verbriefung und durch Einlagen. Zum Abschluss des Kapitels werden die Auswirkungen der Krise auf die Refinanzierungsinstrumente bezüglich Kosten und Volumen zusammengefasst, so dass sich eine Bewertung der Refinanzierungsinstrumente während der Krise vornehmen lässt. Mit dem Zwischenfazit aus Kapitel drei kann die erste zu klärende Frage dieser Arbeit über die Veränderungen der Refinanzierungsinstrumente beantwortet werden. Das vierte Kapitel beschäftigt sich mit Verrechnungspreismethoden. Nach einer kurzen Einleitung in das Thema 'Verrechnungspreise' und einem Überblick über traditionelle, aber nicht mehr verwendete Verrechnungspreismethoden, wendet sich das Kapitel der aktuell am weitesten verbreiteten Verrechnungspreismethode, der Marktzinsmethode, zu. Diese wird in ihrem Grundmodell und mit den bestehenden Erweiterungen und Verfeinerungen ausführlich beschrieben und anhand von Beispielen näher erläutert. Anschließend werden die Erkenntnisse aus Kapitel drei genutzt, um die Marktzinsmethode darauf hin zu überprüfen, ob sich mit ihr die relevant gewordenen Refinanzierungsrisiken eindeutig isolieren und aufzeigen lassen. An diesem Punkt wird die zweite zu klärende Frage der Arbeit beantwortet. Anschließend erfolgt eine Erweiterung der aktuellen Marktzinsmethode, um Refinanzierungsrisiken besser abgrenzen zu können. Dazu wird zuerst überprüft, ob sich die gewünschte Erweiterung in die bestehende Marktzinsmethode integrieren lässt. Dies wird anhand von repräsentativen Beispielprodukten vorgenommen. Anhand der Ergebnisse lässt sich die dritte zu klärende Frage dieser Arbeit beantworten. Um die Relevanz der Erweiterung zu belegen, wird anschließend eine Szenariorechnung anhand der Marktzinsen von 2007 bis 2009 durchgeführt, bei der verschiedene Risiken offen gelassen oder geschlossen werden. Kapitel fünf bildet den Schluss der Arbeit und fasst die gewonnenen Erkenntnisse zusammen. Die Grenzen der Erweiterung werden aufgezeigt und Anregungen für zukünftige Verfeinerungen der Marktzinsmethode gegeben. Darüber hinaus werden organisatorische Implikationen aus den Erkenntnissen für die Ablauf- und Aufbauorganisation von Banken angesprochen.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: AbkürzungsverzeichnisIV AbbildungsverzeichnisV 1.Einleitung1 1.1Relevanz und Ziel der Arbeit1 1.2Gliederung der Arbeit3 2.Theoretische Einführung und aktuelle Entwicklungen5 2.1Begriffsdefinitionen5 2.1.1Liquidität5 2.1.2Liquiditätsrisiko6 2.1.3Refinanzierung7 2.1.4Refinanzierungsspread8 2.2Aktuelle Entwicklungen10 2.2.1Subprime Krise in den USA11 2.2.2Internationale Auswirkungen13 2.2.3Globale Finanzkrise14 2.2.4Aktuelle Auswirkungen der Krise16 3.Refinanzierungsinstrumente von Banken19 3.1Refinanzierung über die Europäische Zentralbank20 3.1.1Regelmäßige Refinanzierungsmaßnahmen21 3.1.2Veränderung der Refinanzierung über die EZB23 3.2Refinanzierung über den Geldmarkt28 3.2.1Der ungedeckte Geldmarkt29 3.2.2Veränderung der Refinanzierung über den ungedeckten Geldmarkt30 3.2.3Der gedeckte Geldmarkt34 3.2.4Veränderung der Refinanzierung über den gedeckten Geldmarkt34 3.3Refinanzierung über den Kapitalmarkt35 3.3.1Der ungedeckte Kapitalmarkt36 3.3.2Veränderung der Refinanzierung über den ungedeckten Kapitalmarkt37 3.3.3Der gedeckte Kapitalmarkt39 3.3.4Veränderung der Refinanzierung über den gedeckten Kapitalmarkt40 3.4Refinanzierung über Verbriefung43 3.4.1True Sale Verbriefung44 3.4.2On-Balance-Sheet Verbriefung45 3.4.3Veränderung der Refinanzierung über Verbriefungen46 3.5Refinanzierung über Kundeneinlagen47 3.5.1Deterministische Kundeneinlagen48 3.5.2Stochastische Kundeneinlagen48 3.5.3Veränderung der Refinanzierung über Kundeneinlagen48 3.6Fazit zu den Veränderungen der Refinanzierungsinstrumente50 4.Verrechnungspreismethoden52 4.1Traditionelle Verrechnungspreismethoden54 4.2Die Marktzinsmethode als Verrechnungspreismethode55 4.2.1Das Grundmodell der Marktzinsmethode55 4.2.2Das erweiterte Modell der Marktzinsmethode60 4.2.3Überprüfung der Isolierbarkeit von Refinanzierungsrisiken in der Marktzinsmethode67 4.3Erweiterung der Marktzinsmethode für Refinanzierungsrisiken71 4.4Isolierung der Refinanzierungsfristentransformation72 4.4.1Festverzinsliches Darlehen73 4.4.2Variables Darlehen80 4.4.3Ratenkredit82 4.4.4Zinselastisches Darlehen84 4.4.5Dispositionskredit88 4.4.6Geschäft mit optionalem Charakter90 4.4.7Zusammenfassung der Integration des Refinanzierungsrisikos95 4.5Relevanzanalyse des Refinanzierungsrisikos95 5.Kritische Würdigung101 5.1Grenzen der Arbeit102 5.2Organisatorische Anregungen103 5.3Fazit105 Literaturverzeichnis107Textprobe:Textprobe: Kapitel 3.2, Refinanzierung über den Geldmarkt: Der Begriff 'Geldmarkt' bezieht sich ausschließlich auf die Laufzeitkomponente des Marktes, die von einem Tag bis zu einem Jahr Laufzeit reicht. Der Geldmarkt setzt sich aus verschiedenen Investorengruppen wie Banken, Unternehmen, Fonds, etc. zusammen. Der 'Eonia'-Satz (Euro Over Night Index Average) ist der umsatzgewichtete Tagesgeldzinssatz der Euribor Panelbanken und Benchmark für eintägige Geschäfte. Aufgrund der Kürze der Laufzeit und unter der Annahme, dass die Insolvenz eines Kreditnehmers durch Gerüchte im Markt bereits vorher bekannt sein dürfte, wird die Wahrscheinlichkeit eines Übernacht-Ausfalls nahe null eingeschätzt. Deshalb gilt der Eonia-Satz im Markt als liquiditäts- und kreditrisikofrei. Er wird maßgeblich vom aktuellen Leitzins der EZB und von der Liquiditätssituation am Geldmarkt beeinflusst. Die weiteren Einflussfaktoren, wie das systemische Risiko des Marktes oder einen kontrahentenspezifisches Ausfallrisiko sind extrem klein. Gibt es tendenziell einen Überhang an Liquidität im Markt, wird der Eonia zwischen Leitzins und Einlagefazilität liegen, gibt es zu wenig Liquidität im Markt, wird der Eonia zwischen Spitzenrefinanzierungsfazilität und Leitzins liegen. Für längere Laufzeiten ist das Verhalten des Geldmarktes stark davon abhängig, ob es sich um ungedeckte oder gedeckte Geschäfte handelt. Der ungedeckte Geldmarkt: Die Produkte im ungedeckten Geldmarkt sind hauptsächlich Darlehensverträge ohne Besicherung und Inhaberschuldverschreibungen aus Emissionsprogrammen. Die Benchmark für Geldleihen im Geldmarkt des Euroraums ist der 'Euribor'-Satz (European Interbank Offered Rate), der in Laufzeiten von einer Woche bis einem Jahr existiert. Um 11 Uhr mitteleuropäischer Zeit werden die täglichen Euribor-Sätze von aktuell 43 Panelbanken festgelegt. Dieses so genannte Euribor-Fixing wird zur Abbildung der Kosten einer Geldleihe zwischen zwei Banken erstklassiger Reputation für ungedeckte Darlehen genommen. Die Euribor-Fixings beinhalten sowohl eine Liquiditätsrisiko- wie auch eine Kreditrisikoprämie, da dem Kontrahenten die Liquidität für die Laufzeit physisch zur Verfügung gestellt wird. Der Euribor kann daher nicht als Benchmark für risikofreie Anlagen angesehen werden. Davon unbeeinflusst, wurde der Euribor in der Vergangenheit häufig als relativ risikoarm angesehen, weshalb er nur wenige Basispunkte oberhalb des laufzeitkongruenten Eonia-Swap-Index notierte. Der 'Eonia-Swap-Index' ist der Tausch eines festen Satzes (Eonia-Swap-Satz) mit dem über die Laufzeit täglich beobachteten Eonia-Satz. Er impliziert daher die Entwicklung des Eonia-Fixings für eine bestimmte Laufzeit und damit ausschließlich die reine Zinsentwicklung ohne Liquiditäts- und Kontrahentenrisiken. Der Euribor wird häufig als Referenzzins für viele variabel verzinsliche Produkte sowohl für Privat- oder Firmenkunden, als auch für institutionelle Investoren gewählt. Dadurch wirkt sich die Liquiditätsrisiko- und Kontrahentenrisikoprämie des Geldmarktes auf die gesamte Wirtschaft aus und vervielfacht damit die Auswirkungen des Geldmarktes. Geldmarkt-Emissionsprogramme. Als weitere Möglichkeit sich ungedeckt am Geldmarkt zu refinanzieren stehen Emissionsprogramme zur Verfügung. Unter Refinanzierungsmöglichkeiten durch Geldmarkt-Emissionsprogramme fallen sowohl Commercial Paper (CP) Programme als auch Certificate of Deposit (CD) Programme. Commercial Paper und Certificates of Deposit sind kurzfristige, ungedeckte Inhaberschuldverschreibungen mit einer Laufzeit zwischen wenigen Tagen und einem Jahr. Die weiteren Ausprägungen (abgezinst oder zinstragend, fixer oder variabler Kupon etc.) sind ebenfalls individuell wählbar. CPs und CDs unterscheiden sich von gewöhnlichen Emissionen durch das unterliegende, automatisierte Programm. Durch diesen Programmrahmen wird eine Plattform geschaffen, durch die das emittierende Unternehmen jederzeit Commercial Paper ausgeben kann. Bei Einführung des Programms geht der Emittent damit bei potenziellen Investoren auf Roadshow. Hauptvorteil des Programms ist, dass es sich um ein standardisiertes Rahmenprogramm handelt. Ein Investor kennt daher die Inhalte und Eigenschaften des Programms. Zusätzlich bietet das Programm regelmäßige Aktualisierungen hinsichtlich des Emittenten, welche dem Investor in kürzester Zeit über den Emissionsrahmen zur Verfügung stehen. Der Emittent stellt über Nachrichtensysteme wie Reuters oder Bloomberg Preise ein, zu denen er bereit ist, Emissionen zu begeben. Der Emittent geht nicht mehr aktiv auf potenzielle Investoren mit einer bestimmten Emission zu, der erste Schritt geschieht vielmehr durch den Investor, der seinerseits auf den Emittenten zugeht und sein Interesse zu investieren bekundet. Neben der Standardisierung und der Geschwindigkeit der Emission ist ein weiterer Vorteil von CPs und CDs gegenüber ursprünglichen Depotgeschäften, dass CPs und CDs handelbar sind und dadurch bei Bedarf auch vor Fälligkeit wieder verkauft werden können. Es gibt verschiedene Ausprägungen von Commercial Paper, wie European Commercial Paper (ECP), US Commercial Paper (USCP) oder French Commercial Paper (FCP). Je nach Programm gibt es teilweise lokale Rechtsrahmen, beispielsweise verlangt die Banque de France eine Abnahme des FCP Programms. Dagegen gibt es für ECP Programme keinen standardisierten Rechtsrahmen und sie müssen nicht durch eine Zentralbank abgenommen werden.

ÖZET: Hayvancılık, Çad'ın gelişmekte olan bir ülke olarak önemli bir ekonomik bileşenidir. Petrol sektöründen sonra genel olarak ülkenin GSYİH'sini paylaşmaktadır. Önemine rağmen, bu sektör bir takım kısıtlamalarla karşı karşıya. Bu kısıtlamaları araştırmak için, bu çalışma hayvancılık politikasını etkileyen faktörler araştırıldı. Çad'daki hayvancılık sektöründeki iyileşmenin, Hükümet tarafından halihazırda ele alınan politika kısıtlamalarından etkilendiği varsayılmaktadır. Bu çalışmanın belirli bir araştırma amacı Çad'da hayvancılık politikasının uygulamadaki zayıf yönlerini ve güçlü yönlerini analiz etmektir; hayvancılık politikası uygulamasını incelemenin yanı sıra. Bu araştırmada kullanılan yöntem hem niteliksel hem de nicelikseldir ve birincil ve ikincil olmak üzere iki veri kaynağına dayanır. Hayvancılık politikasının uygulanmasına ilişkin temel veriler, hayvancılık politikasının uygulanmasını etkileyen parametreleri belirlemek için hayvancılık ve paydaşlık bakanlığında çalışan kamu görevlilerine yönelik anketler kullanılarak bir anket kullanılarak toplanmıştır. Anket sonuçları, hem nicel hem de nitel analiz yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma, nicel betimsel analizin sonucuna dayandı. İstatistikler, Sosyal Bilimler için İstatistik Paketi (SPSS) programı ile yürütülen analiz sonrası demografik özelliklerin ve çalışma faktörlerinin bir özetini ve açıklamasını verir. Açık uçlu soruların sonucu nitel analizde tartışılmış ve cevaplayıcılardan her birinin en önemli üçünü seçmelerini istemek için ek sorular eklenmiştir. nitel analiz. Analizlerin sonuçları, araştırmanın nitel kısmından gelen yanıtlar, ilgili çalışmaların sonuçları ve araştırma bulgularına genel bir bakış açısı sağlamak için Çad Hayvancılık Dairesi'nden gelen hayvancılık istatistik verileriyle daha da doğrulanmıştır. Ortalama ve frekans dağılımı gibi tanımlayıcı istatistikler de kullanılmıştır. Bu araştırmanın ana bulguları, hayvancılık geliştirme politikasının dört faktörden etkilendiğini göstermiştir: hayvancılık verimlilik sistemleri; ekonomik çevre; kamu yönetimi ve yönetişim; ve insan kaynakları geliştirme politikasının yönetimi. Çalışmanın sonuçları, hayvancılık üretim sistemindeki faktörler arasında, hayvancılık politikasına etkileri bakımından, geniş üreme sistemleri bulunduğunu; hayvan sağlığı sorunları; ve veteriner eczanesi. Ekonomik ortamda, faktörler mezbaha modernizasyonunun eksikliğidir; hayvan pazarı sistemlerinin modernizasyonunun eksikliği; hayvan ticareti pazarlama sistemlerinin eksikliği; ve önceliklendirme hayvancılık bütçesi eksikliği. Kamu yönetiminde ve yönetişimde tanımlanan faktörler, önceliklendirme yapan hayvancılık politikasının eksikliğidir; uygunsuz proje yönetimi; stratejik yönetim kapasitesi eksikliği; ve kapasite geliştirme yönetiminin eksikliği. İnsan kaynaklarının geliştirilmesi ve politikasının yönetiminde, etkileyici faktörler, esas sistem ilkelerinin uygulanmasının eksikliğidir; yöneticilerin değerlendirilmemesi; ve eğitim ve uzatma eksikliği. Öneriler, proje yönetimini geliştirmek için politika oluşturma ve uygulamada yer alan kurumlar arasındaki işbirliğini güçlendirmek amacıyla dört faktör etrafında sunulmuştur; Hayvancılık politikasını, ekonomik perspektifi içeren kapsamlı bir yaklaşım gerektiren karmaşık bir sorun olarak ele almak; Gelişen bir sistem olarak hayvancılık politikası vizyonunu modernize etmek. Bu tavsiyeler, hayvancılık politikasının daha fazla uygulanmasını ilgilendirmekte ve merkezi hükümetin ülke genelinde izlenmesi mümkün olan hayvancılık politikasındaki stratejisine atıfta bulunmaktadır. Ancak, bu önerilerin hepsi çok önemlidir, ancak bazıları kısa, orta ve uzun vadede yapılmalıdır. İÇİNDEKİLER Sayfa numarası. TABLO LİSTESİ X ŞEKİL LİSTESİ XI KISALTMA LİSTESİ XII 1. ÇALIŞMA ARKA PLANI 1 1.1 Giriş 1 1.2 Araştırma Sorunu Beyanı 4 1.3 Çalışmanın Amacı 6 1.4 Araştırma Amaçı 7 1.5 Araştırma Soruları 7 1.6 Araştırma Hipotezi 8 1.7 Araştırma Tasarımı ve Metodolojisi 8 1.8 Çalışmanın Önemi 9 1.9 Tez Bölümlerinin Anahatları 9 2. LITERATÜR TARAMASI, POLİTİKA UYGULAMASI VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE 11 2.1 Giriş 11 2.2 Politika Tanımları 12 2.3 POLİTİKA UYGULAMASI 14 2.3.1 Açıklayıcı Modeller 16 2.3.2 Açıklayıcı Modellerin Uygulanması 16 2.3.3 Reçeteli Modeller 17 2.3.3.1 Reçete Modellerinin Uygulanması 18 2.3.4 Rasyonel Yaklaşım 22 2.3.5 Politik yaklaşım 24 2.3.6 Uygulama teorisi: Sistem Modeli 25 2.3.7 AŞAĞIDAN YUKARIYA VE YUKARIDAN AŞAĞIYA YAKLAŞIMLAR 27 2.3.7.1 Yukarıdan Aşağıya Yaklaşım 28 2.3.7.2 Aşağıdan Yukarıya Yaklaşım 28 2.3.7.3 Aşağıdan Yukarıya ve Yukarıdan Aşağıya Yaklaşımların Sentezi 29 2.3.8 BAŞARILI VE BAŞARISIZ UYGULAMA NEDİR? 34 2.4 KAVRAMSAL ÇERÇEVE: HAYVANCILIK UYGULAMASININ POLİTİKASI 36 2.4.1 POLİTİKA UYGULAMASINDAN ETKİLEYEN FAKTÖRLER 36 2.5 HAYVANCILIK POLİTİKASININ UYGULAMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER 42 2.5.1 Hayvancılık Verimlilik Sistemleri 42 2.5.1.1 Geniş Kapsamlı Islah Sistemi 42 2.5.1.2 Hayvan Sağlığı Sorunları 43 2.5.1.3 Veteriner Eczacılığı 43 2.5.2 Ekonomik Çevre 44 2.5.2.1 Hayvancılık Pazarlama Sistemleri 44 2.5.2.2 Hayvancılık Pazar Sistemleri 44 2.5.2.3 Olumlu Tedbir Eksikliği 45 2.5.3 Kamu Yönetimi ve Yönetişim 45 2.5.3.1 Politika Yönetimi 45 2.5.3.2 Kamu Yönetimi 47 2.5.4 İnsan Kaynakları Geliştirme Yönetimi 48 2.5.4.1 Eğitim ve yazışmalı 49 2.5.4.2 Araştırma Hizmetleri 49 2.5.5 Hayvancılık Gelişme Planlarının Uygulanması 50 2.5.6 Stratejik Planlama için Devlet Koordinasyonu 52 2.5.7 Uygulayıcıların Politikaya Yönelik Tutumları 54 2.5.8 Hayvancılık Planlama ve Bilgi Hizmetleri Livestock 56 2.5.8.1 Hayvancılık Teknolojisinin Sağlanması 57 2.6 KAVRAMSAL ÇERÇEVE 57 2.6.1 KAVRAMSAL ÇERÇEVE ELEMANLARI 58 2.6.1.1 Politika İçeriği 58 2.6.1.2 Uygulama İçeriği 59 2.6.1.3 Uygulayıcıların Politikaya Taahhüdü 60 2.6.1.4 Politika Uygulama Kapasitesi 61 2.6.1.5 Uygulama İçin Müşterilere ve Koalisyonlara Destek 62 2.6.2 Kavramsal Çerçeve 65 2.7 ÖZET VE SONUÇ 66 3. ÇAD'IN SOSYO EKONOMİK ORTAMINA GENEL BAKIŞ VE LIVESTOCK POLİTİKA SİSTEMİ 68 3.1 Giriş 68 3.2 Ülke Profili 68 3.2.1 Kolonizasyon ve Bağımsız 69 3.2.2 Yönetim Seviyesi 70 3.2.3 Devlet ve Ssiyasi Durum 71 3.2.4 Doğal Kısıtlamalar 71 3.3.1 Sosyo-demografik ve Ekonomik Özellikle 72 3.3.2 Sosyoekonomik Kısıtlamalara Genel Bakış 73 3.3.3 Siyasi Kısıtlamalar 77 3.3.4 Çad'da Hayvancılık Sektörü Arka Planı 79 3.5 PASTORAL KALKINMA BAKANLIĞI ORGANİZASYONU ÇAD VE HAYVAN ÜRETİMİ 81 3.5.1 Hayvancılıkta Kurumsal Politika Çerçevesi 82 3.5.2. Hayvancılık Kurumsal Bağlantıları ve Ortaklığı 83 3.5.3 Hayvancılık Kuruluş Kuruluşları 83 3.5.4 Özel Sektör Kuruluşları 84 3.5.5 Sivil Toplum Kuruluşları 85 3.6 ENDÜSTRİYELLEŞME VE ÜRÜNÜN SINIRLARI İŞLEME 85 3.6.1 Mezbahaneler ve Kesim Alanları 86 3.6.2 İşlenmiş Ürün Faaliyetleri 86 3.6.3 Süt İşleme Üniteleri 88 3.6.4 Dönüşüm Birimleri 88 3.6.5 İşlenmiş Ürün Çeşitleri 88 3.7 ÖZET VE SONUÇ 89 4. METODOLOJİ METHODOLOGY 90 4.1 Giriş 90 4.2 Çalışmanın amacı 90 4.3 ARAŞTIRMA TASARIMI VE ANALİTİK MODELİ 91 4.3.1 Araştırma Tasarımı ve Metodoloji 91 4.4 Nüfus 94 4.5 Örnek 94 4.6 Anket Aracı 95 4.7 Veri Toplama 96 4.7.1 Pilot Testi 96 4.7.2 Gerçek Anket/Veri Toplama 97 4.8 Analiz 97 4.9 ÖZET VE SONUÇ 98 5. ÇALIŞMA VERİLERİNİN TOPLANMASI ANALİZİ 99 5.1 Giriş 99 5.2 Numunenin Demografik Profili 99 5.3 Çalışma Faktörleri 100 5.3.1 Hayvancılık Verimlilik Sistemi Faktörleri 101 5.3.2 Ekonomik Çevre Faktörleri 102 5.3.3 Kamu Yönetimi ve Yönetişim 103 5.3.4 İnsan Kaynakları Geliştirme ve Politika Yönetimi 104 5.3.5 En Önemli Güçlü Noktalar ve Zayıf Noktalar 106 5.3.5.1 Hayvancılık Gelişme Planlarının Uygulanmasının Güçlü ve Zayıf Noktaları 106 5.3.5.2 Hayvancılık Stratejik Planlaması için Devlet Koordinasyonunda Güçlü Noktalar ve Zayıf Noktalar 107 5.3.5.3 Uygulayıcıların Hayvancılık Politikasına Karşı Tutumlarında Güçlü Noktalar ve Zayıf Noktalar 108 5.4 ÖZET VE SONUÇ 109 6. BULGULARIN TARTIŞMASI, ÇALIŞMA ÖZETİ, SONUÇ VE ÖNERİLER 110 6.1 Giriş 110 6.2 Bulguların Özeti 110 6.2.1 Hayvancılık Verimlilik Sistemi Faktörü 110 6.2.2 Ekonomik Çevre Faktörü 111 6.2.3 Kamu Yönetimi ve Yönetişim Faktörü 111 6.2.4 İnsan Kaynakları Geliştirme ve Politika Faktörü Yönetimi 111 6.2.5 En Önemli Güçlü Noktalar ve Zayıf Noktalar 112 6.3 Bulguların Tartışılması 114 6.3.1 Hayvancılık verimlilik sistemi faktörleri ile ilişkileri ve geliştirilmiş uygulama hizmetlerinin üç bileşeni 114 6.3.2 Ekonomik çevre faktörleri ile geliştirilmiş uygulama hizmetlerinin üç bileşeni arasındaki ilişki 115 6.3.3 Kamu yönetimi ve yönetişim ve gelişmiş uygulama hizmetlerinin üç bileşeni arasındaki ilişki 118 6.3.4 İnsan kaynakları geliştirme politikasının yönetimi ile iyileştirilmiş uygulama hizmetlerinin üç bileşeni arasındaki ilişki 120 6.3.5 Araştırma Sorusuna Cevap 122 6.4 Öğütleme 143 6.5 Sonuç 161 Kaynakça 162 Ekler 173 Anket 190 --- ABSTRACT: Livestock is an important economic component of Chad as a developing country. It shares in overall country's GDP after the oil sector. In spite of its importance, this sector is facing a number of constraints. In order to explore those constraints, this study was investigated the