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'This article reviews recent work applying a notion of 'performance' in the study and representation of lives. It tries to clarify some of the issues involved - including the meaning of 'performance' - and 'performative' - the range of possible approaches (e.g., in addition to drama-other arts) and the relationship between 'subjects', 'researcher' and 'audience'. An immediate concern is the nature of the researcher - as having the necessary skills and abilities or knowledge involved in 'performance' (in researching, writing, recording and representing), as engaged (to some extent) in 'artistic' endeavour, and moving between a number of 'roles' and social relations in 'performing' with/ to others (the 'researched' group, audience and society). An important issue for social science in crossing or bridging the social science-arts, in taking up 'performative approaches', is 'What remains distinctive about the social science if it becomes involved with performance approaches?' As a source for comparison (and inspiration), some brief reference will be made to the work of Kandinsky - who moved across disciplinary boundaries and artistic practices - as ethnographer, painter, teacher, designer, theorist and poet. Finally, perhaps, there is a deeper 'turn' indicated by the 'turn to performance' in the study of lives, a more 'complete' portrait of the individual as an active, communicative and sensual being.' (author's abstract)

"Online surveys and interviews, the observations of chat rooms or online games, data mining, knowledge discovery in databases (KDD), collecting biomarkers, employing biometrics, using RFID technology -even as implants in the human body- and other related processes all seem to be more promising, cheaper, faster, and comprehensive than conventional methods of human subjects research. But at the same time these new means of gathering information may pose powerful threats to privacy, autonomy, and informed consent. Online research, particularly involving children and minors but also other vulnerable groups such as ethnic or religious minorities, is in urgent need of an adequate research ethics that can provide reasonable and morally justified constraints for human subjects research. The paper at hand seeks to provide some clarification of these new means of information gathering and the challenges they present to moral concepts like privacy, autonomy, informed consent, beneficence, and justice. Some existing codes of conduct and ethical guidelines are examined to determine whether they provide answers to those challenges and/or whether they can be helpful in the development of principles and regulations governing human subjects research. Finally, some conclusions and recommendations are presented that can help in the task of formulating an adequate research ethics for human subjects research." [author's abstract]

This study examines the use of e-mail as a tool for long term discussion between teachers and grade six students. E-mail messages between grade six students and teachers were collected over the course of one academic year. Methods of conversation analysis within a framework of social practice are used to examine the data. While identity is more readily constructed and more fully developed in contexts which allow for physical embodiment such as face-to-face discussion, this analysis found that identity can be constructed in a context that does not provide for the physical embodiment of identity: Identity was constructed using the social, cultural, and technological tools provided and supported by e-mail to develop social practices germane to the e-mail discussion. This study has implications for further understanding the relation between identity, goals, constraints and affordances, and the collaborative creation of social practices in asynchronous computer mediated communication.

Das Aufstellen von Totenschreine an Straßen ist eine global zunehmend verbreitete, aber in den USA schwierige Praxis, die hier trotz Verboten und anderen institutionellen Versuchen der Regulierung fortdauert. Zugleich gibt es eine Vielzahl an unterschiedlichsten Stimmen über die Politik – und die Poetik – solcher Praktiken. In meiner Ethnografie nutze ich die Möglichkeiten eines netzbasierten Mediums wie FQS, um mich mit einer spezifischen Form populärer Diskurse und Praktiken – der "road tour" zu Cyberschreinen – als einem Modell für die Präsentation von Schreinen an Straßen und im Internet zu beschäftigen. Ich verwende hierbei Einsichten und Gedichte aus meinen Feldnotizen und präsentiere im Text auch Landkarten, Fotografien, Links zu Cyberschreinen sowie Transkriptionen und Übersetzungen meiner eigenen, audiografierten Stimme. Dieses visuelle, akustische und imaginative Material eröffnet eine zu traditionellen Repräsentationen alternative Sichtweise von Schreinen, wobei ich mich bemühe, mich ethisch und rücksichtsvoll dem Leiden individueller und kollektiver "Anderer" zu nähern an Orten und in (Zwischen-) Räumen, in denen Leben und Tod, lebendige Erinnerung und selektives Vergessen, Alltagsleben und Ideologie konvergieren und auf einem "Gespräch" mit uns beharren.

