NLP und TZI - zwei Konzepte des Kommunikationstrainings
In: Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften 9
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In: Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften 9
Winter, NLP-Trainerin und Management-Coach, gibt eine kurze Einführung in das Neurolinguistische Programmieren, befasst sich mit Entscheidungsfindungen im Allgemeinen und erläutert, wie jedermann mithilfe NLP-typischer Techniken sein Entscheidungsmanagement verbessern, also richtige und kreative Entscheidungen treffen kann. Eine trotz einiger Anwendungsbeispiele und Übungen nicht sehr griffige und auch nicht besonders motivierende Darstellung. - Ergänzend zu allgemeiner gehaltenen, aber auch lebenspraktisch ausgerichteten Einführungen in das NLP wie der von A. A. Schwarz (BA 1/01). (3) (Reinhold Heckmann)
In: Brian Haney, Patents for NLP Software: An Empirical Review, The IUP Journal of Knowledge Management (2020).
SSRN
Working paper
In: Holistica: journal of business and public administration, Band 10, Heft 2, S. 39-50
ISSN: 2067-9785
Abstract
Neuro-linguistic programming (international acronym: NLP) is a special approach to understanding the communication process, triggering an attitude of curiosity, passion and dedication in studying the ways of improving and developing the behavior of human being, being not only an efficient system for stimulating spiritual evolution and increasing spiritual harmony, but also a great impetus for changing mentalities at the social level. also, it provides many useful means to deal with the real problems of today's management and leadership. However, the information about NLP presented in the paper should not be interpreted as therapeutic indications, but this does not mean that it may be considered unnecessary.
Der Untertitel sagt schon aus, wo es hier langgeht. Ausgeprägter als bei B. M. Fishman (BA 8/95) liegt hier ein Übungsbuch vor, in dem die Grundelemente liebevoller, dauerhafter und respektvoller Beziehungen erprobt werden sollen. Basierend auf einer Reihe von Interviews mit Kursteilnehmerinnen, sind die Autorinnen (alle u.a. NLP-Trainerinnen) den Verhaltensmustern und Fähigkeiten solcher Menschen nachgegangen, die in ihren Beziehungen glücklich sind. Daraus haben sie Teilaspekte für eine gelungene Lebensbewältigung abgeleitet, wie z.B. die Fähigkeit zur Übernahme verschiedener Rollen, Flexibilität im Kommunikationsverhalten u.a.m. Diese Elemente nun werden in realitätsnahen Übungen und Fragen konkretisiert (Eintragungen ins Buch) und fordern somit zur Auseinandersetzung mit eigenen Verhaltensmustern auf. (2)
Effective information management has long been a problem in organisations that are not of a scale that they can afford their own department dedicated to this task. Growing information overload has made this problem even more pronounced. On the other hand we have recently witnessed the emergence of intelligent tools, packages and resources that made it possible to rapidly transfer knowledge from the academic community to industry, government and other potential beneficiaries. Here we demonstrate how adopting state-of-the-art natural language processing (NLP) and crowdsourcing methods has resulted in measurable benefits for a human rights organisation by transforming their information and knowledge management using a novel approach that supports human rights monitoring in conflict zones. More specifically, we report on mining and classifying Arabic Twitter in order to identify potential human rights abuse incidents in a continuous stream of social media data within a specified geographical region. Results show deep learning approaches such as LSTM allow us to push the precision close to 85% for this task with an F1-score of 75%. Apart from the scientific insights we also demonstrate the viability of the framework which has been deployed as the Ceasefire Iraq portal for more than three years which has already collected thousands of witness reports from within Iraq. This work is a case study of how progress in artificial intelligence has disrupted even the operation of relatively small-scale organisations.
BASE
In: HLZ: Zeitschrift der GEW Hessen für Erziehung, Bildung und Forschung ; hessische Lehrerinnen- und Lehrerzeitung, Band 49, Heft 6, S. 12-21
ISSN: 0935-0489, 0935-0489
In: Rororo 60199
In: rororo-Sachbuch
In: rororo 9773
In: rororo-Sachbuch
In: Reihe Innovative Psychotherapie und Humanwissenschaften 26
In: Parliamentary journal, Band 46, Heft 2, S. 55-57
ISSN: 0048-2994