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In dem Aufsatz wird untersucht, welche Zusammenhänge zwischen logischer Dichotomie und radikaler Geschlechter-Differenzierung bestehen, welche Folgen es haben kann, wenn Geschlechtsunterschiede formal als dichotom verstanden werden, und warum diese Auffassung der Geschlechterdifferenzierung im Interesse bestimmter gesellschaftlicher Gruppen liegt. Ausgangspunkt ist dabei Durkheims Studie "Die elementaren Formen religiösen Lebens". Am Beispiel dieses Werks wird exemplarisch aufgezeigt, wie man die Zusammenhänge zwischen Konzepten des Denkens und sozialen Kategorien deutlich machen kann. Zugleich dient es als warnendes Beispiel, da Durkheims unkritische Anwendung der Dichtomie, wie gezeigt wird, gewisse Probleme schafft: u. a. führt seine Soziologie des Wissens, folgt man ihren Gedankengängen genau, direkt zu dem Schluß, daß Frauen nicht denken können. Der Aufwand gesellschaftlicher Bemühungen, der zur Schaffung und Erhaltung sozialer Dichotomien getrieben wird, wird beschrieben und mit dem Widerstand, den die formale Logik dem Erkennen und Annehmen von Veränderungen entgegensetzt, erläutert, denn im Rahmen des formalen Denkens werden natürliche und soziale Veränderungen als Unordnung begriffen, weil sie in die Kategorie Nicht-A fallen, der Kategorie also, die - auf die Geschlechterdichotomie übertragen - der Frau zugeschrieben wird. Vor diesem Hintergrund wird das dichotome Denken der Gesellschaftstheorie, der Religion und der politischen Ideologie betrachtet. (KW)

Wir haben in der Neuzeit die ganze Geschichte im Blick. Das gilt auch für die Geistesgeschichte. Von den mythischen Weltbildern der Frühzeit über die monotheistischen Religionen und Epen der Hochkulturen bis zum Umbruch des Weltbildes am Beginn der Neuzeit zieht sich die Spur unseres Wissens. Es gibt in dieser Geschichte des Geistes eine Sequenz, die von der Entwicklung des Denkens bewirkt wird. Zum einen haben sich dessen formal-logische Strukturen entwickelt. Ihre Entwicklung lässt sich durch die Entwicklung der algebraischen Logik dokumentieren. Zum andern haben sich ihre material-logischen Strukturen entwickelt. Die der Welt immanente Prozessualität wird in der Neuzeit anders verstanden als in der Vergangenheit. Der Entwicklung beider Strukturen geht der vorliegende Band nach. Geschichte lässt sich unter den erkenntniskritischen Vorgaben einer säkular gewordenen Welt verstehen. Das ist die Botschaft, die der Band vermitteln möchte . Der Inhalt · Zur soziologischen Theorie der Geschichte · Zur philosophischen Theorie der Geschichte Die Zielgruppen · Geschichtswissenschaftler und -wissenschaftlerinnen · Soziologen und Soziologinnen Die Herausgeber Dr. Günter Dux ist Prof. emeritus am Institut für Soziologie der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Dr. Jörn Rüsen ist Senior Fellow am Kulturwissenschaftlichen Institut in Essen und Prof. emeritus an der Universität Witten/Herdecke.

"Im Mittelpunkt des Beitrags steht die These, daß Mädchen im Mathematik- und Physikunterricht nicht deswegen weniger erfolgreich sind, weil sie nicht 'logisch denken' können, sondern weil sie mathematische und physikalische Aufgaben mit unangemessenen Methoden zu lösen versuchen. Der Verfasser plädiert daher nachdrücklich für eine durchgreifende Unterrichtsreform und für eine schulische Lernkultur, in der nicht angepaßtes, sondern kreatives Verhalten honoriert wird." (Autorenreferat)

Ob in kleinen Runden oder größeren Gruppen - diese 50 heiteren und leicht durchzuführenden Spiele regen das logische Denken an, fördern Konzentration, Wahrnehmung und Motorik und motivieren zum Gespräch. Ein feiner Spieleschatz für die Seniorenarbeit. Altersstufe: 65 bis 99 Jahre - Quelle: buchhandel.de - - Spiele im Jahreskreis - Spiele, die bewegen - Spiele für alle Sinne - Spiele für drinnen und draußen - Spiele mit Worten, Kniffs und Tricks