factors that impact the livestock policy. It is hypothesized that the improvement of the livestock sector in Chad is affected by the policy constraints, already being addressed by the Government. A specified research objective of this study is to analyse the weaknesses and the strengths of livestock policy implementation in Chad; as well as to examine livestock policy implementation. The method used in this research both qualitative and quantitative and is based on two sources of data, primary and secondary. The primary data on the implementation of livestock policy were collected by using a survey through the questionnaires addressed to the public officers working at the Ministry of livestock and stakeholders to identify the parameters influencing the implementation of livestock policy. The survey results were analysed by using both quantitative and qualitative methods of analyses. The study relied on the result of the quantitative descriptive analysis. The statistics give a summary and description of the demographic aspects and the study factors after analysis run with the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) programme. The result of open-ended questions was discussed in qualitative analysis and additional questions were added to ask the respondents to select the most significant top three in each part of the three statement-questions each has five strong points and five weak points also were discussed in qualitative analysis. The results of the analyses were further substantiated by the responses from the qualitative part of the survey, by the results of related studies, and by livestock statistical data from the Department of the livestock of Chad to provide a general perspective on the research findings. Descriptive statistics such as mean and frequency distribution were also utilized. The main findings of this research showed that livestock development policy is influenced by four factors: livestock productivity systems; economic environment; public administration and Governance; and management of human resources development policy. The results of the study revealed that among the livestock production system factors in terms of their impact on livestock policy, there are extensive breeding systems; animal health issues; and veterinary pharmacy. In the economic environment, factors are lack of modernization of slaughterhouse; lack of modernization of livestock market systems; lack of livestock trade marketing systems; and lack of livestock budget prioritizing. In public administration and governance identified factors are lack of livestock policy prioritizing; inappropriate project management; lack of strategic management capacity; and lack of administration of the capacity building. And in management of human resources development and policy, the influencing factors are lack of application of the merit system principles; lack of evaluation of administrators; and lack of training and extension. The recommendations are presented around four factors, to improve project management strengthen the collaboration among the agencies involved in policy making and implementation; to address livestock policy as a complex problem which needs a comprehensive approach embracing economic perspective; to modernize vision of livestock policy as an evolving system. These recommendations concern the further implementation of livestock policy and refer to the strategy of the central government in livestock policy that could be pursued across the country. However, all of these recommendations are so important but some of them to be done in short, medium and long term. TABLE OF CONTENTS Page No. LIST OF TABLES X LIST OF FIGURES XI LIST OF ABBREVIATION XII 1. STUDY BACKGROUND 1 1.1 Introduction 1 1.2 Statement of Research Problem 4 1.3 Purpose of the Study 6 1.4 Research Objective 7 1.5 Research Questions 7 1.6 Research Hypothesis 8 1.7 Research Design and Methodology 8 1.8 Significance of the Study 9 1.9 Outline of Thesis Chapters 9 2. LITERATURE REVIEW, POLICY IMPLEMENTATION AND CONCEPTUAL FRAMEWORK 11 2.1 Introduction 11 2.2 Policy Definitions 12 2.3 POLICY IMPLEMENTATION 14 2.3.1 Descriptive Models 16 2.3.2 Implication of Descriptive Models 16 2.3.3 Prescriptive Models 17 2.3.3.1 Implication of Prescriptive Models 18 2.3.4 Rational Approach 22 2.3.5 Political approach 24 2.3.6 Implementation theory: System Model 25 2.3.7 TOP-DOWN AND BOTTOM-UP APPROACHES 27 2.3.7.1 Top Down Approach 28 2.3.7.2 Bottom Up Approach 28 2.3.7.3 Synthesis of Bottom-up and Top-down Approaches 29 2.3.8 WHAT IS SUCCESSFUL AND FAILED IMPLEMENTATION? 34 2.4 CONCEPTUAL FRAMEWORK: POLICY IMPLEMENTATION OF LIVESTOCK POLICY 36 2.4.1 FACTORS THAT AFFECT POLICY IMPLEMENTATION 36 2.5 FACTORS THAT AFFECT THE IMPLEMENTATION OF LIVESTOCK POLICY 42 2.5.1 Livestock Productivity Systems 42 2.5.1.1 Extensive Breedıng System 42 2.5.1.2 Animal Health Issues 43 2.5.1.3 Veterinary Pharmacy 43 2.5.2 Economic Environment 44 2.5.2.1 Livestock Marketing Systems 44 2.5.2.2 Livestock Market Systems 44 2.5.2.3 Lack of Positive Measures 45 2.5.3 Public Administration and Governance 45 2.5.3.1 Policy Administration 45 2.5.3.2 Public Governance 47 2.5.4 Management of Human Resources Development 48 2.5.4.1 Training and Extension 49 2.5.4.2 Research Services 49 2.5.5 Implementation of Livestock Development Plans 50 2.5.6 Government Coordination for Strategic Planning 52 2.5.7 Attitudes of Implementers Towards the Policy 54 2.5.8 Livestock Planning and Information Services 56 2.5.8.1 Provision of Livestock Technology 57 2.6 CONCEPTUAL FRAMEWORK 57 2.6.1 ELEMENTS OF CONCEPTUAL FRAMEWORK 58 2.6.1.1 Policy Content 58 2.6.1.2 Context of Implementation 59 2.6.1.3 Commitment of Implementers to the Policy 60 2.6.1.4 Capacity to Implement Policy 61 2.6.1.5 Support of Clients and Coalitions for Implementation 62 2.6.2 Conceptual Framework 65 2.7 SUMMARY AND CONCLUSION 66 3. OVERVIEW OF SOCIOECONOMIC ENVIRONMENT OF CHAD AND LIVESTOCK POLICY SYSTEM 68 3.1 Introduction 68 3.2 Country Profile 68 3.2.1 Colonization and Independent 69 3.2.2 Administration level 70 3.2.3 Government and political situation 71 3.2.4 Natural Constraints 71 3.3.1 Socio-demographic and Economic Characteristics 72 3.3.2 Overview of Socioeconomic Constraints 73 3.3.3 Political Constraints 77 3.3.4 Livestock Sector Background in Chad 79 3.5 ORGANISATION OF MINISTRY OF PASTORAL DEVELOPMENT AND ANIMAL PRODUCTION OF CHAD 81 3.5.1 Institutional Policy Framework of Livestock 82 3.5.2. Livestock Institutional Linkages and Partnership 83 3.5.3 Livestock Associative Institutions 83 3.5.4 Private Sector Institutions 84 3.5.5 Non-Governmental Organisations 85 3.6 CONSTRAINTS OF INDUSTRIALISATION AND PRODUCT PROCESSING 85 3.6.1 Slaughterhouses and Slaughter Areas 86 3.6.2 Processed Product Activities 86 3.6.3 Milk Processing Units 88 3.6.4 Transformation Units 88 3.6.5 Processed Product Varieties 88 3.7 SUMMARY AND CONCLUSION 89 4. METHODOLOGY 90 4.1 Introduction 90 4.2 Purpose of the study 90 4.3 RESEARCH DESIGN AND ANALYTICAL MODEL 91 4.3.1 Research Design and Methodology 91 4.4 Population 94 4.5 Sample 94 4.6 Survey Instrument 95 4.7 Data Collection 96 4.7.1 Pilot Test 96 4.7.2 Actual Survey/Data Collection 97 4.8 Analysis 97 4.9 SUMMARY AND CONCLUSION 98 5. ANALYSIS OF THE DATA COLLECTION OF THE STUDY 99 5.1 Introduction 99 5.2 The Demographic Profile of Sample 99 5.3 Study Factors 100 5.3.1 Livestock Productivity System Factors 101 5.3.2 Economic Environment Factors 102 5.3.3 Public Administration and Governance 103 5.3.4 Management of Human Resources Development and Policy 104 5.3.5 The Most Significant Strong Points and Weak Points 106 5.3.5.1 Strong and weak points of Implementation of Livestock Development Plans 106 5.3.5.2 Strong Points and Weak point in Government Coordination for Livestock Strategic Planning 107 5.3.5.3 Strong Points and Weak point in Attitudes of implementers toward the Livestock policy 108 5.4 SUMMARY AND CONCLUSION 109 6. DISCUSSION OF THE FINDINGS, SUMMARY OF THE STUDY, CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 110 6.1 Introduction 110 6.2 Summary of Findings 110 6.2.1 Livestock Productivity System Factor 110 6.2.2 Economic Environment Factor 111 6.2.3 Public Administration and Governance Factor 111 6.2.4 Management of Human Resources Development and Policy Factor 111 6.2.5 The Most Significant Strong Points and Weak Points 112 6.3 Discussion of Findings 114 6.3.1 Relationship between livestock productivity system factors and the three components of improved implementation services 114 6.3.2 Relationship between economic environment factors and the three components of improved implementation services 115 6.3.3 Relationship between public administration and governance and the three components of improved implementation services 118 6.3.4 Relationship between management of human resources development policy and the three components of improved implementation services 120 6.3.5 Answer to Research Question 122 6.4 Recommendation 143 6.5 Conclusion 161 Bibliography 162 Appendices 173 Questionnaires 190

Promjenom paradigme visokoga obrazovanja (VO) u globalnom kontekstu javna se sveučilišta sve više okreću razvoju internacionalnih aktivnosti. Internacionalizacija može predstavljati komparativnu prednost sveučilišta, koja razvijena kroz specifičnu inovativnu stratešku odrednicu (nišu), može postati osnova sveučilišne politike koja se provodi i implementira u različitim policy arenama. Što je sveučilište inovativnije u izboru i razvijanju ove specifične niše, ono ima veće razvojne mogućnosti te postaje kompetitivnije. Cilj je ovoga doktorskoga rada istražiti utjecaj globalizacije na internacionalizaciju javnih europskih sveučilišta. Pritom se u glavnoj tezi rada tvrdi da se promjenom paradigme visokoga obrazovanja u globalnom kontekstu javna sveučilišta sve više okreću razvoju internacionalnih aktivnosti (npr. Knight, 2008; Teichler, 2009; Kehm, 2003; Van der Wende, 2001) ali pritom odabiru različite specifične strategije (niše) internacionalizacije, dok se u postavljenoj hipotezi kaže da razlike između nacionalnih konteksta i načina na koji države upravljaju financijskom i ekonomskom krizom utječu na razlike u strategijama internacionalizacije pojedinih javnih europskih sveučilišta. Nacionalni kontekst pritom obuhvaća različitosti u tradiciji, kulturi i povijesnoj ulozi države u kojoj sveučilište djeluje, što sve utječe na razlike u nacionalnim strategijama internacionalizacije i strategijama koje u ovom području razvijaju javna sveučilišta. Budući da u literaturi ne postoji opće prihvaćena definicija globalizacije, internacionalizacije i europeizacije u području visokoga obrazovanja, niti suglasje o njihovom međusobnom odnosu te indikatorima koji ih determiniraju, provođenju komparativne analize triju studija slučaja u svrhu istraživanja utjecaja globalizacije na internacionalizaciju javnih europskih sveučilišta u ovom je doktorskom radu prethodilo empirijsko istraživanje putem delfi metode među stručnjacima širom svijeta. Minimalne definicije triju pojmova i indikatori globalizacije i internacionalizacije u području VO-a, dobiveni empirijskim istraživanjem provedenim putem delfi metode na temelju konsenzusa među ekspertima, poslužili su kao osnova komparativne analize triju studija slučaja (tri sveučilišta – Beč, Lausanne, Granada; u trima državama – Austrija, Švicarska, Španjolska), koja je provedena na temelju istraživačkog modela posebno osmišljenog za potrebe ovoga doktorskoga rada. Na temelju uvida dobivenih komparacijom triju studija slučaja u radu je utvrđen utjecaj globalizacije na internacionalizaciju javnih europskih sveučilišta, čime je potvrđena glavna teza ovoga doktorskoga rada. Također, analizom je utvrđeno i da su različiti nacionalni sustavi VO-a i specifične VO institucije na različit način odgovorili na promjene nastale djelovanjem faktora s globalne i međunarodne razine, koje se vezuju uz zadnji val globalizacije. Sukladno tome, moguće je reći i da su različitosti u prilagodbi ovim promjenama utjecale i na različitost sveučilišnih politika internacionalizacije te na različitost strateških dokumenata koje su u ovom području razvila tri analizirana sveučilišta. S obzirom na činjenicu da se nacionalni kontekst u hipotezi vezivao uz različitosti u tradiciji, kulturi i povijesnoj ulozi države, zbog čega je u analizi trebalo provjeriti je li moguće utvrditi poveznice između specifičnih strateških odrednica (niša) internacionalizacije u ovom području na Sveučilištu u Beču s tradicijom i politikom Austro-Ugarske Monarhije, na Sveučilištu u Lausanni s politikom neutralnosti, a na Sveučilištu u Granadi sa španjolskom kolonijalnom politikom prema Sjevernoj Africi, na temelju analize ovakva izravna poveznica u službenim dokumentima nije utvrđena. Ipak, kroz intervjue i boravak u trima sveučilišnim sredinama, utvrđeno je da je specifične strateške odrednice internacionalizacije moguće vezivati uz pojedine karakteristike koje se mogu smatrati povijesnim, kulturalnim i tradicijskim 'ostacima' ili tekovinama spomenutih koncepata, koji su danas, pretvoreni u nova, suvremena obilježja, ipak prisutni u samoj srži triju sveučilišta. Zaključno, kroz uvide dobivene komparativnim istraživanjem putem istraživačkog modela utvrđen je utjecaj financijske i ekonomske krize na sveučilišta u Španjolskoj, što je onda bilo moguće povezati i s provedbom sveučilišne politike u području internacionalizacije te aktivnostima i inicijativama Sveučilišta u Granadi u okviru strategije internacionalizacije, što se posebno očituje kroz izrazitu okrenutost programima za koje postoji osigurano financiranje na EU razini (npr. Erasmus+ program). Suprotno tome, uvidima nije utvrđeno postojanje utjecaja financijske i ekonomske krize na strategije internacionalizacije Sveučilišta u Beču i Sveučilišta u Lausanni te na njihovo djelovanje u ovom području. ; Although according to the opinion of many researchers universities have been among the most globalised institutions (Marginson and Considine, 2000: 8) historically, in last decades universities have had to adapt to many changes under the pressure of the last wave of globalisation (e.g. increased competitiveness, high importance of rankings, new forms of international activities, use of new communication technologies in teaching and learning, etc.). The processes that universities use to adapt to the pressure of globalisation tend to include: new strategic determinants and policies, new organisational and governance models in order to achieve greater competitiveness and better rankings results, the search for alternative and additional sources of financing due to the decrease in public funding allocation, the development of new concepts and activities with an international dimension, the establishment of new partnerships, the development of various models for international collaboration, etc. (for example, see publications by Frølich, Gornitzka, Kehm, Knight, Maassen, Neave, Stensaker, Teichler, Van der Wende, etc.). The aim of this PhD thesis is to explore the impact of globalisation on the internationalisation of European public universities. This primarily includes verifying the main thesis that by changing the paradigm of higher education (HE) in the global context, public universities are increasingly turning to the development of international activities (eg. Knight, 2008; Teichler, 2009; Kehm, 2003; Van der Wende, 2001), but they choose different internationalisation strategies. Internationalisation can be a comparative advantage of the university which, developed through specific innovative strategic orientation (niche), becomes the framework for the official university policy implemented in different political arenas and communicated to stakeholders at all levels. This niche can be based on tradition, culture and the historical role of the state in which the university operates. More the university becomes innovative in the selection and development of this niche, it gets better development opportunities and it can achieve greater global competitiveness. Therefore, this project is secondly oriented on verifying the hypothesis that differences between national contexts xi (tradition, culture and historical role of the state) and the ways in which countries manage the economic and financial crisis, affect the different selection of internationalisation strategies of European public universities. Since scientific understanding of internationalisation have changed over time, this term is today widely understood as a broad umbrella term that covers many dimensions, components, approaches and activities (de Wit and Hunter, 2015: 45). However, in the literature there is no specific answer what is exactly globalisation in HE, what are the pressures of globalisation in HE field, what do we mean by the internationalisation of universities and where and how does Europeanisation fit in. Literature has offered various definitions of these three terms and their mutual relations (for example, see publications by Altbach, de Wit, Knight, Marginson, Rhodes, Robertson, Scott, Stromquist, Sawir, Teichler, Van der Wende), and the researchers in the field of HE adopted various approaches to its operationalisation (see Knight, 2008; Teichler, 2004, 2009; Marginson i Van der Wende, 2007; de Wit, 2010, etc.) Although this PhD project is dealing with the impact of globalisation on the internationalisation of European public universities, a theoretical concept of Europeanisation is also included in the theoretical framework. The Bologna process, which highly promotes internationalisation policies and efforts, as well as other European initiatives in HE, some researchers consider to be linked with the Europeanisation in HE and therefore all three terms are analysed and discussed in this project. There are two gaps in literature that this PhD project addresses: the problem with the lack of generally accepted definitions of globalisation, internationalisation and Europeanisation and their mutual relations in HE, as well as their indicators; and the lack of projects which use analysis of the role of the context in HE field in order to explore differences between individual national (and subnational) policies. This PhD thesis had three main objectives: (1) to explore the impact of globalisation on the internationalisation of European public universities; (2) to analyse the factors that determine and redefine the characteristics of internationalisation of universities and factors that indicate the degree of policy change in strategies of HE institutions and national HE policies; (3) to explore the differences in national contexts and ways in which countries 'filter' globalisation pressures and the impact of financial and economic crisis, which affects the characteristics of national HE policies and university strategies in the field of internationalisation. In order to fulfil these goals, triangulation of literature review and empirical research was used. Therefore, in this PhD project, two empirical researches were conducted: a Delphi method research and a comparison of three case studies.

