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En este ensayo, el autor examina el desarrollo político peruano desde fines de los años ochenta. El énfasis se da desde la elección de Alberto Fujimori como Presidente de la República. Asimismo, analiza la crisis del sistema partidario peruano (su existencia y el rol de los partidos políticos) así como los más graves problemas en los últimos años: hiperinflación y terrorismo. Finalmente, plantea la discusión de las condiciones necesarias para el resurgimiento del sistema partidario en el Perú. ; In this essay the author seeks to examine political development in Peru since the late 1980's, especially since Alberto Fujimori's election as the president of Peru. It focuses on the breakdown of the Peruvian political party system (its existence and the political parties' roles), as well as the most critical problems in the last few years: hyperinflation and terrorism. Finally, it discusses the conditions under which the party system might be revived.

A partir de la década de 1980, el Perú, a diferencia de otros países de América Latina, ha sufrido un fuerte deterioro en sus fuerzas electorales, sobre todo en la organización y confianza que inspiran sus partidos políticos. No obstante, desde la época de Fujimori cuando los partidos sufrieron un ataque sistemático, lograron restablecer un espacio en la actividad electoral recuperando la actividad partidaria. La Ley de los Partidos Políticos del año 2003 tuvo la finalidad de fortalecer un sistema partidario pluralista; sin embargo, sus resultados fueron decepcionantes. En el año 2006 se realizaron tres rondas electorales que contribuyeron muy poco a renovar la confianza entre los votantes. Los partidos políticos cuentan con una estructura vertical, sin raíces profundas en la sociedad. No obstante, las elecciones municipales y regionales de noviembre de 2006 sugirieron la emergencia de nuevas fuerzas a nivel meso – de la política, junto con los movimientos sociales. El estudio de la política peruana requiere su propia descentralización. ; More than most Latin American countries in recent times, Peru has seen party voting strength, organisation and loyalties eroded. Since the Fujimori period, however – when parties found themselves under systematic attack – the return to more normal electoral activity has opened up a space for parties to reemerge. The 2003 Law on Political Parties was designed to strengthen a pluralistic party system. However, the results proved disappointing. Three rounds of elections in 2006 did little to restore voter confidence in Peru's major parties; these remain 'top-down' affairs with only shallow roots in society. However, the November 2006 local elections suggested that new forces may be emerging at the meso- level of politics in tandem with social movements. Study of Peruvian politics requires its own decentralisation.

Este artículo examina la tradición populista en el desarrollo político del Perú durante los últimos 50 años. Resalta algunas de las continuidades m la práctica política de los regímenes correspondientes, a pesar de sus distintas orientaciones ideológicas. En este afán, busca definir el 'populismo' como un estilo de gobierno que vincula a los gobernantes con los gobernados, ignorando los sistemas representativos de mediación política. Aunque el populismo suele emerger en momentos de crisis económica y política, cuando las instituciones representativas dejan de proveer soluciones a las demandas populares, también refleja la debilidad permanente de estas instituciones en el Perú a lo largo del siglo. A pesar de las distintas orientaciones de las políticas económicas de los gobiernos de García y Fujimori, la forma de hacer política de ambos es más similar de lo que convencionalmente se cree. Estas continuidades reflejan en parte, el gran abismo que existe entre el Estado y el resto de la sociedad. ; The article examines the populist tradition in Peru's political development over the last fifty years, seeking to draw attention to some of the continuities in the political practice of successive regimes, albeit ones of different ideological orientations. In so doing, it seeks to define 'populism' as a style of government which links the rulers with the ruled bypassing representative systems of political mediation. Whilst typically populism emerges at moment of economic and political crisis, when representative institutions fail lo provide solutions lo popular demands, it also reflects the longstanding weakness of such institutions in Peru this century. Despite the very different orientation of their economic policies, the political methods of the Garcia and Fujimori governments have more in common than is often believed. These continuities reflect, in part, the chasm dividing the state and the rest of society.

Whilst universities are about understanding and knowledge (including knowledge of oneself), they are not immune from disputation at many different levels. This brief paper examines the incidence of mediation in policies of selected universities. It examines the understanding of mediation in universities through an examination of those policies. The question could be asked: Why is this examination of the policies and practices surrounding mediation important? The answer is that we need to know how universities perceive mediation because it gives us an understanding of whether mediation is well understood and whether the policies allow mediation to be effective means for solving problems. That is, if mediation practices are not well understood, it follows that the policies might be difficult to implement and the solution to problems may not be expedited.

La escuela ha estado siendo objeto de un conjunto de demandas para que se hiciera cargo de «todas» las problemáticas de «la» infancia. Este comienzo de siglo nos muestra, con inusitada crudeza, que la única institución pública hasta hoy entronizada por la política social para la educación de las jóvenes generaciones, la escuela, no es suficiente para dar cauce a las múltiples demandas emergentes. Se trata, por tanto, de que la escuela re-centre su función, poniendo coto a un exceso de acumulación de funciones, que, en realidad, pretende ocultar los nuevos designios de la globalización para la escuela pública: su desaparición como instancia democrática y democratizadora en la tramitación de las herencias culturales. El mundo ha cambiado. También el de los niños. La noción misma de sistema que se emplea: un único orden posible para encauzar a «la» infancia, se transforma en el principal obstáculo epistemológico para pensar nuevas maneras de sostener la responsabilidad pública ante las nuevas generaciones. Se trata de realizar un esfuerzo de invención para un siglo nuevo. Podríamos pensar, por ejemplo, en cómo dar soporte a los niños y a los adolescentes para que puedan mantener con éxito su escolaridad, y acceder a lo social en sentido amplio y plural. Tal vez pase por otorgarles estatuto de sujetos de derecho, con quienes es posible convenir propuestas, propulsar proyectos, discutir alternativas. La educación social puede aquí iniciar su andadura. Podríamos pensar también en cómo dar soporte a la escuela para que re-centre su función en la transmisión de los valiosos legados culturales y trabaje en red con otras instituciones, para que niños y adolescentes puedan realizar sus experiencias de movilidad y confrontación. En suma, se trata de apostar porque la educación recupere, ante los procesos de banalización y vaciamiento culturales, la transmisión como polea social y cultural que articule a los jóvenes con el mundo.

