Suchergebnisse

Drawing on earlier works in the EUCROSS series, this working paper proposes a comprehensive picture of physical and virtual mobility practices. Physical mobilities are characterised with regards to the time factor, thus distinguishing between high and low permanence practices (or 'migrationlike' and 'tourism-like' mobilities). Virtual mobilities may have personal or impersonal character (taking a 'facebook-like' or an 'eBay-like' form). A short discussion of each mobility type is additionally described with existing sources (mainly from Eurostat). This range of cross-border practices is then mapped within the European countries in which the EUCROSS survey was carried out (Germany, the UK, Denmark, Italy, Spain and Romania). Quite against conventional wisdom which suggests that EU citizens make modest use of their free movement rights and are rather immobile, we found that one in six Europeans of the EUCROSS sample has spent at least three months in another EU country in their lifetime. Furthermore, 51 per cent have visited another EU member state, even if for a short vacation, in the last two years. Europeans cross borders in a nonphysical sense as well (almost three quarters of our sample), when they connect online or on the phone with significant others who migrated or with friends they met during their physical trips. Finally, Europeans increasingly engage in cross-border transactions (almost one third of EUCROSS sample), shopping online but also transferring money abroad. All these practices are socially structured, their likelihood depending significantly on education, socioeconomic status, gender and age in differing degrees, as multivariate analyses detail. National contexts matter as well. Danes are most mobile when it comes to low permanence physical mobility and impersonal virtual moves. In turn, Britons and Romanians – possibly with different purposes – have definitely higher odds of having migrated, even in the wider sense of migration as 'long-permanence mobility' that we used. This reverberates on being more strongly networked with other persons abroad than any other nationality examined.

"Im Zentrum des Beitrags steht die Frage, wie Professionelle der Kinder- und Jugendhilfe anhand von Kategorisierungen Kinder als Adressat/-innen Sozialer Arbeit konstruieren. Als Grundlage der Auseinandersetzung dient eine qualitativ-rekonstruktive Studie, in deren Rahmen zur Untersuchung der interessierenden Fragestellung Repertory Grid Interviews mit Professionellen der Kinder- und Jugendhilfe geführt wurden. Ein zentrales Ergebnis der sozialwissenschaftlich-hermeneutischen Rekonstruktion ist, dass Konstruktionen von Kindern als Adressat/-innen durch die sozialpädagogischen Professionellen (auch) anhand essentialistischer Negativkategorisierungen erfolgen, deren Sinn für Soziale Arbeit als professionalisierte Hilfe abschließend diskutiert wird." (Autorenreferat)

"In der Altenpflege steht einem steigenden Bedarf ein sinkendes Angebot gegenüber. In der qualifizierten Pflege und Betreuung wird das fehlende Angebot vielfach unter dem Begriff 'Pflegenotstand' problematisiert und mit der mangelnden Attraktivität der Altenpflege als Beruf sowie den wenig attraktiven Arbeitsbedingungen dort begründet. Der Beitrag fokussiert auf das Forschungsfeld der professionellen, qualifizierten Langzeitpflege und -betreuung aus sozialwissenschaftlicher Perspektive und untersucht vor dem Hintergrund theoretischer Ansätze zur Definition und Abgrenzung des Begriffs der 'Pflege' auf der Basis von leitfadengestützten Interviews die Arbeitsbedingungen, die die hier tätigen Personen vorfinden. Ziel ist es, zur Entwicklung und Diskussion von Ansatzpunkten zur adäquaten Bewertung von Pflege und Betreuungsarbeit beizutragen und damit auch Inputs für die längst fällige Intensivierung der Qualitätsdiskussion zur Pflege zu erbringen." (Autorenreferat)