Der raumsoziologische Beitrag diskutiert, was die mit der Technologie des Internets einhergehende Virtualisierung für eine sich ändernde Gesellschaftsordnung bedeuten kann. Anhand ihres methodologischen RaumZeit-Modells zeigt die Autorin, dass die virtuelle Realität des Internets eine doppelte materiale Gestalt hervorbringt. Als Double ergänzt der virtuelle Raum den realen. Die Ausgangsannahme lautet, dass die bürgerlich-moderne Gesellschaft Raum als Zweidimensionalität und als Behälter sowie Zeit als messbar und linear hervorgebracht hat. Entgegen vielfach geäußerter Einschätzungen revolutioniert das Internet nicht Vorstellungen und Praxis von Raum und Zeit, sondern es perfektioniert die bürgerliche Konstruktion des ideal beherrschbaren Lebens. Der Hypothese folgend, dass die neuen virtuellen Realitäten veränderte Materialitäten etablieren, werden verschiedene Zukunftsszenarien am Beispiel des Geschlechterverhältnisses durchgespielt.

Künstliche Intelligenz (KI) birgt das Versprechen, große Datenmengen schneller und zuverlässiger zu analysieren, als Menschen dies können. Ist es also auch möglich, mit KI-Systemen die für diplomatische Verhandlungen relevanten Informationen so auszuwerten, dass dadurch ein signifikanter strategischer Mehrwert entsteht? Wir gehen dieser Frage zunächst anhand von zwei explorativen Fallstudien nach. Die erste dreht sich um die Verhandlungen für eine deutsch-österreichische Zollunion in den Jahren 1930/31. Hier zeigen wir, wie KI-Systeme genutzt werden könnten, um für Zwecke der Strategiebildung automatisiert ein Spektrum möglicher Szenarien zu entwickeln. In der zweiten Fallstudie geht es um die Verhandlungen um die sogenannte Cybercrime-Resolution im Rahmen der Vereinten Nationen (VN). In Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt wurde für die Studie untersucht, ob und in welcher Form KI-Systeme geeignet sind, das Verhalten von Staaten in der VN-Generalversammlung zu prognostizieren. Ausgehend von den beiden Fallstudien nehmen wir in einer systematischen Zusammenschau weitere Möglichkeiten in den Blick, KI als Instrument für die Diplomatie zu nutzen, zum Beispiel beim automatisierten Monitoring öffentlicher Medien rund um einen Verhandlungsprozess. KI ist heute noch oft fehleranfällig und wird absehbar nicht die Urteilskraft erfahrener Diplomaten ersetzen können. Als unterstützendes Instrument jedoch hat KI das Potenzial, einen möglicherweise unverzichtbaren Beitrag zur Vorbereitung und Durchführung diplomatischer Verhandlungen zu leisten. Die deutsche Außenpolitik sollte die Voraussetzungen dafür schaffen, die Einsatzmöglichkeiten von KI und anderen Methoden der Datenanalyse für die Zwecke der Verhandlungsdiplomatie weiter zu explorieren; außer­dem sollte sie eine "außenpolitische Datenstrategie" entwickeln und nor­mative Leitlinien für die Nutzung von KI im Kontext der Diplomatie einziehen. (Autorenreferat)

Geschichte als nicht-linearen Verlauf aufzufassen heißt, historische Zusammenhänge in all ihrer Komplexität auszudrücken. Dabei stoßen wir mit gedruckten Texten an Grenzen. Christian Wachter zeigt: Digitaler Hypertext hingegen erweist sich als konstruktive Erweiterung für die Erkenntnisvermittlung - non-linear gedachte Zusammenhänge werden mit einem non-linearen Medium explizit repräsentiert. Entgegen einem netzwerkartigen Schreiben drängen sich multilinear angelegte und visualisierte Erzählpfade auf, die den narrativen und argumentativen Aufbau der Wissensangebote abbilden. Sie vermitteln dadurch epistemisch Wesentliches.