The progress of the communicative competences as well as the speaking abilities of people all around the world in terms of the correct and fluent use of English have gained a considerable amount of importance since the formulation and formation of the CEFR within the European Union countri es. The CEFR as well as the criteria it has brought to the process of language teaching and learning have been accepted as one of the corner stones in this field by Turkish linguists and authorities as well. With the development of the CEFR, the Council of Europe promoted to embosom all the cultural values of the European countries through a very close relation and cooperation of the members in terms of their social and cultural capacites. While doing so, the main anchor for the union has been the mutual un derstanding and tolerance for the otherness of the cultures by means of multicultural and multilingual togetherness. This study has aimed to develop some CEFR - based speaking practices for the B1 level Turkish EFL university students so that they could enh ance their communicative competence and consequently their tolerance for other cultures. Prior to the design of these practices, a Needs Analysis questionnaire was prepared with the help of the B1 level ̳can do' descriptors. Thus, the practices have been d eveloped considering the results of the questionnaire that helped the researcher specify which of the subjects to choose for the training process. In the implementation phase the practices were applied on 44 students, the 25 of whom were the Experimental G roup and the 19 were the Control Group. The process lasted for five weeks and both before and after this treatment process the ix Pre and Posttests were applied on these students. The results of these tests indicated that the treatment process including the C EFR - based practices has been useful to develop the speaking skills and the communicative competence of the students. In addition, it has been understood that the kind of activities centering communicative competence help students focus on the point and have fun while participating the class actively and voluntarily. The assessment of the qualitative data that the researc her has provided by way of the interviews indicates that students are motivated much more for active participation to the lesson when they feel happy and confident in the class ; TABLE OF CONTENTS YAYIMLAMA VE FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI BEYANI . . iii ETİK BEYANNAMESİ . . . iv ACKNOWLODGEM ENTS . . . v ÖZ . . . . . vi ABSTRACT . viii TABLE OF CONTENTS . . . x LIST of TABLES . . . . xiv LIST of FIGURES . . . . xv LIST of ABBREVIATIONS . . . xvi 1. INT RODUCTION . . . . 1 1.1. Introduction . . . . 1 1.2. Background to the Study . . . 3 1.3. Statement of the Problem . . . 4 1.4. Purpose of the Study . . . 4 1.5. Research Questions . . . 5 1.6. Scope of the Study . . . 5 1.7. Assumptions and Limitations . . . 6 1.8. Definitions of Specific Terms . . . 6 2. LITERATURE REVIEW . . . 8 2.1. Introduction . . . . 8 2.2. Needs Analysis . . . 8 2.2.1. Needs Analysis in ELT . . . 8 2.2.1.1. Development of ELT Materials through NA . . 9 2.2.1.2. Development of ELT Materials for Speaking Classes . 10 2.3. The CEFR . . . . 10 2.3.1. The Purpose of the CEFR . . . 11 2.3.2. The Common Reference Levels of the CEFR . . 12 2.3.3. B1 Level Descriptors of the CEFR . . 14 2.3.4. The CEFR and Competences . . 15 2.4. Communication & Communicative Competence . . 16 2.4.1. Models of Communication . . . 17 2.4.1.1. Transmission Model of Communication . . 17 2.4.1.2. Interaction Model of Communication . . 18 2.4.1.3. Transaction Model of Communication . . 19 2.4.2. Types of Needs that Communication Meets . . 20 2.4.3. Communicative Competence . . 21 2.4.4. Developing Communicative Competence . . 24 2.4.4.1. Verbal Communication . . . 24 2.4.4.2. Nonverbal Communication . . 25 2.4.5. Models of Communicative Competence and Performance . 25 2.4.5.1. Dell Hymes' Model . . . 25 2.4.5.2. M. A. K. Halliday's ̳Meaning Potential' . . 26 xi 2.4.5.3. Munby's Theoretical Framework . . 26 2.4.5.4. Widdowson's Theory of Communicative Competence . 27 2.4.5.5. Canale and Swain Model . . 28 2.4.5.6. Canale's Adaptation of Canale and Swain Model . 28 2.4.5.7. Van Ek's Model of Communicative Ability . . 28 2.4.5.8. Bachman's Communicative Language Ability . 29 2.4.5.9. Celce - Murcia Model of Communicative Competence . 29 2.4.6. Classroom Activities in Communicative Language Teaching . 31 2.4.6.1. Design of the Classroom Activities . . 32 2.4.6.2. Forms of the Classroom Activities . . 32 2.4.6.3. CLT as a Paradigm Shift . . 33 2.4.7.1. Content - Based Instruction . . 34 2.4.7.2. Task - Based Instruction . . . 35 2.4.7.3. Product - Based Approaches . . 35 2.4.7.4. Text - Based Instruction . . . 36 2.4.7.5. Competency - Based Instruction . . 36 2.4.8. Problems with the Use of CLT in EFL Contexts . . 36 2.4.9. Solutions for the Problems . . . 38 2.5. Speaking Skill . . . 39 2.5.1. The Lexical Aspect of Speaking . . 39 2.5.2. The Linguistic Aspect of Speaking . . 40 2.5.3. The Social Aspects of Speaking . . 41 2.5.4. Why is Speaking Difficult? . . . 42 2.5.5. The Importance of Speaking Skill . . 43 2.5.6. Communicative Tasks and Teaching Speaking . . 43 2.5.6.1. Theoretical Rationale for Tasks . . 44 2.5.6.2. Advantages of Tasks in Speaking Instruction . 45 2.5.7. The Purpose of Speaking . . . 46 2.5.8. Teaching Speaking . . . 47 2.5.9. General Outline of a Speaking Lesson . . 48 2.5.10. Speaking Activities . . . 49 2.6. Conclusion . . . . 51 3. METHOD . . . . 52 3.1. Introduction . . . . 52 3.2. Resea rch Design . . . 52 3.3. The Participants . . . 53 3.4. Research Questions . . . 54 3.5. Data Collection Instruments . . . 54 3.5.1. Needs Analysis Questionnaire . . 54 3.5.2. Order of the Subjects in the Treatment Process . . 55 3.5.3. Pretest / Posttest Questions and Marking Charts . . 55 3.5.4. The Treatment Process Instruments . . 56 3.5.4.1. Voluntary Participation Forms . . 56 3.5.4.2. Lesson Plans . . . 56 3.5.5. Interviews . . . 57 3.6. Data Analysis . . . 57 3.6.1. Ana lyses of the Quantitative Data . . 58 3.6.2. Analyses of the Qualitative Data . . 58 4. RESULTS & DISCUSSION . . . 59 xii 4.1. Introduction . . . . 59 4.2. Findi ngs of the Study . . . 59 4.2.1. The Needs Analysis Questionnaire . . 59 4.2.2. Pretest / Posttest Scores . . . 74 4.2.2.1. The First Research Question . . 74 4.2.2.2. The Second Research Question . . 77 4.2.3. Qualitative Data Assessment . . 81 4.2.3.1. The Findings about The Third Rese arch Question . 82 4.2.3.2. The Findings about The Fourth Research Question . 86 5. SUGGESTED SPEAKING PRACTICES . . 88 5.1. Introduction . . . . 88 5.2. General Aims . . . 88 5.3. The Order of the Subjects to be Studied . . 88 5.4. Practice One . . . 89 A. INTRODU CTION . . . 89 B. PROCEDURE . . . 90 C. PRODUCTION . . . 96 D. NOTES for T EACHERS . . . 99 5.5. Practice Two . . . 103 A. INTRODUCTION . . . 103 B. PROCEDURE . . . 103 C. PRODUCTION . . . 114 D. NOTES for TEACHERS . . . 118 PRODUCTION . . . 122 5.6. Practice Three . . . 124 A. INTRODUCTION . . . 124 B. PRODUCTION . . . 131 C. NOTES for TEACHERS . . . 133 PRODUCTION: Collaborative Study . . . 134 5.7. Practice Four . . . 135 A. INTRODUCTION . . . 135 B. PRODUCTIO N . . . 147 C. NOTES for TEACHERS . . . 150 PRODUCTION . . . 151 5.8. Practice Fi ve . . . 152 A. INTRODUCTION . . . 152 B. PROCEDURE . . . 152 C. PRODUCTION . . . 163 D. NOTES for TEACHERS . . . 165 PRODUCTION . . . 166 6.1. Introduction . . . 167 6.2. Conclusion . . . 167 6.3. Suggest ions . . . 170 REFERENCES . . . . 172 APPENDICES . . . . 178 APPENDIX 1: ETHICS COMMITTEE APPROVAL . . 179 APPENDIX 2: NEEDS ANALYSIS QUESTIONNAIRE . . 180 APPENDIX 3: GÖNÜLLÜ KATILIM FORMU . . 182 xiii APPENDIX 4: PRE - TEST / POST - TEST QUESTIONS . . 183 APPENDIX 5: ORAL PROFICIENCY CRITERIA . . 1 84 APPENDIX 6: LESSON PLAN . . . 187 APPENDIX 7: TEACHER EVALUATION FORM . . 188 APPENDIX 7: ORIGINALITY REPORT . . 190 CURRICULUM VITAE . . . 191 ; Tüm dünyadaki insanların, İngilizceyi doğru ve akıcı kullanmaları yönüyle iletişimsel becerilerinin yanı sıra konuşma kabiliyetlerinin de gelişmesi, Avrupa Birliği ülkelerinde AOÖÇ'nin (Avrupa Ortak Ölçüt Çerçevesi) formü le edilip şekil verilmesiyle hatırı sayılır derecede önem kazanmıştır. AOÖÇ ve onun dil öğretim ve öğrenimine getirdiği kriterler, Türk dilbilimci ve otoriteleri tarafından bu alanın temel taşları olarak kabul edilmişlerdir. Avrupa Konseyi, AOÖÇ'nin gelişm esiyle birlikte Avrupa ülkelerinin çok yakın ilişkileri ve üye ülkelerin de sosyal ve kültürel yönden işbirliğine gitmeleri sonucu tüm kültürel değerlerine kucak açma noktasına geldi. Bunu yaparken birliğin temel dayanak noktası, çok kültürlü ve çok dilli bir birliktelik vasıtasıyla kültürel farklılıklara karşı gelişen karşılıklı anlayış ve hoşgörü olmuştur. Bu çalışma, B1 düzeyindeki üniversite öğrencilerinin iletişimsel yeterliklerini ve buna bağlı olarak da diğer kültürlere karşı hoşgörülerini artırabilm elerine dönük bazı AOÖÇ temelli uygulamalar geliştirmeyi amaç edinmiştir. Bu uygulamaların tasarımından önce B1 düzeyi ̳yapabilirlik' tanımlayıcları vasıtasıyla bir İhtiyaç Analizi anketi hazırlanmıştır. Böylece, eğitim sürecinde hangi konuların seçileceği ni belirleyen araştırmacı, anketin sonuçlarının da yardımıyla uygulamaları geliştirmiştir. İyileştirme sürecinde 44 öğrenci bulunuyordu ve bunların 25'ine, deney grubunda oldukları için söz konusu çalışmalar uygulanmıştır. Öbür 19 öğrenci ise kontrol grubu nda olup kendilerine bu aktiviteler uygulanmamıştır. Uygulama süreci 5 hafta sürmüş olup çalışmaların öncesi ve sonrasında tüm öğrencilere öntest ve sontest yapılmıştır. Bu testlerin sonuçları, AOÖÇ temelli uygulamaları içeren iyileştirme sürecinin öğrenci lere ait konuşma yeteneklerini ve iletişimsel yeterliklerini geliştirdiğini göstermişlerdir. vii Ayrıca, iletişimsel yeterliğe odaklı bu türden etkinliklerin, derse odaklanma ve gönüllü olarak derse katılımları konusunda öğrenciye katkı sağladığı anlaşılmıştır . Araştırmacının, mülakatlar vasıtasıyla elde ettiği nitel verilerin değerlendirmesi de göstermiştir ki, öğrenciler sınıf ortamında mutlu ve kendinden emin hissettiklerinde derse etkin katılımla ilgili daha fazla motive olabiliyorlar

Inhaltsangabe: Einleitung: Das Thema der vorliegenden Arbeit hat eine geistesgeschichtliche Tradition, die sich auf zweieinhalb Jahrtausende beläuft. Die auf den ersten Blick einfach erscheinende antithetische Gegenüberstellung von vita activa und vita contemplativa umfasst eine Vielzahl grundsätzlicher Fragen sowohl ethischer als auch politischer Art. Denn das Begriffspaar, verstanden als qualitative Unterscheidung zwischen einander ausschließenden und sich doch komplementär ergänzenden Lebensentwürfen, beinhaltet weitere begriffliche Dualismen, so etwa die Gegenüberstellung von Einsamkeit und Gesellschaft, von Arbeit und Muße, von Denken und Handeln und von Theorie und Praxis. Insofern bildet der stilisierte Dualismus vita activa / vita contemplativa ein wesentliches Modell zur Erfassung menschlichen Daseins, das ein Thema von zeitloser Relevanz ist. Francesco Petrarcas Schrift De vita solitaria (1346–1356) kann als erstes humanistisches Prosatraktat zum Problem vita activa / vita contemplativa gelten. Als erstes Werk der Renaissance spiegelt es die Legitimierungsprobleme der humanistischen Lebensweise wider. Dabei kann Petrarca (1304–1374) als Vorreiter der neuen "frei schwebenden" Intellektuellen gelten, wie sie in Europa in den kommenden Jahrzehnten vermehrt in Erscheinung treten sollten. Thomas Morus (1478–1535) und seine Zeitgenossen stehen zwar nicht mehr unter einem derartigen Legitimierungszwang, denn die humanistische Lebensweise hat sich im Europa des frühen 16. Jahrhunderts etabliert und bildet nicht mehr die Ausnahme. Dennoch verliert die Diskussion um vita activa und vita contemplativa keinesfalls an Relevanz; im Gegenteil, die Beziehung zwischen Theorie und Praxis und die Frage, welcher der beiden der Vorrang zukommt, beschäftigt die Humanisten sehr, und für viele manifestiert sich der Dualismus in der Differenz zwischen humanistischer Theorie und politischer Praxis. Ein Standardthema der humanistischen Literatur bildet dabei die Fragestellung, ob die neue Bildungselite ihre Gelehrsamkeit in den Dienst eines Fürsten stellen sollte. Genau diese Frage behandelt auch Thomas Morus im ersten Buch seiner Utopia (1516). Von besonderem Interesse ist sein Beitrag deshalb, weil es ihm gelingt, das tradierte Problem vita activa / vita contemplativa differenziert und in seiner ganzen Bandbreite zu diskutieren, ohne je in eine