Nachdem über viele Jahre Familien mit Kindern aus den großen Städten ins städtische Umland abwanderten, ist in den jüngst vergangenen Jahren ein gewisser Trendwechsel festzustellen: Familien mit minderjährigen Kindern schwärmen nicht mehr ausschließlich vom familiengeeigneteren Wohnumfeld im Grünen, sondern suchen verstärkt wieder nach Wohnmöglichkeiten in der Stadt. Der Beitrag widmet sich anhand der stadträumlichen Verteilung Minderjähriger der Frage, wo aktuell Familien in deutschen Großstädten wohnen. Die Innerstädtische Raumbeobachtung (IRB) des BBSR bietet die Datenbasis für diese Analyse. Anhand der Bevölkerungsstrukturdaten lässt sich beantworten, wie hoch der Anteil Minderjähriger in den IRB-Städten und deren Stadtteilen ist, ob es Unterschiede zwischen Stadtteilen und zwischen Städten gibt, ob Familien mit Vorschulkindern woanders wohnen als Familien mit schulpflichtigen Kindern oder wo die meisten Alleinerziehenden-Haushalte zu finden sind. Die Analyse der Umzugs- und Wanderungsdaten kann zeigen, wohin Familien mit minderjährigen Kindern bei einem Wohnungswechsel ziehen. Zusammenfassend kann festgestellt werden, dass sich Familienhaushalte vergleichsweise gleichmäßig über eine Stadt verteilen, sofern diese bei eher entspanntem Wohnungsmarkt genug Platz bietet. Wo allerdings der Wohnungsmarkt eng ist, erfüllen sich die Wohnbedürfnisse von jungen Familien nach wie vor eher am Stadtrand oder im Umland.

Im Beitrag wird eine ethnographische Studie präsentiert, deren Gegenstand die Teilnahme von Frauen an den Arbeitskämpfen im südafrikanischen Bergbau gewesen ist. Die Darstellung ist durch folgende theoretisch abgeleitete Fragen gerahmt: Wie erfolgt die Verwandlung der geschlechtsspezifischen Gestaltung des sozialen Raumes in kulturelle und alltagsbezogene Praktiken und wie erfolgt die Produktion und die Reproduktion sozialer Räume angesichts der Absonderung von frauenspezifischen Aufgaben im Rahmen des Arbeitskampfes? Den Schwerpunkt der Studie bilden die Muster der geschlechtsspezifischen Partizipation innerhalb der Interessenvertretungen der Bergarbeiter und ihre Bedeutung im Arbeitskampf. (ICB)

International audience The Internet has been covered by legal deposit legislation in France since 2006, making web archiving one of the missions of the Bibliothèque nationale de France (BnF). Access to the web archives has been provided in the library on an experimental basis since 2008. In the context of increasing interest in many countries in web archiving and how it may best serve the needs of researchers, especially in the expanding field of Internet studies for social sciences, a qualitative study was performed, based on interviews with potential users of the web archives held at the BnF, and particularly researchers working in various areas related to the Internet. The study aimed to explore their needs in terms of both content and services, and also to analyse different ways of representing the archives, in order to identify ways of increasing their use. While the interest of maintaining the "memory" of the web is obvious to the researchers, they are faced with the difficulty of defining, in what is a seemingly limitless space, meaningful collections of documents. Cultural heritage institutions such as national libraries are perceived as trusted third parties capable of creating rationally-constructed and well-documented collections, but such archives raise certain ethical and methodological questions.

Dieser Beitrag untersucht Fragen der Darstellung und der Entwicklung von partizipativen Praktiken im Kontext der Erforschung von Erfahrungen von Frauen bei einem Training als Krisenberaterinnen bei Vergewaltigung. Beim Durchgang durch Kontext und Methoden, durch Forschung generierte Dichtung, von Teilnehmer/innenreaktionen und -vorlieben sowie die Diskussion textueller Präsentationen lädt das Format des geschichteten Texts Lesende dazu ein, ein Gefühl dafür zu entwickeln, wie reflektierte Praktiker/innen immer wieder die instabilen Antworten auf die Frage aushandeln müssen, was es innerhalb der partizipativen Forschung bedeutet, beides darzustellen: das Selbst bzw. die Selbste und die Anderen.

