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Mithilfe eines fallvermittelten Ansatzes im Umgang mit einem bestimmten Text werden zentrale Charakteristika der transformativen Erfahrungen des Individuums, um das es hier geht (es handelt sich um Hülya, eine Türkin, die in einer deutschen Großstadt lebt), herausgearbeitet. Die entscheidenden analytischen Prozeduren dieses Ansatzes bestehen aus sechs miteinander verbundenen Aktivitäten: den Aktivitäten des 1) wiederholten Aufspürens, 2) des Generierens, 3) des Ausdehnens und Verbindens, 4) des Klärens, 5) des Überprüfens und 6) des erneuten Klärens und Rekonfigurierens. In der Durchführung des ersten Schritts der Textbearbeitung – des wiederholten Aufspürens – werden drei bestimmte zeitliche Einschnitte und fünf Perioden identifiziert, und potentiell wichtige Ausdrücke werden registriert. Die zentralen Merkmale des ersten Stadiums – nämlich des Stadiums, in dem sich Hülya vor ihrer Migration nach Deutschland befunden hat – und des zweiten Stadiums – d.h. des Stadiums, in dem sie sich während des Interviews befand – werden miteinander kontrastiert. Unter Berücksichtigung solcher Dinge wie der Episoden, die Hülya durchlebte, bewusster Schritte, die sie unternahm, und der "Wert-" und "Krankheitsfaktoren" werden verschiedene Phasen der Transformation des ersten in das zweite Stadium vorgeschlagen. Einige Implikationen ihrer Reflexionen über das, was sie zum Zeitpunkt des Interviews vor allem beschäftigte, für die Charakterisierung des zweiten Stadiums werden ebenfalls diskutiert.

Mithilfe eines fallvermittelten Ansatzes im Umgang mit einem bestimmten Text werden zentrale Charakteristika der transformativen Erfahrungen des Individuums, um das es hier geht (es handelt sich um Hülya, eine Türkin, die in einer deutschen Großstadt lebt), herausgearbeitet. Die entscheidenden analytischen Prozeduren dieses Ansatzes bestehen aus sechs miteinander verbundenen Aktivitäten: den Aktivitäten des 1) wiederholten Aufspürens, 2) des Generierens, 3) des Ausdehnens und Verbindens, 4) des Klärens, 5) des Überprüfens und 6) des erneuten Klärens und Rekonfigurierens. In der Durchführung des ersten Schritts der Textbearbeitung - des wiederholten Aufspürens - werden drei bestimmte zeitliche Einschnitte und fünf Perioden identifiziert, und potentiell wichtige Ausdrücke werden registriert. Die zentralen Merkmale des ersten Stadiums - nämlich des Stadiums, in dem sich Hülya vor ihrer Migration nach Deutschland befunden hat - und des zweiten Stadiums - d.h. des Stadiums, in dem sie sich während des Interviews befand - werden miteinander kontrastiert. Unter Berücksichtigung solcher Dinge wie der Episoden, die Hülya durchlebte, bewusster Schritte, die sie unternahm, und der 'Wert-' und 'Krankheitsfaktoren' werden verschiedene Phasen der Transformation des ersten in das zweite Stadium vorgeschlagen. Einige Implikationen ihrer Reflexionen über das, was sie zum Zeitpunkt des Interviews vor allem beschäftigte, für die Charakterisierung des zweiten Stadiums werden ebenfalls diskutiert.