gemeinplätzliche Behandlung des Themas zu verfallen. Den Konflikt zwischen politischer Aktion und gelehrter Kontemplation dramatisiert Morus dabei anhand der Morus-Persona und der Figur Raphael Hythlodaeus. Die in der europäischen Renaissance eifrig geführte Auseinandersetzung mit dem Thema reflektiert zunächst das homozentrische Weltbild der Humanisten. Das binäre Modell entwickelt sich in der Renaissance zu einer exklusiven und von gegenseitigem Unverständnis geprägten Opposition. Dabei wird, an tradierte Denkmuster anknüpfend, die vita contemplativa vielfach als müßig und nutzlos stigmatisiert, während umgekehrt die vita activa als unrein, profan und eitel gebrandmarkt wird. Ausgehend von der Hypothese, dass Morus im ersten Buch der Utopia den zeitlosen Widerstreit zwischen vita activa und vita contemplativa problematisiert, ergibt sich die zentrale Fragestellung der vorliegenden Arbeit: Zu welchem Schluss gelangt Morus mit seinem Dialogue of Counsel hinsichtlich der Frage, ob und warum Philosophen in den Staatsdienst treten bzw. aus welchen Gründen sie dies unterlassen sollten? Zu welchem Ergebnis kommt Morus in der Behandlung des Problems vita activa / vita contemplativa; welche Lebensform wird als höherwertig dargestellt und mit welcher Begründung erfolgt dies? Von besonderem Interesse ist hierbei auch, welches Bild vom Philosophen mit dem ersten Buch der Utopia vermittelt wird. Dabei wird die These vertreten, dass Morus angesichts der Unvereinbarkeit von Philosophie und Realpolitik die Dialogpartner bewusst keine Einigung erlangen lässt und im Dialogue of Counsel keine endgültige Stellung bezieht, sondern vielmehr ein Dilemma konstatiert. Gang der Untersuchung: Um die oben skizzierte Relevanz und Tragweite des Themas aus humanistischer Sicht aufzuzeigen, muss jedoch zunächst eine begriffliche Klärung erfolgen (Kapitel 2.1), damit in einem nächsten Schritt die Besonderheiten des englischen Humanismus untersucht werden können (Kapitel 2.2). Dabei wird sich zeigen, dass die Diskussion des Themas vita activa / vita contemplativa immer auch ein Indiz für ein im Wandel begriffenes Verhältnis zwischen Macht und Geist darstellt. In Kapitel 2.3 wird untersucht, inwiefern der Konflikt zwischen Aktion und Kontemplation für Morus' eigene Lebenswelt bedeutsam war; schließlich hatte er mehr als nur ein akademisches Interesse an dem im Dialogue of Counsel behandelten Problem. Da es sich bei dem Thema dieser Arbeit um ein ideengeschichtlich voraussetzungsvolles Thema handelt, erscheint es angebracht, in Kapitel 3 zunächst einen Überblick über die Geistesgeschichte des dualistischen Modells zu liefern. Mit Platon (Kapitel 3.1) und Aristoteles (Kapitel 3.2) werden die antiken Quellen des Modells aufgezeigt, wobei gerade Platon bei der Analyse des ersten Buches der Utopia zentrale Bedeutung erlangt. Schon Platon zeigt das ambivalente Verhältnis des Philosophen zur Politik auf. Aber erst mit Aristoteles' Unterscheidung zwischen bios theoretikos und bios praktikos beginnt die – bis heute anhaltende – wertende Gegenüberstellung von Geistes- und Tatmensch. In der römischen Republik findet dann ein Paradigmenwechsel statt; das kontemplative Lebensmodell des Philosophen verliert seine Daseinsberechtigung fast gänzlich. Inwieweit Cicero dieser Entwicklung gegensteuert, zeigt Kapitel 3.3 dieser Arbeit. Mit Augustinus schließlich (Kapitel 3.4) wird ein kurzer Blick auf einen Theoretiker geworfen, der die Übernahme des antiken Denkmodells in die christliche Ethik markiert. Dabei wird deutlich, dass die Gegenüberstellung von vita activa und vita contemplativa dem christlichen Weltverständnis de facto zuwiderläuft. Mit Platon, Aristoteles, Cicero und Augustinus sind zugleich auch die wichtigsten Quellen der Renaissance-Humanisten benannt. Vor diesem geistesgeschichtlichen Hintergrund wird in Kapitel 4 untersucht, welche Haltung Thomas Morus hinsichtlich des tradierten Widerstreits der beiden konkurrierenden Lebensentwürfe einnimmt. Bevor jedoch die Dialogpartner und ihre jeweilige Argumentationsstruktur untersucht werden, wird in Kapitel 4.1 ein kurzer Blick auf das von Morus begründete literarische Subgenre der Utopie geworfen. Hierbei zeigt sich, dass die neuzeitliche Utopie ein intellektualistisches Konstrukt ist, das den verborgenen Wunsch des Theoretikers nach einer aktiven Wirklichkeitsgestaltung reflektiert. In Kapitel 4.2 werden die semifiktionalen Dialogpartner Morus und Aegidius untersucht; Kapitel 4.3 beleuchtet mit Raphael Hythlodaeus die zentrale Figur der Utopia. Dabei wird deutlich, dass Raphael vom Autor als idealtypischer Philosoph angelegt ist, der als solcher die ursprünglichste Form der vita contemplativa repräsentiert. Auch zeigt sich, dass die Figuren bereits die Grundzüge des sich erst zur Mitte des 16. Jahrhunderts vollständig entfaltenden Gentleman-Ideals aufweisen. Da der Gentleman sich durch eine weltläufige und lebenspraktische Grundhaltung auszeichnet, ergibt sich ein starker Kontrast zwischen den Dialogpartnern, der eine wirkungsvolle Inszenierung des Konflikts zwischen vita activa und vita contemplativa ermöglicht. In Kapitel 4.4. wird schließlich untersucht, inwieweit Morus im Dialogue of Counsel eine Bewertung der konkurrierenden Lebensmodelle vornimmt. Hier wird die These vertreten, dass Morus eine ambivalente Haltung zur diskutierten Frage der politischen Beratung hat und dass er sich einer verbindlichen Aussage bewusst enthält. Damit attestiert Morus im Dialogue of Counsel zugleich die Fremdheit des Philosophen in der Welt, die schon Platon im Gorgias und im Theaitetos behandelt. Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 2.Thomas Morus und der englische Humanismus8 2.1Zum Begriff des Humanismus: Schwierigkeiten einer Definition8 2.2Der englische Humanismus im europäischen Kontext11 2.3Thomas Morus: "The king's good servant, but God's first"19 3.Zur Geistesgeschichte von vita activa und vita contemplativa32 3.1Platon: Die Untrennbarkeit von Theorie und Praxis33 3.2Aristoteles: Das Primat der Kontemplation38 3.3Cicero: Philosophie als Bildungsgut40 3.4Augustinus: Handeln als Notwendigkeit46 4.Vita activa und vita contemplativa im ersten Buch von Thomas Morus' Utopia51 4.1Die Utopie der Neuzeit: Kritik und Gegenbild52 4.2Die Figuren Thomas Morus und Petrus Aegidius59 4.3Die Figur Raphael Hythlodaeus64 4.4Der Dialogue of Counsel als Problematisierung des Konflikts zwischen vita activa und vita contemplativa78 4.4.1Im Dienste des Königs: These und Antithese80 4.4.2Die Morton-Episode: Ein zweifelhaftes Exemplum83 4.4.3Der Philosoph als Staatsmann: Platon versus Platon86 4.4.4Die rhetorische Strategie der Dialogpartner90 4.4.5Die Fremdheit des Philosophen in der Welt94 4.4.6Die Unvereinbarkeit von vita activa und vita contemplativa102 5.Schlussfolgerungen106 6.Literaturverzeichnis109Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 2.Thomas Morus und der englische Humanismus8 2.1Zum Begriff des Humanismus: Schwierigkeiten einer Definition8 2.2Der englische Humanismus im europäischen Kontext11 2.3Thomas Morus: "The king's good servant, but God's first"19 3.Zur Geistesgeschichte von vita activa und vita contemplativa32 3.1Platon: Die Untrennbarkeit von Theorie und Praxis33 3.2Aristoteles: Das Primat der Kontemplation38 3.3Cicero: Philosophie als Bildungsgut40 3.4Augustinus: Handeln als Notwendigkeit46 4.Vita activa und vita contemplativa im ersten Buch von Thomas Morus' Utopia51 4.1Die Utopie der Neuzeit: Kritik und Gegenbild52 4.2Die Figuren Thomas Morus und Petrus Aegidius59 4.3Die Figur Raphael Hythlodaeus64 4.4Der Dialogue of Counsel als Problematisierung des Konflikts zwischen vita activa und vita contemplativa78 4.4.1Im Dienste des Königs: These und Antithese80 4.4.2Die Morton-Episode: Ein zweifelhaftes Exemplum83 4.4.3Der Philosoph als Staatsmann: Platon versus Platon86 4.4.4Die rhetorische Strategie der Dialogpartner90 4.4.5Die Fremdheit des Philosophen in der Welt94 4.4.6Die Unvereinbarkeit von vita activa und vita contemplativa102 5.Schlussfolgerungen106 6.Literaturverzeichnis109Textprobe:Textprobe: Kapitel 4.4, Der Dialogue of Counsel als Problematisierung des Konflikts zwischen vita activa und vita contemplativa: What commoditie, strength, and consolation it is to a realme, to have honourable, wyse, and circumspect counsaylours, attendynge on the person of the chiefe governour: Contrarywise in the lacke of them, what incommodytie, debilitie, and desolation, happeneth to the realme, where the prince lacketh suche counsaylours, whom Aristotle calle his eies, his eares, his handes, and his fete. Der Dialog im ersten Buch der Utopia, der sich mit dem Thema der politischen Beratung auseinandersetzt, wird in der Utopia-Forschung seit Hexter allgemein mit dem Terminus Dialogue of Counsel bezeichnet. Im Dialogue wird die Frage erörtert, ob ein Philosoph in den Dienst eines Königs treten sollte, um mit seinem Rat dem Herrscher zu tugendhaftem Handeln zu verhelfen. Neben dieser Frage werden im ersten Buch zwei weitere Themen behandelt. Die Missstände in der englischen Innenpolitik sowie die außenpolitischen Praktiken europäischer Fürsten. In seiner Kritik an der Innen- und Außenpolitik stimmt Morus Raphael zu: "To be sure, my dear Raphael you have given me great pleasure, for everything you have said has been both wise and witty." In der Frage der politischen Beratung erlangen die Dialogpartner jedoch keine Einigung. Diese Frage aber ist die zentrale. "Ihre Bedeutung wird schon daraus ersichtlich, daß sie dreimal angegangen wird und aus ihrer Diskussion die beiden anderen Themenkreise erwachsen." Das Problem der politischen Beratung bildet also den inhaltlichen Kern des ersten Buches. Dabei kann die zur Debatte stehende Frage mit J.H. Hexter lauten: "What are the central issues bearing on whether men like Hythloday and More, concerned to better the world and knowing how it can be bettered, shall put their talents at the disposal of a ruler?" In diesem Diskussionspunkt differieren die Standpunkte erheblich: Auf der einen Seite steht Raphael, der ein politisches Engagement weit von sich weist, auf der anderen Seite stehen Morus und Aegidius, die im Dienst für den Staat eine moralische Pflicht erkennen. Wie wir sehen werden, kulminiert die Diskussion in der These des Morus, an den Fürstenhöfen sei kein Platz für eine akademische Philosophie (philosophia scholastica); jedoch sei eine pragmatische Philosophie (philosophia civilior) ein geeignetes Mittel der politischen Einflussnahme. Diese von Morus getroffene Unterscheidung zwischen philosophia scholastica und philosophia civilior erscheint jedoch von zweifelhaftem analytischen Wert, sie verdeckt zudem das eigentliche Problem der politischen Beratung, indem suggeriert wird, eine Synthese aus abstrakter Philosophie und konkreter Politik sei realisierbar. Was der Debatte zwischen Morus und Raphael jedoch tatsächlich zugrunde liegt, ist das antithetische Verhältnis zwischen vita activa und vita contemplativa, zwischen dem otium des Gelehrten und dem negotium des Politikers. Wie gezeigt wurde, besteht seit jeher ein Gegensatz zwischen dem Philosophen als Repräsentant des kontemplativen Lebensideals und dem Politiker, dem Repräsentanten des aktiven Lebensideals. Mit dem Dialogue of Counsel behandelt Thomas Morus den zeitlosen, aber für die Renaissance-Humanisten hochaktuellen Widerstreit zwischen Macht und Geist. Dabei steht Raphael für das athenische Menschenbild, in dem die Philosophie noch die höchste und edelste Lebensform darstellt. Morus hingegen verkörpert das römisch-patriotische Ideal, welches Philosophie nicht mehr als Daseinszweck akzeptiert, weil der Dienst an der Gemeinschaft als das höchste Gut angesehen wird. Insofern kann der Konflikt zwischen vita activa und vita contemplativa, wie er im ersten Buch der Utopia in Szene gesetzt wird, auch als ein Widerstreit zwischen dem griechischen und dem römischen Menschenbild gelten. Im Folgenden soll weiter gezeigt werden, dass der Konflikt zwischen der Kontemplation des Philosophen und der Aktion des Politikers, anders als von der Figur Morus suggeriert, de facto unlösbar ist und dass dies dem Autor Morus auch bewusst ist. Hieraus ergibt sich als weitere These, dass Morus keine der Positionen als höherwertig darstellt. Darauf deutet schon der Umstand hin, dass Morus sich der für ein moralisches Dilemma am besten geeigneten literarischen Form, nämlich der des Dialogs, bedient. Sie ermöglicht es ihm, die dialektische Spannung zwischen vita activa und vita contemplativa zu dramatisieren, ohne dass am Ende eine der Positionen als richtig oder falsch dasteht. Es bleibt dem Leser überlassen, zu entscheiden, welche der Positionen überzeugender ist.