Inhaltsangabe:Einleitung: Werbung ist Bestandteil unseres täglichen Lebens. Zu Zeiten der Informationsgesellschaft begegnet sie den Menschen fast überall. Die Werbung im Alltag bietet Gesprächsstoff und Reibungspunkte. Sie ist zu allen Zeiten "eine höchst interessante Beobachtungsplattform für zeitgleiche Entwicklungen in anderen gesellschaftlichen Bereichen" (Schmidt, Spieß 1997). Die Art der täglichen Konfrontation mit Werbung verändert sich zusehends. Ende des vorigen Jahrhunderts löste die Aufstellung der ersten Litfasssäule noch kontroverse Diskussionen aus – heute dringt Werbung mehr und mehr in die Privatsphäre der Rezipienten ein. Zunächst werden wesentliche Einflussgrößen aus dem Gegenstandsbereich Werbung referiert, um die derzeitige Werbeentwicklung im Zusammenhang begreifen zu können. Als theoretischer Hintergrund sollen anhand ausgewählter Beispiele die Anfänge der Werbung, ihre historische Entwicklung bis hin zur totalen Personalisierung, wie sie als "konsumkritische Spitze" zum Beispiel in Steven Spielbergs Film "Minority Report" dargestellt wird, aufgezeigt werden. Der Film "Minority Report" zeigt die Zukunft so realistisch, weil die verwendeten Innovationen im Film auf heute schon existierenden Forschungsprojekten und Produkten basieren. Zu den zentralen Themen des Films "Minority Report" gehört die zunehmende Überwachung des Menschen und der Verlust von Privatsphäre. Die totale Kontrolle wird möglich durch einen Augenscanner, welcher nach Anschlägen des 11. September auf mehreren US-Flughäfen installiert wurde. Der Film zeigt extreme Formen der personalisierten Werbung, wie wir sie bisher nur aus dem Internet kennen. Es wird Product-Placement in einem so noch nicht gesehenen Ausmaß gezeigt. In Minority Report schafft es der Konsument nicht, dem permanenten Terror der Werbung zu entgehen. Ist ein "Zeitalter der Ich-Produkte" (Horx 2000), wie es aktuelle Forschungslinien voraussagen, als erstrebenswert anzusehen? Unter "personalisierter Werbung" versteht man Werbeformen die gezielt auf eine Person ausgerichtet sind bzw. die sich auf Angaben zu dieser Person beziehen. Im Zuge der Veränderungen durch die Neuen Medien ist die Personalisierung der Kundenansprache zu einem wesentlichen Merkmal von neuen Marketingstrategien geworden. "Diese umfasst neben der persönlichen Ansprache mit Titel, Vorname, Nachnahme und Anrede auch weitergehende Parameter wie psychographische oder soziographische Informationen, Kaufhistorie und Konsumentenverhalten" (Duden – Wörterbuch der New Economy 2001). Die Personalisierung erfolgt zum Zweck der Anpassung der Werbung an die jeweiligen Interessen des Konsumenten durch Darstellung und Auswahl interessanter bzw. Weglassen und Ausscheiden uninteressanter Daten. Die Gesetzmäßigkeiten dieser Werbeformen werden in dieser Studie näher untersucht. Die Forschungsfragen des Autors beziehen sich auf die Akzeptanz personalisierter Werbung, welche aus verschiedenen Blickwinkeln bewertet wird. Der Konsument von heute fühlt sich nach aktuellen