Die Dissertation ist im Spannungsfeld der sozialen Bewegungsforschung und der Biographie-forschung angesiedelt. Im Zentrum der qualitativ-empirischen Studie stehen Personen, die nach dem gesellschaftlichen Umbruch 1989/90 landkommunitäre Gemeinschaften gegründet oder sich diesen angeschlossen haben. Für die neuen Bundesländer stellen landkommunitäre Gemeinschaften oder Landkommunen, wie ich sie verkürzt nennen möchte, eine Lebensform dar, die unter den politischen Bedingungen in der DDR unmöglich praktiziert werden konnte. Nach der Wiedervereinigung ließ sich beobachten, wie zahlreiche Landkommunen im Osten Deutschlands entstanden. Man kann hier von der Formierung einer sozialen Bewegung spre-chen, die in jener Aufbruchphase, die Öffnung der gesellschaftlichen Strukturen und Institu-tionen für den Aufbau alternativer Lebensformen nutzen und in diesem Zusammenhang ihr Bewegungspotenzial, ihre Ansprüche und Ziele entwickeln und formulieren konnte. Während in den meisten Untersuchungen zur Erforschung sozialer Bewegungen der `kollektive Akteur´ im Mittelpunkt des Interesses steht, beschäftigt sich diese Arbeit mit den individuellen Akteu-ren von Landkommunen. Die Arbeit versucht zu erkunden, wie Menschen in Landkommunen hineingelangen, wobei der Fokus auf die Prozesshaftigkeit und Gesamtheit lebensgeschichtli-cher Erfahrungen gerichtet ist. Im Rahmen der Methodologie der "grounded theory" (Glaser & Strauss 1967) und des biographieanalytischen Verfahrens (Schütze 1981, 1983) wird nach sozialisatorischen Bedingungen, nach biographischen Voraussetzungen und Prozessstrukturen gefragt, die Akteure in die soziale Bewegung der Landkommunen `mitbringen´. Es spielen die Motivlagen eine Rolle, die Menschen bewegen, sich einer Landkommune anzuschließen. Ge-nau in diesem Zusammenhang steht die Verbindung zwischen individuellen Motiven und kollektivem Zweck. Auch werden einige Thesen zu arbeits- und sozialweltlichen Prozessen und Problemen in Landkommunen aufgestellt und empirisch belegt. ; von Vico Leuchte

Studien zur Erforschung sozialer Bewegungen; Landkommunenbewegung; landkommunitäre Gemeinschaften; Sozialer Protest; Qualitative Forschung; Rekonstruktive Sozialforschung; Grounded Theory; Biographieforschung und Biographieanalyse; Mikrosoziologie und Analyse sozialer Welten

Studien zur Erforschung sozialer Bewegungen; Landkommunenbewegung; landkommunitäre Gemeinschaften; Sozialer Protest; Qualitative Forschung; Rekonstruktive Sozialforschung; Grounded Theory; Biographieforschung und Biographieanalyse; Mikrosoziologie und Analyse sozialer Welten

This article examines how New Zealand activists in the lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) community of the 1960s and 1970s worked to co-create their own media representation and production. Through the memories of 29 activists who were involved in the LGBT political movement of the time, this article explores how LGBT communities used potentially harmful media stereotypes to their own advantage and how they worked to purposefully manage their representation as well as media production. Activists depended on diagnostic, prognostic, and motivational framing to amplify, extend, bridge, and transform what it meant to be LGBTQ in New Zealand. At the time, the media represented a very mainstream, and conservative, vision of the LGBT community. The media frames and media representations used at the time were systematic processes to reaffirm intended realities of social, economic and political power. The early work of these activists managed to change their intended reality through dogged determination.

"Zur Analyse der Einbettung von Akteur/innen in soziale Strukturen werden in der Netzwerkforschung zunehmend offene Forschungszugänge auch in Kombination mit standardisierten methodischen Ansätzen verwendet. Die Entwicklung eines Vorgehens zur qualitativen strukturbezogenen Analyse stellt bislang ein Desiderat dar. Am Beispiel der Analyse einer egozentrierten Netzwerkkarte und eines erzählgenerierenden Interviews entwerfen, explizieren und begründen wir ein methodisches qualitatives Analyseverfahren, das Standards einer strukturalen Analyse - als theoretisch-methodologische Position der sozialen Netzwerkanalyse - Rechnung trägt. Entlang des Beispiels entwerfen wir qualitative Verfahren der Interpretation (Sequenzanalyse, sensibilisierendes Konzept, Memos) für die Auswertung von Netzwerkkarten und des narrativen Materials, für das wir Konzepte der formalen Netzwerkanalyse adaptieren. Unser Vorschlag dieser qualitativen strukturalen Analyse - kurz QSA - stellt damit eine Kombination aus der analytischen Perspektive der strukturalen Analyse mit analytischen Standards der qualitativen Sozialforschung dar." (Autorenreferat)

eingereicht von: Daniel Marcher ; Universität Innsbruck, Masterarbeit, 2018 ; (VLID)2757446