Günthers Untersuchungen zu Hegels Kritik der »formalen« Logik und ihrer metaphysischen Voraussetzungen demonstrieren die Begrenzung der klassischen, zweiwertigen Logik auf das Thema »Objektivität« (»Sein des Seienden«). Zum Verständnis des zweiten logischen Fundamentalthemas »Subjektivität und Reflexion« in der Philosophie des Deutschen Idealismus ist eine grundsätzliche Erweiterung der Konzeption der Logik unumgänglich. In ausführlicher systematischer Analyse der Reflexionstheorie Hegels arbeiten die »Grundzüge einer neuen Theorie des Denkens« den für den Aufbau einer transklassischen Logik g

Umfangreiche Sammlung von Einstellungs-, Eignungs- und Berufseignungstests zur Vorbereitung auf entsprechende Auswahlverfahren. Rezension (ekz): Die umfangreiche Sammlung von Einstellungstests enthält typische Aufgabenstellungen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden aus allen relevanten Gebieten: Allgemeinwissen, Sprachverständnis, Fremdsprachenkenntnisse, Mathematik, Logisches Denken, Visuelles Denkvermögen, Kreatives Denkvermögen, Gedächtnis, Orientierung und Konzentration. Bearbeitungshinweise und Erläuterungen zu den Lösungen runden den zur Vorbereitung auf entsprechende Tests gut geeigneten Band ab...(2)

Ein großer Mann verdammt die Menschen dazu, ihn zu explizieren. G. W. F. Hegel Hegels Rechtsphilosophie gehört keineswegs auf den "Friedhof der vergessenen Bücher", sondern liefert einen der entscheidenden Beiträge zum Verständnis der heutigen Zeit, den theoretisch gehaltvollsten Entwurf einer Philosophie des freien Handelns. Das Denken der Freiheit gibt die erste umfassende Interpretation des wirkungsmächtigsten und zugleich meistgeschmähten Hegel´schen Werkes - der Grundlinien der Philosophie des Rechts - und leistet damit einen Beitrag zur Hegel-Renaissance, zum anstehenden hegelian turn in der Philosophie. Das Buch zeigt den aktuellen Kern dieser praktischen Philosophie unter dem Blickwinkel ihrer logischen Tiefenstruktur.

Der ehemalige Investmentbanker und Wissenschaftsautor war mit seinen Büchern über die internationale Finanzkrise erfolgreich. Nun beschäftigt er sich mit den beiden renommierten Psychologen Daniel Kahneman und Amos Tversky. Beide waren befreundet, aber auch Konkurrenten, und beide konnten belegen, dass Entscheidungen, auch solche in der Politik und in der Ökonomie, selten logisch getroffen werden. Häufig folgen sie allen möglichen Illusionen und Bedürfnissen; Tatsachen, Vernunft und nüchterne Analysen spielen kaum eine Rolle. In äusserst anschaulicher und lebendiger Schreibe verknüpft Lewis die Biografien der beiden Wissenschaftler mit ihren Forschungsarbeiten und zeigt, wie aus ihren Arbeiten eine neue Wissenschaftsdisziplin, die Verhaltensökonomik, entstehen konnte. Eine eindrucksvolle, anspruchsvolle Wissenschaftsgeschichte

Ausbildung oder Duales Studium bei der Polizei? Davor wartet ein anspruchsvolles Auswahlverfahren, das nur die besten Bewerber überstehen. Mit diesem Buch haben Sie alles zur Hand, was Sie für den Erfolg im Einstellungstest, Eignungstest und Assessment Center brauchen. - Über 800 Aufgaben: Sprachbeherrschung, Allgemeinwissen, Fachwissen, Mathematik, logisches Denken, Konzentration und Merkfähigkeit, visuelles Denkvermögen - Kommentierte Lösungen: Erklärungen, Beispiele und Bearbeitungstipps - kompakt und verständlich - Geeignet für: alle Laufbahnen der Landespolizeien und der Bundespolizei, insbesondere mittlerer Dienst und gehobener Dienst, 2. und 3. Qualifikationsebene, Laufbahngruppe 1 und 2, Laufbahnabschnitt 1 und 2 (Verlagstext)