Studien von der Werbung gestört und ungewollt beeinflusst, wenngleich er sie auch für wichtig und notwendig befindet. Werbung muss sich, um erfolgreich zu sein, "eng mit sozio-kulturellen Entwicklungen synchronisieren" (Schmidt, Spieß 1997, S. 2). Eine Erhöhung des Werbedrucks birgt die Gefahr negativer Auswirkungen auf das Unternehmensimage bis hin zur Totalverweigerung durch den Konsumenten. Um erfolgreiche Werbung zu machen, kommt es auf persönliche Relevanz und die Kenntnis der Interessen und Bedürfnisse der Kunden an. Es stellt sich die Frage, auf welche Weise Interessen der Konsumenten erfragt werden, und auf welche Weise die gewonnenen Informationen genutzt werden. Die Arbeit soll aufzeigen, inwieweit das Eindringen der Werbung in die Privatsphäre des Konsumenten in moralischer, ästhetischer und persönlicher Hinsicht tragbar ist. Es soll eine Einschätzung möglich werden, inwieweit die Konsumenten verschiedene Formen personalisierter Werbung für moralisch vertretbar halten, ob sie sich dadurch in ihrer Privatsphäre gestört fühlen und inwieweit personalisierte Werbung noch als ästhetisch empfunden wird. Weiterhin sollen rechtliche Rahmenbedingungen wie Persönlichkeitsrechte und Datenschutz miteinbezogen werden. Die Studie soll eine Einschätzung dessen ermöglichen, wie sich die Werbung in der Zukunft entwickeln kann, wie der Konsument darauf reagieren wird bzw. wie erfolgversprechend diese werblichen Entwicklungen erscheinen. Inhaltsverzeichnis: A.Einführung1 1.Die Ausgangssituation1 1.1Skizzierung des Arbeitsgegenstandes1 1.2Ziel der Arbeit5 1.3Überblick6 B.Begriffsklärungen und Grundlagen9 1.Begriffliche Grundlagen9 1.1Von der Reklame zur Werbung – Zur Wortgeschichte9 1.2Werbung – Zur Definition10 1.3Personalisierte Werbung – Zur Definition12 C.Theoretische Konzeptionen15 1.Werbung und Konsum15 1.1Das Wirkungsverhältnis zwischen Werbung und Konsum17 1.2Die Werbetreibenden und die Konsumenten17 1.3Die Zielgruppen der Werbung19 2.Ökonomische und gesellschaftliche Aspekte von Werbung22 2.1Ökonomische Aspekte von Werbung22 2.2Soziokulturelle Aspekte von Werbung24 2.3Werbung als Generator von Handlungsdispositionen25 3.Historische Entwicklung der Werbung28 3.1Die Anfänge der Werbung – Werbung gestern28 3.1.1Die Anzeige30 3.1.2Das Plakat31 3.1.3Die Litfaßsäule33 3.1.4Die Lichtreklame35 3.1.5Radiowerbung36 3.1.6Kinowerbung38 3.1.7Fernsehwerbung40 3.2Die Gegenwart – Werbung heute43 3.2.1Werbung und gesellschaftlicher Wandel43 3.2.2Wandel der Zielgruppen46 3.2.3Die Weiterentwicklung der Werbemedien48 3.2.4Das Internet als neues Massenmedium 50 3.2.4.1Netvertising51 3.2.4.2Personalisierte Werbung im Internet54 4.Ein Blick in die Zukunft – Werbung morgen56 4.1Digitale Medien und Personalisierung56 4.1.1Der Film "Minority Report" von Steven Spielberg59 4.1.2Personalisierte Werbung in "Minority Report"60 4.1.2.1Sprechende Werbeplakate und Augenscanner61 4.1.2.2Personalisierte elektronische Zeitungen62 4.1.3Interaktives Fernsehen und Werbung64 4.1.4Strategien der Personalisierung – "Der gläserne Kunde"66 4.1.4.1Die RFID-Methode67 4.1.4.2Data-Mining69 4.1.4.3Permission Marketing70 4.1.5Technologie vs. Privatsphäre71 4.1.6Exkurs: Das Jahr 2010 – ein Tag im Leben eines Creativ Directors72 5.Personalisierte Werbung - Möglichkeiten und Grenzen73 5.1Möglichkeiten und Grenzen personalisierter Werbung73 5.1.1Rechtliche Rahmenbedingungen74 5.1.1.1Persönlichkeitsrechte und Datenschutz75 5.1.2Moralische Gesichtspunkte76 5.1.3Ästhetische Gesichtspunkte79 6.Methodische Ansätze und empirische Ergebnisse82 6.1Wie Werbung wirkt82 6.2Modelle der Werbekommunikation83 6.2.1Traditionelle Ansätze84 6.2.1.1Stimulus-Response-Modelle84 6.2.1.2Hierarchiemodelle85 6.2.2Neuere Ansätze87 6.2.2.1Involvementmodelle87 6.2.2.2Das Elaboration-Likelihood-Modell88 6.3Einstellungsbildung und Einstellungsänderung89 6.3.1Das Konzept "Attitude toward the Ad"92 6.3.1.1Einfluss von Einstellungen auf Produktbewertungen94 6.3.1.2Einfluss von Gestaltungsmerkmalen96 6.3.1.3Einfluss von Emotionen97 6.4Weitere Forschungsergebnisse psychologischer Studien99 6.4.1Einstellungen gegenüber Werbung99 6.4.2Einstellungen gegenüber Fernsehwerbung100 6.4.3Einstellungen gegenüber Online-Werbung101 6.4.4Die Akzeptanz der Werbung102 D.Untersuchungsmethodik105 1.Eigene Forschungsfragen105 1.1Entwicklungslinien der Werbung105 1.2Die Akzeptanz personalisierter Werbung106 1.2.1Verlust von Privatsphäre107 1.2.2Verlust von Glaubwürdigkeit und Akzeptanz108 2.Konzept der Untersuchung109 3.Erhebungsmethode110 3.1Definition der Grundgesamtheit und Auswahl der Stichprobe110 3.2Fragebogenaufbau111 3.2.1Inhalt und Reihenfolge der Fragen113 3.2.1.1Themenkomplex I: Soziodemographische Daten113 3.2.1.2Themenkomplex II: Klassische Werbeformen114 3.2.1.3Themenkomplex III: Personalisierte Werbeformen117 3.3Zusammenhang zwischen Fragebogen und Forschungsfragen120 4.Untersuchungsablauf121 4.1Pre-Test121 4.1.1Durchführung121 4.1.2Ergebnisse122 4.2Hauptuntersuchung122 4.3Datenauswertung123 E.Ergebnisse124 1.Themenkomplex I: Soziodemographische Daten124 1.1Alter und Geschlecht124 1.2Beschäftigung125 1.3Schulbildung126 2.Themenkomplex II: Klassische Werbeformen128 2.1Fernsehnutzung und Nutzungsdauer129 2.2Angaben zu Produktvorlieben129 2.3Bewertung von Werbeformen und Gestaltungsmitteln131 2.4Allgemeines Denken über Werbung135 2.5Verhalten während einer Werbepause 137 2.6Umgang mit Werbung138 2.6.1Bewusstes Vermeiden von Werbung138 2.6.2Gründe für das bewusste Vermeiden von Werbung139 2.6.3Anforderungen an die Werbung141 2.7Aufmerksamkeit gegenüber Werbebotschaften142 2.8Bewertung von Fernsehwerbung143 2.8.1Glaubwürdigkeit von TV-Spots143 2.8.2Informativität von TV-Spots144 2.9Bedeutung der Werbung für die Wirtschaft144 2.10Wünsche bezüglich der Werbung in der Zukunft145 2.11Existenz der Werbung146 2.12Zusammenfassung der Ergebnisse147 3.Themenkomplex III: Personalisierte Werbeformen148 3.1Werbung per Sms148 3.2Werbung im Internet149 3.2.1Werbung per E-Mail149 3.2.2Werbebanner150 3.2.3Persönliche Begrüßung auf einer Internetseite150 