This article explores COVID-19 related experiences of disabled people in Bangladesh, Kenya, Nigeria, Nepal and Uganda. Narrative interviews generated storied responses, focussing on respondents' priorities, which enabled us to hear what was most significant for them and their families. 143 interviews were conducted online or by phone by 7 local researchers (3 disabled), with appropriate inclusive support. Nearly everyone was interviewed twice to capture the progression of impacts over time. The data was analysed thematically through a virtual participatory approach.An overarching 'subjective' theme of feelings experienced by the participants was labelled 'destabilisation, disorientation and uncertainty'. We also identified 'concrete' or material impacts. People experienced various dilemmas such as choosing between securing food and keeping safe, and tensions between receiving support and feeling increased vulnerability or dependence, with interplay between the emotions of fear, loss and hope. We found both the concept of liminality and grief models productive in understanding the progression of participants' experiences. Disabled people reported the same feelings, difficulties and impacts as others, reported in other literature, but often their pre-existing disadvantages have been exacerbated by the pandemic, including poverty, gender and impairment related stresses and discrimination, inaccessible services or relief, and exclusion from government initiatives.

This article explores COVID-19 related experiences of disabled people in Bangladesh, Kenya, Nigeria, Nepal and Uganda. Narrative interviews generated storied responses, focussing on respondents' priorities, which enabled us to hear what was most significant for them and their families. 143 interviews were conducted online or by phone by 7 local researchers (3 disabled), with appropriate inclusive support. Nearly everyone was interviewed twice to capture the progression of impacts over time. The data was analysed thematically through a virtual participatory approach. An overarching 'subjective' theme of feelings experienced by the participants was labelled 'destabilisation, disorientation and uncertainty'. We also identified 'concrete' or material impacts. People experienced various dilemmas such as choosing between securing food and keeping safe, and tensions between receiving support and feeling increased vulnerability or dependence, with interplay between the emotions of fear, loss and hope. We found both the concept of liminality and grief models productive in understanding the progression of participants' experiences. Disabled people reported the same feelings, difficulties and impacts as others, reported in other literature, but often their pre-existing disadvantages have been exacerbated by the pandemic, including poverty, gender and impairment related stresses and discrimination, inaccessible services or relief, and exclusion from government initiatives. ; Foreign, Commonwealth and Development Office

'Seit eine Reihe von Disziplinen einen eigenen methodischen und interpretativen Zugang zur Oral History entwickelt haben, ist der Dialog zwischen der Geschichtswissenschaft und der Soziologie über den möglichen Nutzen lebensgeschichtlicher Interviews für Längsschnittanalysen in einem sich rasant entfaltenden diskursiven Feld unter den Druck einer Vielfalt von Einflüssen geraten. Während Psychologie und Hirnforschung die wissenschaftliche Substanz narrativer Interviews als solcher in Zweifel ziehen, weisen Medien und Museen Interviewmaterialien streng definierte Rollen zu, um ihre Ansprüche an Repräsentationen zu erfüllen. Gleichzeitig finden innerhalb der Sozial- und Kulturwissenschaften Paradigmenwechsel statt und zeigen sich terminologische Trends, die den Spielraum der Oral History weiter verkleinern, insofern es das Eröffnen einer Perspektive auf den individuellen Umgang mit vergangenen Ereignissen innerhalb einer Biographie betrifft. Unter Heranziehung von Erfahrungen aus einem Interviewprojekt mit Zwangsarbeitern des Zweiten Weltkriegs, untersucht der Aufsatz, welchen Beitrag Oral History noch zu einer qualitativen Dimension von Längsschnittanalysen leisten kann.' (Autorenreferat)

Um die Komplexität und den Zusammenhang biographischer Konstitutionsbedingungen pädagogischer Professionalität fassen zu können, bedarf es eines entsprechenden Erhebungsinstrumentes. Aufgrund der Gemeinsamkeiten und Überschneidungen von biographisch-narrativem Interview und Expert*inneninterview gilt es theoretisch zu begründen, warum eine Verschränkung beider Interviewformen umfassender ermöglicht, biographische und berufsbezogene (professionelle) Sinnstrukturen in Subjektiven Theorien zu identifizieren und aufeinander zu beziehen.