Der Verlust des ganzheitlichen Weltbildes der Antike und des Mittelalters fand in der Zersplitterung der Wissenschaften den deutlichsten Ausdruck. Erst durch die Entdeckungen der Quantenphysik (W. Heisenberg) und durch das "Systembild des Lebens" neuerer Evolutionstheorien bekam die Ganzheitlichkeit, zunächst ein religiös- philosophisches Thema, auch eine naturwissenschaftliche Fundierung. Indem es das rein logische Denken zu transzendieren versucht, verspricht das Ganzheitsdenken Gegensätze zu versöhnen, die nach den logischen Maßstäben der kartesianischen Wissenschaft unvereinbar erscheinen (Unterscheidung von Geist und Materie, von Subjekt und Objekt). Doch schließt das Ganzheitsdenken das mechanistisch- dualistische Denken nicht aus: es ergänzt es vielmehr dort, wo dieses offenkundig an seine Grenzen stößt. Diese Koexistenz verschiedener Denkweisen findet ihre Entsprechung in Niels Bohrs Komplementaritätstheorie. Die pluralistisch organisierte Gesellschaft entspricht im Grunde der Komplementaritätstheorie. Die Übertragung des Ganzheitsdenkens in die Politik ist allerdings problematisch (Gefahr des Totalitarismus), daher darf es beim Ganzheitsdenken immer nur "um sich ergänzende Annäherungen an das Ganze gehen", wenn es nicht zu einer Ideologisierung dieses Denkens kommen soll. Die Literatur zum Thema läßt sich weder auf eine Wissenschaft noch auf die Wissenschaft insgesamt begrenzen. Zu den wesentlichen Vordenkern gehören neben den großen Physikern dieses Jahrhunderts bedeutende Philosophen und Theologen aller Zeiten wie auch Theoretiker etwa der Kommunikationsforschung und der humanistischen Philosophie. Die Ganzheitlichkeit ist auf dem Wege zu einer politischen Theorie - das Problem liegt in der Realisierbarkeit. (RF)

Auflage 2011. buchhandel.de: Top-Vorbereitung auf Einstellungstests und Assessment Center Trotz Finanzkrise zählen Banken und Versicherungen immer noch zu den beliebtesten Arbeitgebern - und zu den anspruchsvollsten. Dieses Buch hilft bei der Vorbereitung auf den Einstellungstest. Bei der Bewerberauswahl für Banken und Versicherungen werden vor allem Fragen zu Logischem Denken, Mathematik, Konzentrationsfähigkeit und zum Allgemeinwissen gestellt. Auch das Ermitteln von Persönlichkeitsmerkmalen steht im Vordergrund. Das Buch bereitet detailliert auf die Auswahlverfahren der Finanz- und Versicherungsbranche vor und lässt keine Fragen offen. Aktuelle Bewerberberichte vermitteln, was die Kandidaten erwartet. Für die Neuausgabe wird der Lesernutzen nochmals verbessert: ' interaktive CD-ROM mit Übungsmodus, Testsimulation und automatischer Auswertung ' ausführliche Lösungswege zu allen Aufgaben als Download im Internet

Im theoretischen Diskurs wurde die Bedeutung von Affekten und Emotionen für Entscheidungshandeln und den Umgang mit Risiken und Unsicherheiten lange unterschätzt. Bislang dominierten Konzepte, in denen Gefühle oft einseitig als Gefahr für rationales Entscheiden verstanden werden. Ähnlich einseitig wurden im klassischen soziologischen Diskurs negative Gefühle in der Regel als Folge von sozialen Wandlungsprozessen angesehen, die eine eindeutige Erwartungsbildung beeinträchtigen würden. Neuere interdisziplinäre Forschung zeigt jedoch, dass der Zusammenhang zwischen logischem Denken, Erwartungsbildung und Emotionen weitaus komplexer ist. Der Artikel umreißt unterschiedliche theoretische Zugänge zu Emotionen in der ökonomischen, psychologischen und soziologischen Risikoforschung und stellt den Bedarf für weitere Forschung heraus.