In this book Susan Bee sets and illustrates a long serial poem by Charles Bernstein, offering a running visual dialogue with the poem's textual acrobatics. Together they explore the psychopathology of everyday life: at times dark, at times dizzyingly demented, swerving from the wildly comic to the searingly political and from the whimsical to the elegiac. Printed offset (black ink on white paper) by Brad Freeman. Cover designed by Philip Gallo and Susan Bee then laser-printed in color at the Hermetic Press. -- Granary Books web site The poem originally appeared in Salt . 500 copies printed--Colophon.

Reprint of: 1978 ed. ; "September 1978." ; Cover title. ; Includes bibliographical references. ; Mode of access: Internet.

WI docs. no.: Leg.3:IM/1977/18 ; Issued November 29, 1977. ; Caption title. ; Mode of access: Internet.

Colombia is one the world's richest countries in biological resources. To protect them, Colombian Law created the National Parks in 1959. Further regulations for their creation and administration were approved during the seventies. However, they did not include mechanisms to balance conservation interests with other economic and social development priorities. Presently, the ample majority of the National Parks overlap with the traditional territories of indigenous, black and campesino communities. This affects their economies and imposes restrictions on the traditional uses of natural resources. In 2002 the national government approved the Policy for the Social Participation in Conservation which seeks to promote the implementation of conservation strategies with the participation of local stakeholders. To illustrate the effects of this Policy, and following the analytical framework of the WDR 2003 , the processes of declaration of two national parks are compared: Corales del Rosario National Park, and Alto Fagua Indiwasi National Park. Finally, the document presents a series of lessons and recommendations. ; Colombia es uno de los países más ricos del mundo en recursos biológicos. Para protegerlos, la legislación creó los Parques Nacionales en 1959. Otras regulaciones complementarias relativas a su creación y administración fueron aprobadas en los años setenta. Sin embargo, ellas no incluyeron mecanismos para balancear los interesases de la conservación con otras prioridades de desarrollo económico y social. Actualmente, la mayor parte de los Parques Nacionales coincide con los territorios tradicionales de comunidades indígenas negras y campesinas. Esto afecta sus economías e impone restricciones a los usos tradiciones de los recursos naturales. En el año 2002, con el objetivo de promover la implementación de estrategias de conservación con la participación de los actores sociales de los parques, el Gobierno Nacional aprobó la Política de Participación Social en la Conservación. Para ilustrar los efectos de esa política, y siguiendo el marco analítico del Informe sobre el Desarrollo Mundial del Banco Mundial del año 2003, este estudio de caso compara los procesos de declaración de dos parques nacionales: Corales del Rosario y Alto Fagua Indiwasi. Finalmente, el documento incluye una serie de lecciones y recomendaciones.

This document presents an analytical description of the processes by which Colombian environmental institutions and regulations evolved between 1971 and 2004. The methodology used was based on the analytical framework of the 2003 World Bank Development Report: "Sustainable Development in a Dynamic World: Transforming Institutions, Growth, and Quality of Life". For this analysis, the recent history of environmental management in Colombia is divided in four periods. The first period begins in 1971 and ends with the approval of the Constitution of 1991. The second period begins in 1991 and ends in 1993 with the approval of Law 99. The third period extents from 1994 to 2002; during this period the environmental institutions and regulations created by Law 99 of 1993 were developed. The last period begins in year 2002 when new reforms to the institutional environmental framework were proposed and implemented by the government. For each of those four periods the document analyzes the means by which society became aware of environmental problems; the mechanisms that generated social demand for their solution; and the mechanisms to balance legitimate, competing social interests and by which adopted solutions were executed. Finally, the document includes a list of conclusions. ; Este documento presenta una descripción analítica del proceso de evolución de las regulaciones y las instituciones ambientales de Colombia entre 1971 y 2004. La metodología utilizada se basó en el marco analítico del Informe sobre el Desarrollo Mundial del año 2003 del Banco Mundial: ¿Desarrollo Sostenible en un Mundo Dinámico: Transformado Instituciones, Crecimiento y Calidad de Vida¿. Para este análisis la historia reciente de la gestión ambiental en Colombia se dividió en cuatro periodos. El primero inicia en 1971 y termina con la promulgación de la Constitución de 1991. El segundo periodo inicia en 1991 y concluye en 1993 con la aprobación de la Ley 99. El tercero se extiende entre 1994 y 2002; durante este periodo se desarrollaron las instituciones y regulaciones ambientales creadas por la Ley 99 de 1993. El último período se inicia en 2002 cuando el gobierno propone e implementa nuevas reformas al marco institucional para la gestión ambiental. Para cada uno de estos cuatro periodos el documento analiza los mecanismos a través de los cuales la sociedad se hizo conciente de los problemas ambientales; los mecanismos por medio de los cual se generó demanda social para su solución; los mecanismos existentes para balancear intereses legítimos y en conflicto y los mecanismos mediante los cuales las soluciones adoptadas fueron implementadas. Finamente, el documento incluye una serie de conclusiones.