Inhaltsangabe: Identität und Transformation' lautet das Thema der vorliegenden Arbeit. Dabei gilt es zu klären, welche integrative Wirkung eine kollektive Identität besitzt und welche Rolle der Idee der 'Nation' als integrierender Kraft in den neuformierten postsowjetischen Gesellschaften dabei zukommt. Die zugrundeliegende Fragestellung der in den Kapiteln über Identität, Nation und Transformation behandelten Thematik lässt sich in folgende Fragen fassen: Was ist Identität und welche Rolle spielt sie beim Transformationsprozess? Wie ist der Beitrag nationaler Identitätsangebote zur Herausbildung einer kollektiven Identität zu bewerten? Braucht eine erfolgreiche Transformationsgesellschaft eine nationale Identität? Gegenstand dieser Arbeit ist demnach eine analytische Darstellung des für den Transformationsprozess im postsowjetischen Raum relevanten Faktors 'Identität'. Die kollektive Identität, die in den Nationalbewegungen zum Ausdruck kam und der Idee der 'Nation' prinzipiell zu eigen ist, war ein wesentlicher Faktor für den Zusammenbruch der Sowjetunion und ist auch jetzt noch ein wesentlicher Parameter bei der Untersuchung, wie erfolgreich der Transformationsprozess in den einzelnen Ländern verlaufen ist. Bevor die zentralen Annahmen und Thesen dieser Arbeit vorgestellt werden, soll zunächst die Methodik, und anschließend die Vorgehensweise erläutert werden. Die Annahmen und Thesen sind in dieser Arbeit als das tragende Gerüst zu verstehen, an denen sich der Autor entlang hangelt, immer in dem Bewusstsein, dass die Arbeit zu zerfasern droht, wenn der einmal eingeschlagene Gedankengang nicht mit Disziplin weiterverfolgt wird. Da sie die gedankliche Essenz der Kapitelinhalte sind, werden sie auch entsprechend oft wiederholt. In dieser Arbeit wird ein kulturwissenschaftlich-hermeneutischer Ansatz verwendet, der bewusst versucht die Frage der 'Politischen Kultur' im Transformationsprozess nicht auszuklammern. Die Frage nach der Identität der Bevölkerung verlangt einen derartigen Ansatz. Die zentrale Frage der politischen Kulturforschung ist die nach der Stabilität und Konsolidierung der Demokratie. Deshalb ist zu fragen, in welchem Maße endogene Faktoren, resultierend aus der eigenen gewachsenen historischen Kultur eines Landes, in der Lage sind, zu dieser Konsolidierung im Transformationsprozess beizutragen. 'Die Untersuchung von Kultur besteht darin (oder sollte darin bestehen), Vermutungen über Bedeutungen anzustellen, diese Vermutungen zu bewerten und aus den besseren Vermutungen erklärende Schlüsse zu ziehen, nicht aber darin, den Kontinent Bedeutung zu entdecken und seine unkörperliche Landschaft zu kartographieren.' Stefan Garsztecki ist prinzipiell beizupflichten, wenn er feststellt, dass 'gut 10 Jahre nach dem Beginn der Transformation [...] der Faktor Kultur in vergleichenden Studien allmählich in den Mittelpunkt rückt'. Dies lässt sich vor allem darauf zurückführen, dass der Kulturbegriff und das Konzept der politischen Kultur im Rahmen der Transformationsforschung einzig und allein darüber entscheidet, welche Aussagen sich über die 'demokratische Ausgestaltung, die Konsolidierung einer demokratischen Zivilgesellschaft, [...] die Permanenz der Demokratie' treffen lassen. Der Siegeszug des rational-choice-Ansatzes scheint also zugunsten von kulturwissenschaftlich-hermeneutischen Ansätzen vorerst gestoppt zu sein. Gerade beim Vergleich der unterschiedlichen Transformationserfolge ist der kulturwissenschaftliche Ansatz von großer Bedeutung. Aus diesem Grund wurde auch der Faktor 'Identität' ausgewählt, um als Variable bei der Untersuchung des Transformationsprozesses zu fungieren. Dementsprechend zu dem weitgefassten Zugang zum Transformationsprozess ist die Literaturauswahl in dieser Arbeit auch interdisziplinär und versucht möglichst verschiedenen Aspekte und Sichtweisen des Transformationsprozesses zu berücksichtigen. Der Zeitschrift OSTEUROPA kommt dabei ein besonderer Stellenwert zu, denn sie versteht sich als eine 'interdisziplinäre Monatszeitschrift zur Analyse von Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur und Zeitgeschichte in Osteuropa, Ostmitteleuropa und Südosteuropa', entsprechend dem Ansatz dieser Arbeit. Klaus Mehnert, der Namensgeber des Kaliningrader Europa-Institutes, leitete die Zeitschrift zwischen 1951 und 1975. Sein interdisziplinärer Ansatz spiegelt sich im Europa-Institut Klaus Mehnert in Kaliningrad sowie in der Zeitschrift OSTEUROPA. Die Auswertung der Erscheinungen der letzten 15 Jahre in Bezug auf Artikel zum Thema 'Identität' nimmt einen großen Stellenwert in dieser Arbeit ein. Herauszuheben aus der verwendeten Literatur ist noch Georg Elwerts Beitrag zur Bildung von Wir-Gruppen und zur Entstehung von Nationalbewusstsein. Dadurch gelang es die Verbindung zwischen einer kollektiven Identität und dem in den postsowjetischen Staaten entstehenden Nationalbewusstsein zu ziehen. Im Kapitel zur 'Transformation' waren besonders das Lehrbuch von Wolfgang Merkel hilfreich, bei der Untersuchung der Transformation in Osteuropa sind Andreas Kappeler, Uwe Halbach und Peter W. Schulze als die wesentlichen Impulsgeber zu nennen. Ohne tiefer in die unterschiedlichen Ansätze zu Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, zu normativ-ontologischer, historisch-dialektischer und empirisch-analytischer Schule eingehen zu wollen, muss beachtet werden, dass es sich bei Begriffen wie 'Transformation', 'Identität', 'Integration', 'Nation' oder anderen um gedankliche und sprachliche Konstrukte handelt, die keine Abbildung in der Realität haben. Es sollte also prinzipiell ein Gespür dafür vorhanden sein, dass das Medium Sprache Wirklichkeit konstruiert. In der modernen Nationalismustheorie spricht man inzwischen von der 'Erfindung der Nation' und spielt dabei auf die Rolle der Eliten als Geburtshelfer beim sogenannten 'nationalen Erwachen' von Nachzüglergesellschaften an. Grundsätzlich gilt, dass Wissenschaft stets nur ein Abbild der Realität ist. Sämtliche Klassifikationsversuche sind im Grunde Versuche der Welt eine Struktur zu geben; die Sprache erfüllt in der heutigen Welt ganz wesentlich eine Benennungs- und Klassifizierungsfunktion. Sprache strebt danach, die Ordnung aufrechtzuerhalten und Zufall und Kontingenz zu leugnen und zu unterdrücken. Ambivalenz ist ein Nebenprodukt der Arbeit der Klassifikation. Ambivalenzen sollen aber vermieden werden, um die Ordnung des Gedankengebäudes aufrecht zu erhalten und Unbehagen zu vermeiden. Nach Zygmunt Bauman besteht die typisch moderne Praxis, die Substanz moderner Politik, des modernen Intellekts, des modernen Lebens darin, 'Ambivalenz auszulöschen: eine Anstrengung genau zu definieren – und alles zu unterdrücken oder zu eliminieren, was nicht genau definiert werden konnte oder wollte'. Die vorliegende Arbeit möchte aber genau dieses vermeiden, und stattdessen Ungenauigkeiten in geringem Umfang zulassen, da es unmöglich ist sie auszuschließen. Mit diesem kurzen gedanklichen Ausflug sollte lediglich auf die Schwierigkeit des Themas 'Identität und Transformation' mit derartig abstrakten Begriffen hingewiesen werden, da sich hinter den Begriffen Vorstellungswelten verbergen, die nie vollständig zu fassen sind; entstehende Unschärfen sind daher nicht beabsichtigt, sondern einfach unvermeidbar und erfüllen auch einen gewissen Zweck, da es illusorisch ist, die Komplexität der Welt mit wenigen Worten fassbar zu machen. Mit diesem Ansatz soll der Tendenz in der Politikwissenschaft entgegengewirkt werden, Typologien zu entwickeln, dabei den Kontakt zum Gegenstand zu verlieren und am Ende nichts mehr erklären zu können. Naturgemäß stellen sich Unschärfen dadurch ein, dass die zitierten Autoren die Begriffe unterschiedlich definieren und verwenden, besonders schwierig wird es, wenn Begriffe aus dem Englischen übersetzt werden. Dennoch soll zu Beginn der Kapitel über 'Identität' und 'Transformation' versucht werden, die Spannweite dieser Begriffe darzustellen, sie zu definieren und damit ihren Bedeutungsgehalt zu begrenzen. Dennoch soll in einem ersten Schritt versucht werden, sich dem Phänomen 'Identität' zu nähern (Kapitel 1.1 1.2). Aus den individuellen Vorstellungen von Identität entsteht eine kollektive Identität, die das Bewusstsein einer Großgruppe bestimmt. In Kapitel 1.3 wird zu ergründen versucht, warum das Bedürfnis nach einer kollektiven Identität besteht. Demnach gilt es zu unterscheiden zwischen einer individuell-psychologischen und einer kollektiven Identität. Diese stehen jedoch in einem Wechselverhältnis zueinander, auf das später noch eingegangen wird. Im Laufe des 19. Jahrhunderts entwickelten sich aus zahlreichen Faktoren neue Wir-Gruppen, die einer kollektiven Identität bedurften (Kapitel 1.4). Eine kollektive Identität, so die erste zentrale These der vorliegenden Arbeit, ist eine der Voraussetzungen für ein funktionierendes Gemeinwesen, da durch sie die notwendige gesellschaftliche Integration und Mobilisierung geleistet werden kann. Sie liefert den Kitt für die gesellschaftliche Kohäsion, verhindert einen Zerfall des Staatswesens gleichermaßen wie seine Integration in andere Staaten und die damit verbundene Selbstauflösung. Eine gemeinsame Identität setzt eine gemeinsame Interpretation geschichtlicher Ereignisse, gemeinsame Zukunftserwartungen und als Grundlage dessen eine gemeinsame Sprache und gemeinsame Medien voraus, in denen eine Artikulation der gemeinsamen Vorstellungen stattfindet und kontroverse Aspekte entsprechend diskursiv abgebildet werden. Somit umfasst Identität im Sinne der vorliegenden Arbeit die drei Bereiche Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. Eine kollektive Identität hat also gewisse Voraussetzungen, die entweder schon vorhanden sind oder erst konstruiert werden müssen. Nach der Implosion der Sowjetunion und dem Wegfall ihrer legitimitätsstiftenden Ideologie und ihrer integrierenden Faktoren (Kapitel 1.5) setzte in der postsowjetischen Phase die Suche nach einer neuen kollektiven Identität in den neuentstandenen Republiken ein (Kapitel 1.6). Die zweite These lautet, dass die zentrale Einheit, die kollektive Identität schafft, die Nation ist. Damit ist die Nation eine wesentliche Ressource im Transformationsprozess. Diesem Gedankengang wird im zweiten Kapitel nachgegangen. Nachdem zunächst erklärt werden soll, was unter dem Begriff der 'Nation' verstanden werden soll, soll das Konzept des Nationalstaates als politisches Ordnungsmuster (Kapitel 2.1) beschrieben werden. In Kapitel 2.2 wird darauf aufbauend auf die Integration dieses Konzeptes eingegangen. Negative Mobilisierung findet oftmals durch einen Rückgriff auf einen chauvinistisch ausgelegten Nationalstaatsgedanken statt. Bei der Literaturdurchsicht drängte sich fast der Eindruck auf, dass die beide Integrations- und Mobilisierungskonzepte so eng miteinander verbunden sind, das eine trennscharfe Unterscheidung fast unmöglich ist. Aus diesem Grund wird in Kapitel 2.3 das Konzept der negativen Mobilisierung in einem Exkurs behandelt. Der dadurch entstehende Nationalismus muss sicher als negativer Teilaspekt der positiven Integrationsleistung der Idee der 'Nation' gelten. Die anderen Voraussetzungen auf die der Nationalstaatsgedanke in Osteuropa mit seiner sehr viel heterogeneren Bevölkerungsstruktur als in Westeuropa trifft, sind unter anderem Gegenstand der Betrachtung im Kapitel 2.4. Den Abschluss des Kapitels zur Nation bilden darauf aufbauend Überlegungen zum Unterschied zwischen de westlichen und dem östlichen Nationenbegriff in Kapitel 2.5. Das relativ kurze dritte Kapitel ist der Nationalitätenpolitik in der Sowjetunion gewidmet. Diese Nationalitätenpolitik ist hauptverantwortlich für die 'Explosion des Ethnischen' ab Mitte der 80er Jahre. Nachdem erläutert wurde, worin der Ansatz dieser Politik grundsätzlich bestand, macht es sich Kapitel 3.1 zur Aufgabe den inoffiziellen Nationalitätenvertrag auszuführen, der die regionalen Eliten bewusst förderte. Gezielte Industrieansiedlungen durch die zentral koordinierte Planwirtschaft vergrößerten die Heterogenität in der Bevölkerungsstruktur (Kapitel 3.2). Auch diese Politik kann damit als ein Element der Nationalitätenpolitik gelten, da durch sie ortsfremde russischsprachige Kader auch an der Peripherie des Imperiums angesiedelt werden konnten. Dieses Gemisch aus den nationalisierenden lokalen Eliten und den ortsfremden sowjetisch sozialisierten Industriekadern, war die Grundlage für das Brodeln in der Perestrojka-Phase und das Hochkochen Anfang der 90er Jahre als der vermeintliche 'melting pot' Sowjetunion sich als Völkergefängnis entpuppte und durch die 'Explosion des Ethnischen' der Sowjetführung um die Ohren flog (Kapitel 3.3). Die territoriale Neuordnung nach der Implosion der Sowjetunion führte zur Schaffung von Nationalstaaten. Dies ist neben der politisch-institutionellen und ökonomischen Neuausrichtung der dritte Aspekt im Transformationsprozess. Deshalb wird auf die Neugliederung der ehemaligen Sowjetunion in Nationalstaaten als Teilaspekt postsowjetischer Transformation verstärkt in dieser Arbeit geachtet werden. Das Integrationskonzept über die Idee der 'Nation' die Gesellschaft zu integrieren, war zwar in Westeuropa sehr erfolgreich – auch wenn es für zwei Weltkriege mitverantwortlich war – trifft in Osteuropa aber auf ganz andere Voraussetzungen, da die Bevölkerungsstruktur viel heterogener ist. Stattdessen müssen in Osteuropa Integrationskonzepte zum Tragen kommen, die die kollektive Identität in einem größeren Zusammenhang sehen, in einer gemeinsamen politischen Vision, in der Menschenrechte und Demokratie fester Bestandteil sind. Die Untersuchung der Transformation in den ehemals realsozialistischen Staaten Osteuropas erfolgt im fünften Kapitel der Arbeit. Zuvor sollen im vierten Kapitel verschiedene Transformationstheorien vorgestellt werden und bezüglich ihrer Brauchbarkeit für die Analyse der Transformation in Osteuropa hinterfragt werden: Was können sie erklären und was nicht? Nach diesem eher allgemeineren Zugängen wird versucht, die Transformation in Osteuropa in wenigen Kapiteln fassbar zu machen. Eine empirische Darstellung des Transformationsprozesses der relevanten Länder kann nicht erfolgen, eher soll ein problemorientierter analytischer Aufriss einiger Faktoren erfolgen. Als erstes soll das Spezifische des Prozesses in den 90er Jahren in den osteuropäischen Ländern illustriert werden, danach prinzipielle Spannungsfelder, die sich aus historisch-kulturell-geografischen Daten ergeben, dargestellt werden, bevor in einem letzten Schritt der Ablaufprozess ebenso wie die verschiedenen Ebenen der Transformation schlaglichtartig beleuchtet werden. Der Teil der Arbeit der sich dem Phänomen der 'Transformation' widmet, wird grundsätzlich von folgenden Fragen strukturiert werden: Was soll unter Transformation verstanden werden? Gibt es überhaupt das große Paradigma 'Transformation' auf das sich alle Transformationsforscher als einheitlichen Untersuchungsgegenstand stützen können oder ist Transformation nicht ein konturloser Begriff unter dem sich alles und jedes fassen lässt, jegliche Systemwechsel in beliebigen politischen Systemen auf der ganzen Welt unbestimmt in Dauer, Intensität, Richtung und Ausgangssituation (Kapitel 4.1)? Welche theoretischen Zugänge wurden grundsätzlich entwickelt, um Transformationsprozesse besser analysieren und verstehen zu können? Vor welchem Hintergrund wurden sie entwickelt und was für ein Erklärungspotential bergen sie zum besseren Verständnis der Transformation in Osteuropa (Kapitel 4.2)? Auf Grundlage dieser Bestandsaufnahme erfolgte eine genauere Analyse des Transformationsprozesses in Osteuropa (Kapitel 5). Zunächst wurde das Hauptaugenmerk auf den Aspekt der Besonderheit dieses Transformationsprozesses gegenüber den vorherigen gelegt (Kapitel 5.1). Inwiefern war der Transformationsprozess in Osteuropa komplexer als die vorhergegangenen? Welche Ebenen umfasste er? Kapitel 5.2 ist der Darstellung der speziellen Gegebenheiten und Konstanten im postsowjetischen oder osteuropäischen Raum gewidmet. Transformation findet nicht im luftleeren Raum statt, sondern hat gewisse Voraussetzungen und Vorbedingungen, die auch Einfluss auf den Transformationsverlauf nehmen und die gewisse Entwicklungswege erschweren. In Kapitel 5.3 und 5.4 steht die Empirie der Transformation im Vordergrund. Zu fragen ist grundsätzlich: Was ist in den postsowjetischen Ländern überhaupt passiert? Welche Transformationen durchliefen das politische und das ökonomische System? Gibt es zugrundeliegende Logiken und Handlungsmuster? Die zentralen Annahmen der gesamten vorliegenden Untersuchung lassen sich wie folgt zusammenfassen: Identität ist eine Kategorie, die sich zusammensetzt aus einem individuell-psychologischen Aspekt und einem kollektiven. Eine kollektive Identität setzt sich zwar zusammen aus der Summe der Einzelidentitäten, umfasst aber nur einen kleinen Teilbereich der Einzelidentität, nämlich den, der sich auf die Wahrnehmung einer Gruppe als Gesamtheit bezieht. Gesellschaftliche Integration ist einer der entscheidenden Faktoren zur staatlichen Konsolidierung und damit zum Gelingen des Transformationsprozesses. Da die Implosion der Sowjetunion auch eine staatliche Neuordnung auf ihrem Territorium nach sich zog, müssen die selbstständig gewordenen ehemaligen Sowjetrepubliken nach einer kollektiven Identität suchen mit Hilfe derer es gelingen kann, die heterogenen postsowjetischen Bevölkerungsschichten zu integrieren. Die Idee der Nation ist zum zentralen Moment der kollektiven Identität im Transformationsprozess in vielen osteuropäischen Staaten geworden. Nationale Ideen werden von politischen Akteuren genutzt, um Bevölkerungsgruppen zu integrieren. Den Nationalbewegungen in den Volksfronten kam eine entscheidende Rolle beim Zusammenbruch der sowjetischen Ordnung zu. Nationalismus ist nicht von vorneherein negativ zu bewerten. Er leistet einen wesentlichen Beitrag zur gesellschaftlichen Integration in diesen Ländern. Dennoch liegen auch die Gefahren von nationalen Ideen angesichts der heterogenen Siedlungsstruktur Osteuropas auf der Hand. Notwendige geschichtliche Aufarbeitungsprozesse werden zudem verhindert und Frustrationen durch Transformationsprozess auf externe Faktoren abgeschoben was zur Bildung von Feindbildern beiträgt. Die vor dem Zusammenbruch des realsozialistischen Blocks entwickelten Transformationstheorien sind zwar hilfreich bei der Erklärung bestimmter Prozesse, jedoch besteht nach wie vor ein Mangel an Theoriemodellen, um die postsowjetische Transformation zu erklären. Aus diesem Grund soll neben den klassischen theoretischen Erklärungsansätzen, anschließend die Besonderheiten der Transformationsbedingungen im postsowjetischen Raum dargestellt werden. Transformation im postsowjetischen Raum findet seit Mitte der achtziger Jahre auf mehreren Ebenen statt. Da die Transformation nicht nur das politische, sondern auch das ökonomische und gesellschaftliche System erfasst, ist eine Betrachtung der einzelnen Ebenen, die komplex miteinander verwoben sind, sinnvoll. Bei der Untersuchung der Transformationsprozesse soll auch ein besonderes Augenmerk auf die Kontinuitäten im postsowjetischen Raum gelegt werden, die für ein Stocken oder eine Richtungsentscheidung mitverantwortlich sind. Die grundlegenden Thesen dieser Arbeit lauten zusammengefasst: Eine kollektive Identität ist eine der Voraussetzungen für ein funktionierendes Gemeinwesen, da durch sie die notwendige gesellschaftliche Integration und Mobilisierung geleistet werden kann. Jede soziale Gruppe gibt sich eine kollektive Identität. Dabei wird sehr oft auf die gemeinsame ethnische Abstammung und die Zugehörigkeit zu einer gemeinsamen Nation verwiesen. Das Identitätsbewusstsein der gesellschaftlichen Eliten in Osteuropa war geprägt durch eine Renaissance des Nationalen und hatte entscheidenden Einfluss auf den Transformationsprozess und die Herausbildung von Nationalstaaten auf dem Territorium der Sowjetunion. Die zentrale Einheit, die kollektive Identität schafft, ist die Nation. Damit ist die Nation eine wesentliche Ressource im Transformationsprozess. Das Integrationskonzept über die Idee der 'Nation' war zwar in Westeuropa sehr erfolgreich – auch wenn es für zwei Weltkriege mitverantwortlich war – trifft in Osteuropa aber auf ganz andere Voraussetzungen, da die Bevölkerungsstruktur viel heterogener ist. Stattdessen müssen liberalere Integrationskonzepte in Osteuropa zum Tragen kommen, die die kollektive Identität in einem größeren Zusammenhang sehen, in einer gemeinsamen politischen Vision, in der Menschenrechte und Demokratie fester Bestandteil sind.