3.2.4Gezielte Produktangebote auf einer Internetseite152 3.3Werbung im interaktiven Fernsehen 153 3.4Product Placement155 3.5Personalisierte Werbung in "Minority Report"155 3.5.1Sprechende Werbeplakate156 3.5.2Personalisierte elektronische Zeitungen158 3.5.3Registrierung per Augenscanner160 3.6Selektive Werbung161 3.7Einstellung zum Datenschutz163 3.8Vorstellung von der Werbung in der Zukunft164 3.9Zusammenfassung der Ergebnisse zu Forschungsfrage 2165 F.Diskussion der Ergebnisse167 1.Entwicklungslinien der Werbung (Forschungsfrage 1)168 2.Themenkomplex II: Klassische Werbeformen174 3.Themenkomplex III: Personalisierte Werbeformen178 3.1Die Akzeptanz personalisierter Werbung (Forschungsfrage 2)178 3.1.1Personalisierte Werbung per E-Mail und Sms178 3.1.2Persönliche Begrüßung und gezielte Produktangebote179 3.1.3Werbung im interaktiven Fernsehen und selektive Werbung181 3.2Verlust von Privatsphäre (Forschungsfrage 3)184 3.3Verlust von Glaubwürdigkeit und Akzeptanz (Forschungsfrage 4)186 4.Zusammenfassung188 G.Ausblick192 H.Literaturverzeichnis195 I.Anhang204

Kernstück der vorliegenden Diplomarbeit ist eine empirische Studie, die der Verfasser unter rund 400 deutschen Internet-Nutzern durchgeführt hat. Anhand eines fünfseitigen Fragebogens wurden verschiedenste Personen schriftlich zu ihrem Nutzungsverhalten, ihrer Einstellung zur Internet-Werbung und ihren sozio-demographischen Merkmalen befragt. Die Ergebnisse werden vom Verfasser ausführlich beschrieben, wobei andere (vergleichbare) Studien gegenübergestellt werden. Besonders interessant ist eine Typologisierung der Internet-Nutzer, die den Abschluß der Arbeit bildet. Mit Hilfe eines multivariaten Analyseverfahrens, der Clusteranalyse, wurden die befragten Personen in fünf homogene Gruppen eingeteilt, die sich in ihrem Nutzungsverhalten und ihren sozio-demographischen Merkmalen deutlich voneinander unterscheiden. Aus einer erneuten Analyse des Datemmaterials, bei der die fünf Nutzer-Gruppen getrennt betrachtet und beschrieben wurden, ließen sich verschiedene zielgruppenadäquate Empfehlungen für die Ansprache und Gestaltung der Internet-Werbung ableiten. Die Typologisierung erfolgte dabei nicht - wie vielfach üblich - auf Basis sozio-demographischer Merkmale, sondern anhand des Internet-Nutzungsverhaltens. Bemerkenswert ist auch der Weg der Datengewinnung, den der Verfasser für diese Studie gewählt hat. Während die meisten Umfragen unter den deutschen Internet-Nutzern (z.B. W3B) wegen ihrer Erhebungsmethode von der Forschung recht scharf kritisiert werden, nutzt der Verfasser verschiedene Möglichkeiten, wie z. B. die 'gelbe' und die 'elektronische Post', so daß die Ansprache der Grundgesamtheit wesentlich weiter gefaßt ist. Dabei fand sich eine Methode, mit der sich die Rücklaufquote einer schriftlichen Befragung von i.d.R. 40% auf über 90% steigern ließ, d.h. ein erheblicher Kostenvorteil erzielt werden konnte. Dem empirischen Schwerpunkt der Diplomarbeit vorangestellt sind verschiedene Kapitel, die ein grundlegendes