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Einleitung5 1.Identität15 1.1Relevanz des Faktors 'Identität'15 1.2Annäherung an den Begriff 'Identität'16 1.3Der Bedarf nach einer kollektiven Identität20 1.4Bildung von Wir-Gruppen21 1.5Identitätsstiftung in der Sowjetunion22 1.5.1Patriotische Sinnstiftung als Integrationsfaktor24 1.5.2Forcierte Industrialisierung als Integrationsfaktor26 1.5.3Der 'Große Vaterländische Krieg' als Integrationsfaktor27 1.6Identitätssuche nach dem Zerfall der Sowjetunion28 1.6.1Patriotischer Konsens in Russland32 1.6.2Orthodoxer Patriotismus als Element der russischen Identität37 1.6.3Identitätssuche in den postsowjetischen Republiken39 1.6.4Nationalstaatsbildung in der Ukraine41 1.6.5Schaffung einer neuen Regionalidentität am Beispiel Transnistriens44 2.Der Begriff der 'Nation'48 2.1Der Nationalstaat als politisches Ordnungsmuster51 2.2Positive Integration durch das Konzept des Nationalstaates54 2.3Chauvinistischer Nationalismus als Schattenseite der positiven Integrationskraft der Idee der 'Nation'56 2.4Exkurs: Negative gesellschaftliche Mobilisierung60 2.5Der Unterschied zwischen dem westlichen und dem östlichen Nationenbegriff64 3.Nationalitätenpolitik in der Sowjetunion67 3.1Inoffizieller Nationalitätenvertrag70 3.2Gezielte Industrieansiedlungen als Teil der Nationalitätenpolitik72 3.3Folgen der Nationalitätenpolitik: Nationale Identität als Aufbruchsmoment und Ursache für den Zerfall der Sowjetunion74 4,Transformation82 4.1Annäherung an den Begriff der 'Transformation'83 4.2Transformationstheorien89 4.2.1Systemtheorien91 4.2.2Strukturtheorien93 4.2.3Kulturtheorien95 4.2.4Akteurstheorien96 4.2.5Theoriesynthese97 5.Transformation in Osteuropa99 5.1Grundproblematik100 5.1.1Die Unvergleichlichkeit des Systemwechsels von 1989101 5.1.2Das Dilemma der Gleichzeitigkeit105 5.2Prinzipielle Problemfelder bei der Transformation im postsowjetischen Raum107 5.2.1Geographische Gegebenheiten108 5.2.2Mächtiger Staat und passive Gesellschaft110 5.2.3Privilegierte Eliten und geknechtete Unterschichten111 5.2.4Die Welt der Bauern und die Welt der Städte113 5.2.5Russen und Nichtrussen114 5.2.6Extensivität und verzögertes Wirtschaftswachstum115 5.2.7Heiliges Russland und orthodoxe Staatskirche117 5.2.8Hochkultur und Volkskultur118 5.2.9Europa und Asien120 5.3Transformation des politischen Systems121 5.3.1Transformation des Herrschaftsmodells121 5.3.2Transformation zu scheindemokratischen Herrschaftsmodellen122 5.3.3Die Handlungslogik der Ein-Mann-Regime123 5.3.4Die Zerstörung des gesellschaftlichen Pluralismus126 5.4Transformation der Ökonomie128 Schluss132 Literatur136Textprobe:Textprobe: Kapitel 1.6, Identitätssuche nach dem Zerfall der Sowjetunion: Dem 'homo sovieticus' hatte sich die Frage nach seiner Identität kaum gestellt. Der Begriff 'identicnost' war in keinem sowjetischen Wörterbuch zu finden. Die Einheitsideologie ließ keinen Platz für weitergehende Fragen. Nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion konnte die Suche nach neuen Identitäten schließlich beginnen. Nachdem im Kapitel 1.5 die identitäts- und integrationsstiftenden Mechanismen in der Sowjetunion beschrieben wurden, soll im Kapitel 1.6 die Suche nach neuen identitäts- und damit integrationsstiftenden Elementen beschrieben werden. Die Dekonstruktion sowjetischer Mythen ging Hand in Hand mit der Rekonstruktion von Mythen aus der Zarenzeit. Dazu gehörte ein stilisiertes und idealisiertes Bild des 'ancien régime': Die Verdienste der Romanovs wurden wiederentdeckt und alsbald in das neue kollektive Gedächtnis integriert. Adel, Großunternehmer und Industrielle, Kosaken, vor allem jedoch die Russisch Orthodoxe Kirche erlangten ihre historischen Rechte zurück. In diesen Konstruktionen ist immer auch die Sehnsucht nach einer heilen Vergangenheit erkennbar. In den Jahren der Transformation ist sich Russland seiner Identität unsicher geworden. Ende des Jahres 1997 stellte Christiane Uhlig das Fehlen einer kollektiven Identität fest, in deren Namen sich die verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen und sozialen Schichten zu gemeinsamem Handeln für den Aufbau der neuen Gesellschaft zusammenfinden könnten. Gerade in Zeiten der Krise gibt es ein Bedürfnis nach nationalen Identifikationsangeboten. Dass gerade in den schwierigen Transformationsjahren der Verlust der sowjetischen Identität besonders schwer wiegt, beklagte auch Boris El'cin: 'Jede Etappe hatte ihre Ideologie. Jetzt haben wir keine. Russland braucht eine gesamtnationale Idee, die die Nation zusammenschweißt, die Menschen eint und mobilisiert zur Wiedergeburt Russlands und die ein Gegengewicht ist zum politischen Gezänk.' Dies war auch der Grund dafür, dass die halbamtliche Zeitung Rossijskaja Gaseta, einen Wettbewerb nach der besten 'Idee für Russland' ausschrieb. Es bestand also in der Administration und unter den Eliten Konsens, dass es notwendig sei, eine im eigentlichen Sinne staatliche Ideologie auszuarbeiten. Dies kann nur vor dem Hintergrund der kommunistischen Tradition verstanden werden nach der eine Ideologie notwendiger Bestandteil von Herrschaft war, um die Bevölkerung zu integrieren. Jetzt wurde der Bedarf nach einer Zivilreligion festgestellt, einem Konzept, das jenseits der Gesetzestexte eine Regelungsinstanz für die gesellschaftlichen Mechanismen darstellt. In den westlichen Staaten speist sich das dem Staat zugrunde liegende normative Konzept im Wesentlichen aus den jüdisch-christlichen religiösen Vorstellungen, die noch mal durch den Protestantismus an die europäische Neuzeit angepasst wurden, der griechisch-römischen Antike und dem Humanismus der Aufklärung. Diese Elemente bilden in den westlichen Staaten das zugrundeliegende normative Konzept für die politische Ordnung. Diese Geistestraditionen sind nicht in gleichem Maße in der russischen Tradition vorhanden, was die Etablierung von Demokratie, Menschen- und Bürgerrechten mit Sicherheit nicht gerade vereinfacht. Als Konsequenz der anderen geistesgeschichtlichen Traditionen müssen die Konzepte der Demokratie im postsowjetischen Raum mehr von oben nach unten vermittelt werden, als dass sie Bestandteil einer gemeinsamen Vorstellungswelt sind, die als vorhanden vorausgesetzt werden kann. Damit kommt dem Staat und seinen Apparaten eine viel bedeutendere Rolle bei der Vermittlung von gesellschaftlichen Konzepten zu als dies in westlichen Gesellschaften der Fall ist. Innerhalb Russlands lässt sich die Suche nach einem neuen kollektiven Identifikationsangebot anhand von verschiedenen politischen Diskursen darstellen: zum einen dem liberalen Diskurs und zum anderen 'die Rückkehr zum Imperium'. Einmal geführt durch die neo-nationalistische Rechte, die die Zeit vor 1917 zum 'Goldenen Zeitalter' verklärt. In diesem Diskurs finden sich Vorstellungen der Slawophilen, die die russische Nation als eine eigenständige Welt betrachten, die mit den slawischen Gebieten und Russischer Muttererde eng assoziiert sein sollte. Der andere Diskurs lässt sich als neo-sowjetischer Diskurs bezeichnen, der die sowjetische Heimat wieder integrieren möchte in einem sozialistischen multiethnischen Imperium. Hier ist die Kommunistische Partei Russlands der Hauptträger, der sozialistische Rhetorik mit russischem Nationalismus verknüpft. Auch wenn dieser Diskurs eng mit Vorstellungen von Inklusion, Gleichheit, Universalismus und internationaler Solidarität verknüpft ist, so ist doch gleichzeitig offensichtlich, dass es in Wirklichkeit um die Reetablierung einer Hegemonie unter russischer Führung gehen soll. Der liberale Diskurs, der zu Beginn der 90er Jahre von den liberalen Reformern geführt wurde, bedeutete einen Bruch sowohl mit der zaristischen als auch der sowjetischen Vergangenheit. Russland ist demnach ein selbständiger Staat, der keine Ansprüche auf die Territorien der anderen selbständig gewordenen Republiken erhebt. Der Staatsaufbau in Russland genießt demnach absolute Priorität. Die Beziehungen zu den neuen Republiken sollten auf Kooperation, gegenseitigem Respekt und Partnerschaft bestehen. Seit 1993 gibt es noch einen dritten Diskurs, den der 'Gosudarstvenniki', die zwar einerseits die Grenzziehungen akzeptieren, aber gleichzeitig die Einmischung Russlands in die Politik der Staaten des 'Nahen Auslands' wünschen. Russland kommt nach dieser Lesart nach wie vor ein spezieller Status im postsowjetischen Raum zu, da in vielen dieser Staaten russische Minderheiten existieren, die in erster Linie Opfer der national konnotierten Identitätspolitik der Republiken sind (Vgl. besonders die in Kapitel 1.6.5 beschriebene Situation in der Republik Moldau, bzw. der PMR). Das Bewusstsein dieser großen ethnolinguistischen Gemeinschaft und die Art, in der die russischsprachigen Brüder und Schwestern in den Republiken behandelt wurden, hatte starken Einfluss auf den in Russland geführten Diskurs und spielt m. E. nach wie vor eine bedeutende Rolle. Die russophonen Minderheiten und ihre Rolle in den Baltischen Staaten, in Moldau, Georgien oder der Ukraine sind nach wie vor Gegenstand der politischen Aufmerksamkeit. Sie werden als Kolonisten und Besatzer durch die Mehrheitsbevölkerung in den Republiken wahrgenommen. Dies steht im Gegensatz zu der Wahrnehmung der russischsprachigen Bevölkerung durch die 'Gosudarstvenniki', die die Rechte der Russophonen verteidigen. Die Idee Russlands ist in diesem Diskurs also ganz wesentlich mit der Beziehung zu ihren Diasporagruppen entstanden. Bei der nationalen Identitätsdebatte fällt ganz generell auf, dass der Diskurs versucht, die Komplexität der neuen sozialen Wirklichkeit in kollektive Identitätsformen zu fassen. Insgesamt mutet die Debatte demzufolge als ein Versuch einer rückwärtsgewandten Identitätsgewinnung an. Christiane Uhlig zufolge beanspruchen die Codierungen, die in den Debatten verwendet werden, 'universale Relevanz, sind dichotomer Natur, basieren auf dem Prinzip von Inklusion und Exklusion und dienen der Charakterisierung russischer Identität' Bei diesen meist kulturologischen Arbeiten, die sich mit der Identitätsfrage befassen, wird versucht, Schlüsse über den russischen Nationalcharakter zu ziehen, die aber 'einer genaueren Analyse nicht standhalten'. Dennoch hat sich ein Konsens gebildet, der durch das informelle Zusammenrücken der Eliten entstanden ist und für die Kontinuität und Stabilität Russlands auch in den Wirren der Transformation verantwortlich ist.

Inhaltsangabe:Problemstellung: Wirtschaftskriminalität wurde in Deutschland als eigenständiges Forschungsobjekt schon Ende des letzten Jahrhunderts diskutiert und thematisiert. Nach dem ersten Weltkrieg interessierten sich verschiedene Fachbereiche für die Erforschung der Phänomene Kriegswirtschaft, Industriespionage und Kreditbetrug. Eine Integration der breiten Öffentlichkeit entstand 1939 durch den Ansatz von Sutherland, der den Begriff white-collar-crime prägte. Dieser Begriff bezeichnete alle kriminalistischen Handlungen, die im Zusammenhang mit einer beruflichen Tätigkeit stehen und einem potentiellen Täter, nicht aber dem eigentlichen Stereotyp eines klassischen Kriminellen, entsprechen. Trotz aller Diskussionen und Forschungen ist und bleibt Wirtschaftskriminalität ein akutes Problem und Bestand unserer Gesellschaft; der kontinuierliche Verfall ethischer Werte und die zunehmende Globalisierung mittels Komplexität der Geschäftsabläufe unterstützen diesen Trend noch zusätzlich. Gerade in heutiger Zeit werden Unternehmen durch wirtschaftkriminelle Handlungen ihrer Mitarbeiter und Dritter immer häufiger tangiert. Dies korreliert mit der Tatsache, dass die Anzahl der gemeldeten und polizeilich verfolgten Straftaten aufgrund höherer Sensibilität und gestiegener Kontrollaktivitäten von Mitarbeitern, unternehmerischer Stabsstellen und Geschäftsführung stark ausgebaut wurden. Bisher ist es den fachwissenschaftlichen Bereichen nicht gelungen, sich auf eine einheitliche Definition der Wirtschaftskriminalität zu einigen. Erste Definitionsansätze stammen aus dem Bereich der Soziologie, die vorhandene gesellschaftliche Faktoren der Täter in den Vordergrund stellen. Seit diesem ersten Versuch einer Definition interpretiert die Literatur den Begriff Wirtschaftskriminalität sehr unterschiedlich, da jeder Autor versucht, bestimmte Merkmale herauszufiltern und zu bewerten, ohne einen übergreifenden Konsens zu finden. Grund hierfür besteht in den eigentlichen Erscheinungsformen von Wirtschaftskriminalität. Sie kann als vielfältig und besonders diffuses und schwer erfassbares Phänomen bezeichnet werden. Daher kann eine einheitliche Definition des Begriffes Wirtschaftskriminalität bis heute nicht abgebildet werden und darf nur als Zusammenfassung von beteiligten Straftaten beschrieben und gleichzeitig als interdisziplinäres Phänomen klassifiziert werden. Unter dem Schlagwort Wirtschaftskriminalität können daher die Straftaten Bestechung, Steuerhinterziehung, Betrug oder der Diebstahl von sensiblen Unternehmensdaten zusammengefasst werden. Weiterhin kann darunter noch der Anlagebetrug, Kreditvermittlungsbetrug, Markenpiraterie und Subventionsbetrug als nicht abschließende Aufzählung verstanden werden. Eine übergreifende Definitionsgemeinsamkeit existiert in der Literatur nur hinsichtlich des Charakters des wirtschaftsbezogenen Deliktes und der Kennzeichnung durch hohe Schadenssummen. Es findet eine Bewertung mittels Indikatoren statt, die u.a. als Verstoß gegen Rechtsnormen, Vertrauensmissbrauch, Verflüchtigung der Opfereigenschaft angesehen werden können und keine direkte Gewaltanwendung darstellen. Deshalb kann argumentiert werden, dass je mehr Indikatoren zu einem Sachverhalt vorliegen, desto stärker die Indizien auf ein Vorliegen von wirtschaftskriminellen Handlungen sind. Gleichwohl existiert in der Literatur keine Einigkeit hinsichtlich der eindeutigen Abgrenzung von Wirtschaftskriminalität, Wirtschaftsstrafsachen, Wirtschaftsstraftaten und Wirtschaftsdelinquenz. Globaldefinitionen aller Begriffe erscheinen unbrauchbar, da die Einzeldelikte zu weit gefasst werden und dann auch u.a. der Ladendienstahl erfasst werden müsste. Bezüglich Wirtschaftskriminalität und Gesamtschadensniveau herrscht unter Experten in der Literatur auch Uneinigkeit, da der Gesamtschaden, der durch wirtschaftskriminelle Handlungen erfolgt, nur geschätzt werden kann. Als Grund hierfür kann die unternehmensinterne Ermittlung von Schadensfällen angesehen werden, da durch Geschäftsführung und Vorstand ein Reputationsschaden befürchtet wird und somit keine Integration von Strafverfolgungsbehörden, inklusive deren Statistikführung, vorgenommen wird. Gleichzeitig bestehen Risiken hinsichtlich des zukünftigen Umsatzniveaus, da bestehende und potentielle Kunden durch Medienpublikationen abgeschreckt werden. Um das Gesamtschadensniveau durch wirtschaftskriminelle Handlungen genauer zu bewerten, versucht die als Dunkelfeldforschung deklarierte Bewertungsmethode das Schadensniveau von den formal bekannt gewordenen Straftaten auf das tatsächliche bestehende Schadenspotential aller wirtschaftskrimineller Delikte abzuleiten, da eine Aufklärung aller möglichen Delikte nur unter Einbeziehung von kriminalistischer Analyse und strikter Beweisführung möglich ist. Man geht von ca. 100 Milliarden Euro pro Jahr Schadenssumme aus und Statistiken und Expertenmeinungen sehen eine weitere Steigerung diesen Ausmaßes. Gleichwohl zeigt das starke Verhältnis von Anzahl und Ausmaß der Wirtschaftkriminalität in der polizeilichen Kriminalstatistik das eigentliche Risiko für Unternehmen und Gesellschaft. Danach haben die registrierten und abgeschlossenen wirtschaftskriminellen Delikte, gemessen an allen Delikten in der PKS, einen wertmäßigen Anteil von 1 bis 2 Prozent und besitzen gleichzeitig ein Gesamtschadensniveau von ca. 60 Prozent, was die Relevanz von Wirtschaftskriminalität nochmals deutlich unterstreicht. Gerade mittelständische Unternehmen bewerten das Risiko von wirtschaftskriminellen Handlungen als überaus hoch, da der langfristige Bestand der eigenen Gesellschaft in Gefahr scheint. Die durch die Wirtschaftsprüfungsgesellschaft PricewaterhouseCoopers jährlich durchgeführten Befragungen und Studien zu Wahrscheinlichkeiten und Schadensniveau wirtschaftskrimineller Handlungen, unterstreichen diese Tatsachen besonders. Diese kommen zum Ergebnis, dass mittlerweile jedes zweite deutsche Unternehmen Opfer von wirtschaftskriminellen Handlungen wird und 2003 eine Schadenshöhe von durchschnittlich 3,4 Millionen Euro für jedes betroffene Unternehmen und ein Gesamtschadensniveau von über 250 Millionen Euro in Deutschland entstand. Gleichwohl wird argumentiert, dass 62 Prozent aller Unternehmen mit mehr als 5.000 Mitarbeitern Opfer von wirtschaftskriminellen Handlungen waren, was das Risiko der geringen Entdeckungswahrscheinlichkeit in größeren Unternehmen unterstreicht. Unternehmensbefragungen zeigen deutlich, dass über 70 Prozent aller befragten Unternehmen Wirtschaftskriminalität als überaus ernsthaftes Problem empfinden und vier von fünf Unternehmen erwarten, dass das Ausmaß wirtschaftskrimineller Handlungen, vor allem im Bereich Korruption, in Zukunft noch weiter steigen wird. So kann das zunehmende Einkommensgefälle, Internationalisierung und ein unterschiedliches Werteverständnis als mögliche Erklärung angesehen werden. Kritisch kann in diesem Zusammenhang der Ansatz der Justiz und vor allem der strafrechtlichen Verfolgungsbehörden bewertet werden. So haben auf der einen Seite Unternehmer überzogene Erwartungen in Bezug auf straf- und zivilrechtliche Unterstützung und Sanktionierung. Auf der anderen Seite arbeiten Verfolgungsbehörden nach Meinung von Literatur und Presse mit zu knappen polizeilichen und justiziellen Ressourcen. Gleichwohl wird argumentiert, dass Strafprozesse im Rahmen von wirtschaftskriminellen Handlungen allein im Interesse der Öffentlichkeit geführt werden und die eigentliche Opferstellung und Schadhaftigkeit nur beiläufig einfließt. Aufgrund einer immer größer werdenden Präsenz und Gesamtproblematik der Wirtschaftskriminalität und speziell Korruption, stehen Gesellschaft, Politik und Justiz vor neuen