Wissen über das behandelte Themengebiet vermitteln sollen. So werden zunächst die Geschichte, die technischen Grundlagen, die verschiedenen Dienste sowie die Zugangsmöglichkeiten des Internet beschrieben. Anschließend gibt der Verfasser einen Überblick über die Internet-Werbung, indem auf die Ziele, die Bedeutung und die Möglichkeiten dieses noch recht jungen Werbe-Mediums eingegangen wird. Die Werbung der Dienste im WWW, E-Mail und News wird detailliert anhand von Beispielen beschrieben, zudem werden die (noch schwachen) rechtlichen Grenzen abgesteckt. Selbstverständlich werden alle Kapitel mit aktuellen Zahlen und Beispielen untermauert, um den empirischen Charakter dieser Arbeit gerecht zu werden. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: AbbildungsverzeichnisV TabellenverzeichnisV AbkürzungsverzeichnisVI 1.Einleitung1 2.Das Internet3 2.1Geschichte des Internet3 2.2Abgrenzung und Grundlagen des Internet6 2.2.1Abgrenzung6 2.2.2Organisation des Internet6 2.2.3Das Client/Server-Prinzip7 2.2.4Das Adressierungssystem im Internet8 2.3Die Dienste im Internet10 2.3.1Telnet10 2.3.2FTP11 2.3.3E-Mail12 2.3.4News13 2.3.5Archie14 2.3.6Gopher14 2.3.7WWW15 2.3.8Weitere Dienste17 2.4Zugangsmöglichkeiten18 2.4.1Zugang als Nutzer von Internet-Diensten18 2.4.2Zugang als Anbieter von Internet-Diensten20 3.Werbung im Internet23 3.1Bedeutung24 3.2Besonderheiten der Werbung im Internet25 3.3Einordnung der Internetwerbung in den Marketing-Mix28 3.4Ziele der Internetwerbung29 3.5Möglichkeiten der Werbung im Internet30 3.5.130 3.5.1.1Web-Sites31 3.5.1.1.1Arten von Web-Sites31 3.5.1.1.2Inhalt einer Web-Site32 3.5.1.1.3Integration anderer Kommunikationsmittel in die Web-Site34 3.5.1.1.4Bekanntmachung der Web-Site35 3.5.1.1.5Beispiel36 3.5.1.2Werbebanner38 3.5.1.2.1Beispiel38 3.5.1.2.2Plazierungsmöglichkeiten39 3.5.1.2.3Gestaltung40 3.5.1.2.4Messung der Werbeträgerleistung und Kosten41 3.5.2E-Mail43 3.5.3News44 3.6Grenzen der Werbung im Internet47 3.6.1Rechtliche Grenzen47 3.6.1.1Rechtliche Grenzen im Dienst47 3.6.1.2Rechtliche Grenzen im Dienst E-Mail49 3.6.2Ökonomische Grenzen50 4.Eigene Studie: Ziele und Design51 4.1Ziel der Studie51 4.2Möglichkeiten der Primärerhebungen mit Hilfe des Internet52 4.2.1Nutzung des Internet zur Kontaktaufnahme53 4.2.2Abwicklung des gesamten Interviews über das Internet55 4.3Design der Studie58 4.4Auswertung60 5.Eigene Studie: Ergebnisse63 5.1Zum Sample63 5.2Ergebnisse68 5.2.1Repräsentativität und Signifikanz der Ergebnisse68 5.2.2Gesamtergebnisse69 5.2.2.1Demographie69 5.2.2.2Allgemeine Medien-Nutzungsgewohnheiten71 5.2.2.3Zugang zum Internet72 5.2.2.4Internet-Nutzungsgewohnheiten74 5.2.2.5Nutzungsschwerpunkte im Internet79 5.2.2.6Akzeptanz von Werbung82 5.2.3Ergebnisse zur Cluster- und Diskriminanzanalyse87 5.2.3.1Cluster I88 5.2.3.2Cluster II91 5.2.3.3Cluster III94 5.2.3.4Cluster IV97 5.2.3.5Cluster V99 6. Zusammenfassung102 Literaturverzeichnis103 Internet-Quellenverzeichnis111 E-Mail-Quellenverzeichnis114 News-Quellenverzeichnis114 Anhang115