Herausforderungen. Korruption als fester Bestandteil wirtschaftlicher Systeme in Deutschland: "Korruption ist die Autobahn neben dem Dienstweg". Nach Ansicht von Experten und Literatur kann Korruption und deren Einfluss als fester und selbständiger Bestandteil von Wirtschaftskriminalität und organisiertem Verbrechen angesehen und aufgrund seiner vielfältigen Erscheinungsformen als verbreitetes Krebsgeschwür bzw. durch eine gegebene Sogwirkung als Virusinfektion umschrieben werden. Eine Entwicklungsbetrachtung von Korruption und deren praktische Bedeutung in der Bestechungskriminalität zeigt, dass es sich nicht um eine hochmoderne und aktuelle Erscheinungsform handelt. Der Blick in die Geschichte beweißt, dass es Korruption schon immer in nahezu allen Kulturen und Zeiten gab, ebenso wie Initiativen gegen korrupte Maßnahmen und Leistungen. So erließ Julius Cäsar im Jahre 59 v. Chr. die Lex Iulia de repetundis, die Beamten untersagte, Geldleistungen von Dritten anzunehmen bzw. Getreidewucher und Veruntreuung von öffentlichen Geldern unter Strafe stellte. Dabei konnte schon früh festgestellt werden, dass Korruption und wirtschaftliche Aktivitäten direkt miteinander verbunden sind. Im 16. Jahrhundert widerstand in England der Staatsphilosoph und Kanzler Heinrichs VIII, Sir Thomas Morus, allen Bestechungsversuchen bestehender Unternehmer und wurde dafür später hingerichtet. Er formulierte das Korruptionsphänomen in einem Gebet von 1535 als Einschüchterung des Bösen und suchte nach Mitteln, alle guten und reinen Dinge mittels einer heiligen Seele zu sehen, um alle Dinge in Ordnung zu bringen. Mittlerweile nehmen korrupte Handlungen und Leistungen im eigentlichen Sinne ein modernes Reizthema an, da sowohl Gesellschaft als auch Medien verstärkt nach jenen suchen, die solche Leistungen anbieten oder annehmen. Gerade in den letzten Jahren spiegeln die korrupten Handlungen von Unternehmen einen Zeitzeugenbericht wieder, der die Form der momentan bestehenden Korruptionskonjunktur nur noch deutlicher unterstreicht und im Interesse von Gesellschaft, Wirtschaft und sonstiger Dritter fungiert. Um praktische Beispiele von Korruptionsfällen zu finden, genügt eigentlich nur ein Blick in die Zeitungslektüre Zwischen 1995 und 2001 wurden Bauaufträge an bestimmte Unternehmen verteilt, da der verantwortliche Mitarbeiter der öffentlichen Körperschaft kontinuierlich Bestechungszahlungen durch die Unternehmen erhielt. Als weiteres Beispiel der strukturellen Korruption können Abteilungsleiter einer überregionalen Baumarktkette genannt werden, die von ihren Zulieferern kontinuierlich hochwertige und kostenfreie Personenkraftwagen forderten, damit die Zulieferer noch beliefern durften. Aber auch Beispiele aus der jüngsten Vergangenheit stützen diese These: Aktuell erleben wir eine Korruptionskonjunktur, die vor Jahren nicht annährend vorstellbar gewesen wäre. Im Jahr 2005 waren gleich fünf DAX-Unternehmen, in Korruptionsfälle verwickelt und das Jahr 2006 war ebenfalls von Korruptionsdelikten bei DaimlerChrysler, Siemens, der EnBW oder BMW gekennzeichnet. Wie aber wird sich der Trend für Korruption in den nächsten Jahren entwickeln? Experten der Zukunftsforschung gehen von einer noch größeren Entdeckungswahrscheinlichkeit aus, da Transparenz und Bewusstsein durch die aktuellen Fälle gestiegen sind. Der Anteil an korrupten Handlungen bleibt voraussichtlich in den nächsten Jahren gleich, aber die aufgedeckten Fälle werden zunehmen und für eine zusätzliche Sensibilisierung von Gesellschaft und Politik sorgen. Hinsichtlich der Strukturierung scheint die Zahlung von Korruptionsleistungen in einigen Branchen nicht unüblich zu sein. Gerade in stark wettbewerbsintensiven Märkten entwickeln Korruptionszahlungen eine große Sogwirkung, da sowohl Auftraggeber als auch mögliche Auftragnehmer diese Geschäftspraktiken scheinbar tolerieren. Aufgrund dieser Tatsachen und einer erneut starken Aktualität muss auf die hohe Anzahl von Delikten und deren bestehender Schadensniveaus nicht gesondert hingewiesen werden. Das Bundeskriminalamt präsentiert in seinem jährlichen Lagebild zur Korruptionsentwicklung in Deutschland eine Auswertung von relevanten Straftaten. So wurden im Jahre 2005 von den Bundesländern und dem Bundeskriminalamt 14.689 Korruptionsstraftaten gemeldet, was eine Steigerung von 93 Prozent in Relation zum Vorjahr ausmacht. Das Problembewusstsein hinsichtlich Korruption und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Systeme hat in den letzten Jahren auch die Politik und deren Gesetzgebung beeinflusst. So beschreiben die OECD-Leitsätze für multinationale Unternehmen, dass Unternehmen weder direkt noch indirekt Bestechungsgelder oder sonstige ungerechtfertigte Vorteile anbieten, versprechen, gewähren oder fordern sollen. Auch die deutsche Bundesregierung sieht Korruptionsprävention als zentral politische und gesellschaftliche Aufgabe und erarbeitet deshalb im Moment den Entwurf des zweiten Gesetzes zur Bekämpfung von Korruption. Nichtsdestotrotz erscheint die Frage nach den Ursachen für Korruption durchaus diffus und schwierig und kann genauso wie eine allgemeingültige Definition von Korruption nur mittels unterschiedlicher Verhaltensweisen dargestellt werden. So kommt zum Einen das durchaus niedrige Entdeckungsrisiko durch die Verwendung von Netzwerken oder die soziale Üblichkeit in einigen Branchen zum Tragen. Gleichwohl spielen zum Anderen die finanziellen Anreize und deren Strahlungscharakter in Korruptionsfällen eine übergeordnete Rolle und unterstreichen das materialistische Wertesystem innerhalb einer Gesellschaft, das sich verstärkter am Individual-, als am Gemeinwohl orientiert. Oft unterstreicht das natürlich und biologisch verankerte Streben nach finanziellen Werten auch ein individuelles Fordern nach Einfluss, Macht und Besitztum, die mittels Statussymbole externalisiert werden, um die Zugehörigkeit zu einer gesellschaftlich höheren Schichtebene zu präsentieren. Darüber hinaus wird argumentiert, dass kriminelles Verhalten durch Interaktionen mit heterogenen Gruppen erlernbar ist, wenn Mitglieder dieser Gruppen eine Gesetzesverletzung befürworten und eine Verfolgung von Gesetzen ablehnen. Deshalb wird auch z.T. argumentiert, dass Korruption einen positiven Nutzen stiften kann. Sie dient als Leistungsanreiz für Bürokraten, die Bestechungsleistungen erst dann entgegennehmen, um unsinnige Regulierungen zu umgehen und dem Korrumpeur einen schnelleren Marktzutritt zu bieten. Ein weiteres Argument für Korruption wird bei Ausschreibungsverfahren angesetzt, da Korruptionsleistungen eine Verteilung der Zahlungsströme, nicht aber die Zielorientierung verändern würden. Es wird ausgeführt, dass das Unternehmen mit den Korruptionszahlungen auch gleichzeitig ohne korrupte Handlungen die Ausschreibung gewinnen würde, da die meisten Zahlungsmittel unternehmensintern bestehen. Nichtsdestotrotz bewertet die Literatur das Thema Korruption und dessen Anziehungskraft als rein personenbedingte Frage. Trotz aller rechtlichen, politischen und organisatorischen Kontroll- und Präventionsansätze bleibt der Mensch selbst die Schwachstelle bzw. das eigentliche Risiko. So beantworten 58 Prozent aller Unternehmen mit bekannt gewordenen Korruptionsvorfällen, dass eine höhere Sensibilisierung der Mitarbeiter ein kriminelles Handeln verhindern hätte können, was auf eine menschlich programmierte, abgeleitete Verhaltensschwäche hinweist. Gang der Untersuchung: Ist Korruption ein Bestandteil aller wirtschaftlichen Handlungen und wie versucht die Gesetzgebung und Privatwirtschaft dieses Phänomen zu bewerten? Das ist sicherlich die zentrale Frage bei Geschäftsführung, Korruptionsbeauftragten und Gesellschaft, die mit dem Problem Bestechung täglich durch Medien und Veröffentlichungen tangiert werden. Auch diese Arbeit beschäftigt sich im allgemeinen Teil mit diesem Thema und versucht zu erörtern, wie sich die Begrifflichkeit Korruption definieren lässt, wie sie zu messen und wie sie aus Sicht des privaten Sektors als rechtlicher und steuerrechtlicher Ansatz zu bewerten ist. Ziel des allgemeinen Teils dieser Arbeit ist deshalb eine Darstellung der gegebenen Situation, um das Phänomen Korruption besser zu erörtern und vor allem Theorie und Praxis zu vereinen. Der besondere Teil dieser Arbeit konzentriert sich auf die praktische Anwendbarkeit von Korruptionsfällen und proaktiver Prävention. Hierbei soll ein Szenario eines Korruptionsverdachtes bei einem mittelständischen Unternehmen mittels Meinungen und Ansätze durch Strafverfolgungsbehörden, Rechtsanwälten und weiteren Dritten untersucht und bewertet werden. Weiterhin sollen gefährdete Unternehmensbereiche, Korruptionsnetzwerke und die Sinnhaftigkeit eines möglichen Korruptionsbeauftragten bewertet werden, um Korruptionsprävention als Aufgabe zur Sensibilisierung zu verstehen. Zum Abschluss dieser Arbeit soll eine Zusammenfassung aller beschriebenen Präventionsmaßnahmen beurteilt und auf deren Praxistauglichkeit untersucht werden.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: VorwortIII AbbildungsverzeichnisVI TabellenverzeichnisVI A.Allgemeiner Teil 1.Korruption als Element der Wirtschaftskriminalität1 1.1Problemstellung: Wirtschaftskriminalität1 1.2Korruption als fester Bestandteil wirtschaftlicher Systeme in Deutschland4 1.3Fragestellungen und Gang der Arbeit7 2.Die unterschiedlichen Definitionsformen von Korruption8 2.1Bewertung des Phänomens Korruption8 2.1.1Ökonomischer Definitionsansatz9 2.1.2Soziologischer Definitionsansatz10 2.1.3Politologischer Definitionsansatz11 2.1.4Juristischer Definitionsansatz12 2.1.5Moraltheologischer Definitionsansatz13 2.1.6Ethischer Definitionsansatz unter dem Gesichtspunkt der Staatsräson14 2.2Zusammenfassung der Begrifflichkeit Korruption15 3.Ökonomische Erkenntnisse der Korruption17 3.1Ausmaß und Schäden von Korruption als Element der Wirtschaftkriminalität in Deutschland17 3.2Ansätze der Korruptionsempirie18 3.2.1Datenanalyse polizeilicher Kriminalstatistik18 3.2.2Verständnis von Transparency International20 3.2.2.1Berechnungsansätze des Corruption Perception Index21 3.2.2.2Ergebnisse und Trends der CPI Analyse 200623 3.2.2.3Ergänzung des CPI: Der Bribe Payers Index24 3.3Ökonomische Empirie von Korruption26 3.3.1Korruption und Bruttoinlandsprodukt26 3.3.2Dilemmasituation der Korruption29 3.3.3Statische Korruptionsspieltheorie32 3.3.4Zusammenfassung35 4.Straftaten gegen den freien Wettbewerb36 4.1Strafbarkeit von Korruption in Deutschland36 4.2Korruptionshandlungen im privaten Sektor38 4.3Wettbewerbsbeschränkende Absprachen bei Ausschreibungen40 4.3.1Begriff der Submission41 4.3.2Zweckmäßigkeit von Submissionsverfahren41 4.3.3Beschreibung und Handlungsansatz der Submissionskartelle43 4.3.4Geschütztes Rechtsgut des § 298 StGB44 4.3.5Tatbestand des § 298 StGB46 4.3.6Eingriffnahme von Submissionsverfahren46 4.3.7Zusammenfassung47 4.4Bestechlichkeit und Bestechung im geschäftlichen Verkehr48 4.4.1Geschütztes Rechtsgut des § 299 StGB50 4.4.2Definierte Täterkreise51 4.4.3Tatbestände des § 299 Abs. 1 StGB52 4.4.3.1Handeln im geschäftlichen Verkehr52 4.4.3.2Vorteilhaftigkeit und Sozialadäquanz53 4.4.3.3Eigentliche Handlung54 4.4.3.4Bevorzugung54 4.4.3.5Unlauterbarkeit54 4.4.3.6Vollendung55 4.4.4Tatbestände des § 299 Abs. 2 StGB55 4.4.4.1Handeln im geschäftlichen Verkehr55 4.4.4.2Tathandlung zum Zweck des Wettbewerbs55 4.4.4.3Innergeschäftliche Tathandlung56 4.4.4.4Vollendung56 4.4.5Zusammenfassung56 4.5Wirksamkeit von zivilrechtlichen Rechtsgeschäften58 4.5.1Nichtigkeit nach § 134 BGB58 4.5.2Nichtigkeit nach § 138 Absatz 1 BGB59 4.5.3Nichtigkeit des Hauptvertrages60 4.5.4Ansprüche des Geschädigten61 4.5.4.1Herausgabe des Bestechungsgeldes62 4.5.4.2Schadensersatz gegen den Beauftragten63 4.5.4.3Schadensersatz gegen den Korrumpeur64 4.5.5Zusammenfassung64 5.Korruption und Steuerstrafrecht66 5.1Steuerrechtliche Problemstellung66 5.2Steuerliches Grundgesetz66 5.2.1Abgrenzung und Definition der steuerrechtlichen Norm § 40 AO67 5.2.2Auslegung und Zusammenfassung68 5.3Gewinn auf Basis des Einkommenssteuerrechts68 5.3.1Reglementiertes Abzugsverbot für Bestechungs- und Schmiergelder69 5.3.2Zusammenfassung72 5.4Korruption in Tateinheit mit Steuerhinterziehung73 5.4.1Unternehmerische Sphäre: Schmiergelder außerhalb der Buchführung73 5.4.2Unternehmerische Sphäre: Schmiergelder innerhalb der Buchführung73 5.5Private Sphäre: Schmiergelder als sonstige Einkünfte74 5.6Zusammenfassung74 B.Besonderer Teil 6.Szenario: Analyse von Theorie und Praxis im Falle eines Korruptionsverdachtes in einem mittelständischen Unternehmen76 6.1Einstiegsszenario76 6.2Ansätze der Strafverfolgungsbehörden77 6.2.1Ansätze der Staatsanwaltschaft77 6.2.2Ansätze der Polizei78 6.3Ansätze Rechtanwälte79 6.4Ansätze Dritter80 6.5Zusammenfassung der Verdachtsansätze81 7.Analyse der eigentlichen Korruptionsproblematik83 7.1Gefährdete Abteilungsbereiche und -positionen83 7.2Erkennungsmerkmale der Korruption84 7.2.1Konstellationen des wirtschaftlichen Handelns84 7.2.2Konstellationen des persönlichen Handelns von Mitarbeitern84 7.2.3Analyse von Korruptionsnetzwerken85 7.3Wirkungskraft von Verhaltensrichtlinien87 7.4Die Stellung des Korruptionsbeauftragten88 7.5Einzelanalyse und Fazit zur "gesunden" Prävention89 8.Eigenes Fazit zum Phänomen Korruption und deren Präventionsproblematik94Textprobe:Textprobe: Kapitel 4.5, Wirksamkeit von zivilrechtlichen Rechtsgeschäften: Korruption wird in vielen Unternehmen als bedeutendes Risiko angesehen. Für geschädigte Unternehmen entstehen neben den strafrechtlichen Normen auch zivilrechtliche Ansprüche auf Erfüllung oder Rückabwicklung von Verträgen, Schadensersatz und Unterlassung. Durch die Interaktion mehrerer Beteiligter während des Korruptionsvorganges ist eine umfassende Darstellung der zivilrechtlichen Rechtsfolgen zuerst einmal problematisch. Im Allgemeinen kann man aus klassischer Sicht von einer Dreier-Kombination ausgehen: Korrumpierender, Korrumpierter und dessen Geschäftsherr. Somit muss die eigentliche Handlung in zwei Abschnitte aufgeteilt werden, um die zivilrechtliche Struktur der Rechtsfolgen zu definieren. Zuerst ist deshalb der Vorgang zur Schmiergeldvereinbarung, und danach das sich anschließende Fehlverhalten des Korrumpierten mit seinen haftungsrechtlichen Konsequenzen genauer zu betrachten. Nichtigkeit nach § 134 BGB: Rechtsgeschäfte können ihre rechtliche Wirksamkeit nur entfalten, wenn sie einen zulässigen Inhalt besitzen. Die Vorschrift des § 134 BGB ordnet die zivilrechtliche Nichtigkeit von Rechtsgeschäften an, wenn diese gegen ein gesetzliches Verbot im Rahmen dieser Vorschrift verstoßen. Grundsätzlich richtet sich ein Verbotsgesetz gegen die Geltung von rechtgeschäftlichen Regelungen, deren Inhalt durch einen Satz des positiven Rechts abgelehnt wird. Die Vorschrift des § 134 BGB sagt aber selbst nichts darüber aus, wann ein Vertrag oder ein Rechtsgeschäft verboten ist. Somit dient § 134 BGB als Bindeglied zwischen verschiedenen Rechtsgebieten und ist gleichzeitig ein Mittel zur Herstellung eines widerspruchsfreien Rechtsfolgensystems. Grundsätzlich ist in diesem Zusammenhang zu beachten, ob eine verletzte Norm im Sinne der Vorschrift ein Verbotsgesetz ist und ob die Erforderlichkeit der zivilrechtlichen Nichtigkeit als Rechtsfolge angesetzt werden muss. Korruptionsvereinbarungen und Handlungen in der gewerblichen Wirtschaft berühren mehrere Verbotsvorschriften, so u.a. die strafrechtlichen Gesetze §§ 266, 298, 299, 331 – 335 StGB, welche als Parlamentsgesetze den Ansatz und das Hauptanwendungsgebiet von § 134 BGB erfüllen. Ob Nichtigkeit als Rechtsfolge durch eine Handlung angenommen werden kann, bestimmt sich durch den Ansatzpunkt des eigentlichen Verbotsgesetzes. Man unterscheidet im Allgemeinen, ob der Inhalt des Rechtsgeschäftes oder die Art und Weise des Zustandekommens der relevante Grund für das gesetzliche Verbot ist. Im letzteren Fall wird keine Nichtigkeit angenommen, da sich die Vorschriften nicht gegen den Inhalt und damit den Erfolg des Rechtsgeschäftes richten. Sobald Bestechungsvereinbarungen Inhalt des objektiven Tatbestandes sind, führt dies regelmäßig zur Nichtigkeit nach § 134 BGB, da es sich um ein klassisches Verbotsgesetz handelt. Nichtigkeit nach § 138 Absatz 1 BGB: Grundlage des Vorwurfs zur Sittenwidrigkeit im Sinne des § 138 Abs. 1 BGB ist eine Bewertung hinsichtlich des allgemein herrschenden Sittlichkeitsempfinden. Hintergrund dieser Vorschrift ist, dass es in jeder Gesellschaft eine Vielzahl von Regeln gibt, die eine Ordnung des menschlichen Lebens zugrunde legen. Die im Privatrecht installierte Privatautonomie wird durch die Leitlinien der guten Sitten begrenzt und durch den BGH grundsätzlich als ein Anstandsgefühl aller billig und gerecht Denkenden definiert. In Fällen von Bestechungshandlungen bezieht sich dieser Ansatz auf den Inhalt der bestehenden Vereinbarung, es handelt sich um eine Inhaltssittenwidrigkeit. Bestechungsleistungen werden in Rechtsprechung und Literatur übereinstimmend als sittenwidrig nach § 138 Abs.1 BGB angesehen. Die Rechtsnorm kann in diesem Sinne aber nur angesetzt werden, wenn sich die Nichtigkeit des zu bewerteten Rechtsgeschäftes nicht schon aus §134 BGB i.V.m. einem Verbotsgesetz ergibt. Deshalb kann § 134 BGB als speziellere Norm, die Vorrang zur Generalklausel des § 138 Abs. 1 BGB hat, angesehen werden, da der bloße Verstoß gegen ein gesetzliches Verbot nicht zur Annahme von Sittenwidrigkeit angesehen werden kann. Eine Sittenwidrigkeit ergibt sich im Falle von Korruptionshandlungen u.a. aus der missbräuchlichen Ausnutzung der vorhandenen Vertreterstellung, die zur Erlangung eigener Vorteile genutzt wird. Nichtigkeit des Hauptvertrages: Von einer Schmiergeldvereinbarung spricht man aus Sicht der Literatur, wenn ein Beauftragter oder Vertreter eines Geschäfts- oder Dienstherrn heimlich ein materieller oder immaterieller Vorteil versprochen oder zugewandt wird, damit dieser dem Zuwendenden im Gegenzug einen Vorteil ermöglicht, der ohne die heimliche Zuwendung nicht möglich gewesen wäre. Meistens sind solche Aktivitäten mit einem Abschluss eines Vertrages verbunden, dem sog. Hauptvertrag. Da die zivilrechtliche Nichtigkeit von Bestechungsleistungen über § 134 BGB oder § 138 Abs. 1 BGB bejaht werden kann, ist eine Nichtigkeit des Hauptvertrages, der durch Bestechungshandlungen entstanden ist, nach Ansicht des BGH an drei Voraussetzungen geknüpft. 1. Ein heimlicher Abschluss der Bestechungsvereinbarung zwischen dem Vertreter oder Beauftragten eines Geschäftsherren und einem Dritten. 2. Eine zu Ungunsten des Geschäftsherren wirkende Vertragsausgestaltung. 3. Kausalität zwischen der Bestechungsvereinbarung und der zu Ungunsten des Geschäftsherren wirkenden Ausgestaltung des Hauptvertrages. Ausschlaggebend für die Bewertung einer Korruptionsleistung ist, wie im Strafrecht, die Sozialadäquanz. Grundsätzlich kann das Gewähren von geringfügigen Vorteilen, die im Rahmen einer Verkehrssitte als Höflichkeit oder Gefälligkeit anerkannt sind, vom Tatbestand ausgeschlossen, und deshalb als nicht strafbar angesehen werden. Obwohl die Kommentarliteratur keine Auskunft über einen Schwellenwert für geschenkte Vermögensgegenstände erteilt, ist anzunehmen, dass in Wirtschaftsunternehmen bei kleinen Aufmerksamkeiten, wie z.B. Kugelschreiber oder Kalender, die Sozialadäquanz noch angenommen werden kann. Um dem Problem der oftmals schwierigen Vertragsrückwicklung zu entgehen, hat der BGH im Jahr 1999 deutlich entschieden, dass Verträge, die nicht aufgrund von Korruptionsaktivitäten entstanden sind, als schwebend unwirksam anzusehen sind und der Geschäftsherr nach den Grundsätzen des Missbrauchs der Vertretungsmacht analog § 177 Abs. 1 BGB diese genehmigen muss. Somit kann selbst der Hauptvertrag nach Genehmigung durch den Geschäftsherren gekündigt werden, wenn dieser einen Verstoß gegen Treue und Glauben analog § 242 BGB darstellt. In einem zweiten Urteil zu diesem Sachverhalt sieht der BGH auch eine Genehmigungsfähigkeit für Verträge, die auf Korruptionsvereinbarungen aufgebaut sind und deshalb als nachteilig für den Geschäftsherren ausgelegt werden können. In seinem Urteil von 2000 leitete der BGH auch einen Schadensersatzanspruch für korruptionsbedingte Hauptverträge ab. Danach wurde entschieden, dass der bestechende Vertragspartner gegenüber dem geschädigten Geschäftsherren eine unbedingte Aufklärungspflicht über die gezahlte Korruptionsleistung hat. Mittels dieser Aufklärungspflicht leitet der BGH einen Schadensersatzanspruch zur Aufhebung des Hauptvertrages und weitere, mögliche Leistungen für den Ersatz von entstandenen Schäden, ab. In Bezug auf die mögliche Nachteiligkeit für Geschäftsherren und dem damit verbundene Hauptvertrag schließt der BGH aus zivilprozessualer Hinsicht nach den Beweisgrundsätzen des ersten Anscheins, d.h. wenn erste Anzeichen für den Geschäftsherren auf eine mögliche Benachteiligung gegeben sind. Dieser Ansatz gilt auch für Folgeverträge, die im Rahmen des Hauptvertrages abgeschlossen wurden, aber unabhängig betrachtet werden müssen, da grundsätzlich alle Rechtsgeschäfte keine Verbindung aufweisen und deshalb voneinander unabhängig sind. Eine Ausnahme besteht für Haupt- und Folgeverträge, die aus literarischer Sicht als Einheit und somit als einheitliches Rechtsgeschäft angesehen werden. Ist das Rechtsgeschäft teilbar, könnte nach Willen beider Geschäftspartner der nichtsittenwidrige Vertragsteil weiter bestehen, währenddessen der schadhafte Vertragsteil nicht bewertet gilt. Ansprüche des Geschädigten: Aus zivilrechtlicher Sicht kann der Geschäftsherr, dem heimlich ein Vorteil durch einen Beauftragten oder Vertreter vorenthalten wurde oder überhöhte Preise für Waren und Dienstleistungen bezahlt hat, einen Ersatz geltend machen, der in zwei grundsätzliche Ansprüche gegen die Schadensverursacher münden kann: Die Herausgabe des Bestechungsgeldes von seinem Vertreter geltend machen oder einen Anspruch auf Schadensersatz erheben, da der Vertreter die allgemeinen Nebenpflichten der Informationspflicht und Rücksichtnahme des Arbeitnehmers aus dem arbeitsvertraglichen Rechtsverhältnisses verletzte. Gleichwohl existiert ein Schadensersatzanspruch gegen den Korrumpeur, da dieser entweder im Rahmen eines bestehenden Vertrages den Beauftragten zum Vertragsbruch verleitet hat oder seine Informationspflicht verletzt hat, wenn noch kein Vertrag zwischen Geschäftsherr und Korrumpeur bestanden hat. Beide Ansprüche sollen im Rahmen dieser Arbeit bewertet werden. Herausgabe des Bestechungsgeldes: Die wichtigste Frage im Zusammenhang mit Bestechungshandlungen und den zivilrechtlichen Rechtsfolgen dreht sich um den Herausgabeanspruch des Geschäftsherrn gegen seinen Angestellten in Bezug auf die erhaltenen Bestechungsl

Background Knowledges about health inequalities and their causes are a central concern in public health. Generally, these relate to the social patterning of health and the forces that affect health conditions in daily life. However, public health decision making has been criticized for excluding knowledges of particular importance for health equity. This poses a challenge since knowledges and understandings shape what policies and interventions are viewed as relevant, reasonable or even possible to think of. If certain knowledges are left out, there is a risk that both knowledge making and decision making with respect to health inequalities will exclude important measures. Since intersectionality encompasses a wide range of knowledge-making practices centered around social justice, it may contribute diverse knowledges of importance to health equity. Intersectionality has recently gained traction within public health and represents an important shift in conceptualizing how different dimensions of inequalities, such as sexism, classism and racism, interlock to generate social exclusion and marginalization instead of working separately, one by one. Aim The overall aim of this thesis is to explore the possibility of using intersectionality as a tool for knowledge diversification within public health. The specific research question is: What knowledges and understandings of health inequalities do the inter-categorical (studies I and II) and post-categorical (studies III and IV) approaches to intersectionality contribute and how are such contributions made? Material and methods The method of the cover story can be understood as a way of studying science or as a retrospective self-reflection based on the four individual studies, making up the material of the thesis. Specifically, the material was reassembled and retold in order to show how certain intersectional approaches generate different types of knowledges and understandings of health inequalities by involving different ways of operationalizing inequalities and managing categories. In study I, a scoping review of the quantitative international literature was undertaken with the aim of mapping and describing inter-categorical inequalities in mental health. Study II was a quantitative analysis of a population-based survey with the aim of mapping inter-categorical inequalities in mental health in the Swedish adult population. Study III was a policy analysis of a government bill that proposes a national strategy on alcohol, drugs, tobacco and gambling with the study aim to examine the equity-perspective of the bill through an intersectional lens. Study IV was a post-qualitative inquiry based on participatory observations and interviews with the study aim to explore the becoming of social divisions among seniors as they participate in health-promoting activities. Results The inter-categorical approach to intersectionality (applied in studies I and II) generated knowledges about health inequalities as quantitative mean differences between population groups, and highlighted unexpected patterns and unpredictable inequalities in mental health. This implies the importance of building responsive systems that regularly monitor inequalities across different intersectional positions and contexts so that services can be directed and adapted to those most in need. The post-categorical approach to intersectionality (applied in studies III and IV) generated knowledges about health inequalities as processes of marginalization, resistance, exclusion, or inclusion, and highlighted difficult trade-offs with respect to public health policy and practice. This enables a transformative way of thinking by providing the possibility of doing things differently in everyday practices in which marginalization and resistance becomes. Conclusion Different approaches to intersectionality contribute diverse knowledges and understandings about health inequalities. This is important since it expands the possibilities for fair decision making and health equity through different outlooks on social justice. Knowledge diversification through intersectionality could be particularly useful to release tension due to the restrictive forces of public health decision making and to increase accountability for the multiple social interests of the population. Thus, it has the potential to make public health decision making more flexible, transparent, reflexive, and democratic. ; Bakgrund Kunskaper om ojämlikheter i hälsa och deras orsaker är centrala inom folkhälsa. Dessa handlar generellt om hur hälsan är fördelad i befolkningen och om de strukturer som utgör förutsättningarna för hälsa i det dagliga livet. System för beslutsfattande inom folkhälsa har dock kritiserats för att utesluta vissa typer av kunskaper med särskild betydelse för jämlik hälsa. Det är en utmaning eftersom kunskaper och förståelser formar vad som anses vara relevanta, rimliga eller ens tänkbara åtgärder. Om vissa kunskaper utelämnas riskerar kunskapsproduktionen och beslutsfattandet att bortse från åtgärder med potential att öka jämlikheten i hälsa. Eftersom intersektionalitet är ett mångfacetterat begrepp som inbegriper en rad olika kunskaps-skapande praktiker med fokus på social rättvisa kan det bidra med kunskapsbredd för jämlik hälsa. Begreppet har nyligen vunnit mark inom folkhälsa och bidragit med en förändring i sättet att tänka kring hur dimensioner av ojämlikhet som sexism, klassism, och rasism gemensamt, snarare än var för sig, bidrar till socialt utanförskap och marginalisering. Syfte Det övergripande syftet är att utforska möjligheterna att använda intersektionalitet som ett verktyg för kunskapsbreddning inom folkhälsa. Den specifika frågeställningen är: Vilka kunskaper och förståelser om ojämlikheter i hälsa bidrar den inter-kategoriska (studie I och II) och post-kategoriska (studie III och IV) ansatsen till intersektionalitet med och hur? Material och metod Ramberättelsens metod kan förstås som ett sätt att studera vetenskap eller som en retrospektiv självreflektion baserad på avhandlingens material i form av fyra individuella studier. Mer specifikt har materialet omorganiserats och återberättats för att visa på hur vissa intersektionella ansatser generar olika kunskaper och förståelser om ojämlikheter i hälsa genom olika sätt att operationalisera ojämlikheter och hantera kategorier. Studie I var en kartläggande översikt baserad på internationell litteratur med syftet att kartlägga och beskriva inter-kategoriska ojämlikheter i psykisk hälsa. Studie II var en kvantitativ analys av en befolkningsbaserad enkätstudie med syftet att kartlägga inter-kategoriska ojämlikheter i psykisk hälsa i den svenska vuxna befolkningen. Studie III var en policyanalys av regeringens proposition om en ny strategi för alkohol, narkotika, dopning, tobak och spel om pengar med syftet att undersöka propositionens jämlikhetsperspektiv utifrån ett intersektionellt ramverk. Studie IV var en post-kvalitativ undersökning baserad på deltagande observationer och intervjuer med syftet att utforska uppförandet av sociala skillnader under hälsofrämjande aktiviteter för seniorer. Resultat Den inter-kategoriska ansatsen (studie I och II) generade kunskaper om ojämlikheter i hälsa som kvantitativa medelvärdesskillnader mellan intersektionella grupper vilket belyste oväntade mönster och oförutsedda ojämlikheter i psykisk hälsa. Detta ansågs antyda vikten av att bygga lyhörda system som regelbundet övervakar ojämlikheter mellan olika intersektionella positioner och sammanhang så att åtgärder kan formas och riktas med hänsyn till de med störst behov. Den post-kategoriska ansatsen (studie III och IV) genererade kunskaper om intersektionella ojämlikheter i hälsa som processer i termer av marginalisering, motstånd, uteslutning och inkludering vilket belyste svåra avvägningar inom folkhälsopolicy och praktik. Detta ansågs möjliggöra ett transformativt tankesätt genom att bidra med möjligheten att göra saker annorlunda i den dagliga praktiken där marginalisering och motstånd uppstår. Slutsats Olika intersektionella ansatser bidrar med olika kunskaper och förståelser av ojämlikheter i hälsa. Detta är viktigt eftersom det utvidgar möjligheterna till ett välavvägt beslutsfattande och en jämlik hälsa genom olika syn på social rättvisa. Kunskapsbreddning genom intersektionalitet kan vara särskilt användbart för att öka ansvarsskyldigheten gentemot befolkningens olika intressen och behov. På så sätt har intersektionalitet potential att bidra till ett mer flexibelt, transparent, reflexivt och demokratiskt beslutsfattande inom folkhälsa.

Sarajevo's contested position at the intersection of geopolitical 'tectonic plates' – situated between Rome and Byzantium, Austro-Hungarian and Ottoman Empires, the Western and Eastern Bloc, de-colonization and re-colonization – resulted in both fertile periods of exchange and moments of devastating conflicts. This inbetweenness has contributed to the (dis)continuous cityscape, characterized by a diversity of spatial productions and radical urban transformations. Therefore, Sarajevo represents an urban laboratory for social and spatial transformation processes. The ETHZ/UTT 'Urban Toolbox' provided a cross-scalar methodological approach for examining the physical typology, program, and actors of Sarajevo's urbanism, spanning from spatial and stakeholder analyses synthesized through critical mapping to the identification of strategic scenarios and the use of digital media. This dissertation zooms both in and out on three time periods between 1945 and 2014, defined by three distinct revolutionary moments. The central theme of this project is the examination of the transformative processes with the focus on the district of Marijin Dvor in New Sarajevo. Previously a peripheral zone, it became a central operational laboratory of the new Sarajevo to test the effects of major geopolitical shifts on the 'heart' and 'brain' of the city. While investigating multiple spatial crystallization points, one building epitomized the correlation between geopolitical power and space – the Museum of the Revolution – a living symbol of the three periods of construction, destruction and fragmentation. The proclamation of Tito's communist revolution in 1945 and the establishment of a socialist Yugoslav federation, created pressing spatial demands for the new urban proletariat. The industrialization and rural-urban migration gave birth to the city's first strategic urbanistic model, enabled by proclaiming the collectivization of land as a common good. The City Planning Institute developed the first General Urban Plan (GUP-Generalni Urbanistički Plan) in 1961. This large-scale urban planning instrument was enabled by the Yugoslav decentralized model of self-management that also included the 'Mjesne Zajednice' (MZs), the local communities. These new societal postulates were decisive for the construction of the flagship project for Sarajevo and its nucleus, Marijin Dvor, as a cultural, educational and industrial hub of BiH, one of Yugoslavia's most ethnically diverse and rural regions. Architects and urbanists were tasked with planning, designing and building a New Sarajevo as a socialist utopia. Buildings, such as the Museum of the Revolution, were constructed as monuments to celebrate both the victory of the partisans over Nazi Germany and the new state design ideology: functionalist modernism. The construction of Marijin Dvor was catalyzed by the Winter Olympic Games, hosted by Sarajevo in 1984 as a result of Yugoslavia's non-aligned foreign policy and the city's status as 'terra neutral`. Later in 1992, as socialist Yugoslavia began to crumble after the geopolitical vacuum of post-1989 Europe, Marijin Dvor became the site of the fruitless peace protests. The city was put under military siege and New Sarajevo was divided along a frontline. Under wartime conditions, the urban utopia was de-urbanized. The collapse of urban infrastructure and the destruction of the human habitat, characterized in Bogdan Bogdanović's description of urbicide, reached its peak in Sarajevo. During this period, Marijin Dvor went through a radical transformation: public spaces became graveyards or urban-agricultural zones for survival. The Museum of the Revolution found itself at the frontline and was bombed as the symbol of a common Yugoslav past. Nevertheless, in acts of popular resistance, destroyed buildings became temporary art spaces. Derelict parks turned into agricultural zones. This attracted a wave of global solidarity as intellectuals visited Sarajevo, including the architect Lebbeus Woods, and formed a vital part of the antiwar movement, analyzing the destruction and proposing both small adaptations and radical post-war reconstruction visions. However, these visions did not adhere to the post-socialist and post-war realities of the newly ethnically divided Sarajevo resulting from the 1995 Dayton Peace Agreement. Common properties had been converted into state ones, which were then auctioned off in a massive privatization wave. These policies fell in line with the country's market liberalization. Within these new realities, MZs maintained the same level of legal status, but under the extreme pressure by neoliberal urban development. New economic and urban mechanisms led to aggressive development driven by investments from across the geopolitical spectrum, which disregarded already destroyed public space in favor of monocultures of generic commercial architecture. Marijin Dvor became a high-density node of real estate speculations and a symbol of socio-economic segregation and spatial fragmentation. The refugia of public space were found in administrative grey-zones of the post-war constitutional changes. Politically contaminated and left out of the legal system and with a new name and no program as a consequence, the Historical Museum, once the Museum of the Revolution, became a host to civic engagements, inviting citizens to figure as curators. This new system and its accompanying urban model revealed ruptures in 2014, symbolized through violent mass protests of the so-called 'Bosnian Spring'. Impoverished and unemployed, Sarajevans turned their anger and desperation against the city's governmental buildings. The dissertation includes 'Reactivate Sarajevo', an activist experiment of spatial agency that connects theory and practice by engaging in-situ. Influenced by both the pioneers of reflective practice, Donald Schön and Kurt Lewin, and the ETHZ/UTT concept of the activist architect, 'Reactivate Sarajevo' exposes the dissertation's work-in-progress to the public. This discourse was initiated through the organization of expert symposia, stakeholder workshops and open discussions with the general public. The production of discourse, curation of performances and reflection of these actions mutually nurtured the theoretical chapters. These acts spawned critical mapping and alternative design concepts, presented through an interactive digital platform, as well as a strategy of inversion to represent Sarajevo and Bosnia and Herzegovina in 2016 at the International Architecture Biennale in Venice for the first time in the country's history. The exhibition showcased not only critical research, but also alternative design concepts amplifying civic action as a basis for the integrated and inclusive development of Marijin Dvor. The insights were then transferred back to Sarajevo back via the 'Balkan route' and the exhibition was installed in the Historical Museum. The Experiment contributed to the creation of a network of formal and informal partnerships locally and laid the groundwork for a future urban design and planning project concerning the future planning of Marijin Dvor and Sarajevo. This approach of action research resonated throughout the Balkans and other regions through workshops, lectures and consultancies and formed the basis for the extrapolation and application of the insights to other cities.