"In this essay the author will look at a group of four male students watching the dating and game show 'Take Me Out' and in this context analyze the construction of masculinities through conversational practice. The theoretical background of this study is provided by the analysis of media consumption as interaction on a 'mediated conversational floor' put forward by Helen Wood, and the positioning approach to gendered identities as developed by Neill Korobov and Micheal Bamberg. Synthesizing both perspectives he will approach the collected data to ask how the participants use the conversational frame of communal TV watching for positioning themselves; and in what way the recourse to masculinity, in relation to other features, becomes a significant object of these positionings. After starting with a further elaboration of this research question in the light of the mentioned theories, he will introduce the context and realization of the study. He will then go on to analyze selected sequences from the obtained data. Concludingly the author will summarize the results and briefly discuss their implications." (author's abstract)

"In Rekrutierungsprozessen für politische Spitzenpositionen verdichten sich gesellschaftliche und politische Machtverhältnisse, in die vergeschlechtlichte Strukturen eingelegt sind. Durch eine geschlechtervergleichende Untersuchung von politischen Rekrutierungsprozessen können wichtige Schlüsse über die Ausgestaltung dieser vergeschlechtlichten Machtverhältnisse gezogen werden. Im bisherigen Literaturkorpus zu politischer Rekrutierung (und Geschlecht) fehlt die Perspektivierung von Macht. Bourdieus machtzentrierte Begriffskonzepte des Feldes und des Kapitals stellen wertvolle Werkzeuge dar, um in diese Lücke vorzustoßen und eine geschlechtervergleichende (Macht-)Analyse von Rekrutierungsprozessen zu leisten. In diesem Beitrag werden die verfügbaren Kapitalien und die politischen Karrierewege der österreichischen Regierungsmitglieder von 1966 bis 2006 sowie ihre geschlechtsspezifischen Effekte untersucht." (Autorenreferat)

"Erfolgreiche kindliche Entwicklung kann durch biologische und soziokulturelle Risiken behindert werden. Zugleich zeigen zahlreiche Studien, dass die familiäre Leseumwelt einen protektiven Faktor für die Entwicklung im Vorschulalter darstellen kann. Die Autoren verglichen Daten aus zwei Längsschnittstudien um zu untersuchen, wie stark die familiäre Leseumwelt biologische (Frühgeburtlichkeit) und soziokulturelle Risiken (niedriger sozioökonomischer Status und Migrationshintergrund) in der kognitiven und sprachlichen Entwicklung von Vorschulkindern kompensieren kann. Die Ergebnisse zeigten, dass die häusliche Leseumwelt positive Effekte auf die Entwicklung sowohl türkischstämmiger als auch sehr früh und/ oder sehr leicht geborener Kinder ausübt. Dies bedeutet, dass Eltern von Vorschulkindern mit soziokulturellem oder biologischem Risiko Resilienz fördern können, indem sie ihnen eine reichhaltige Leseumwelt zur Verfügung stellen. Die Autoren benötigen mehr Informationen über die spezifischen Bedürfnisse von Kindern, die mit unterschiedlichen Entwicklungsrisiken aufwachsen, um diesen eine bessere Förderung zu ermöglichen." (Autorenreferat)

"Jedes Individuum in unserem soziokulturellen Kreis erlernt im Laufe der Sozialisation in unterschiedlichen Kontexten die Kompetenz des Geschichtenerzählens. Wenn die Darstellung der Lebensgeschichte gelingt, d.h. wenn der Zuhörer den Erzähler versteht, ist die erzählte Geschichte strukturell-inhaltlich abgeschlossen - sie ist in sich stimmig und verständlich. In diesem Artikel soll der Frage nachgegangen werden, wie die Kohärenz und Konsistenz in der autobiographischen Erzählung her- und dargestellt wird. Diese Frage soll aus zwei Perspektiven beleuchtet werden. Zunächst wende ich mich dem strukturellen Aufbau der autobiographischen Erzählung zu und frage, was die konstitutiven analytischen, inhaltsunabhängigen Einheiten sind und wie sie die Entstehung von in sich kohärenten und konsistenten Geschichten ermöglichen. Anschließend beschäftige ich mich mit der Frage, welche Art der Wirklichkeitskonstruktion durch die autobiographische Erzählung hervorgebracht wird und wie die Integration der erzählenden Person in die konstruierte Wirklichkeit erfolgt." (Autorenreferat)

"In Deutschland erzielen Mädchen inzwischen durchschnittlich bessere Schulabschlüsse und weisen zumindest bis in die Hochschule etwas erfolgreichere Bildungsverläufe auf als Jungen. Allerdings scheinen Mädchen und junge Frauen ihre erworbenen Qualifikationen und Kompetenzen beim Übergang in den Arbeitsmarkt nicht so gut nutzen zu können. Ihr Berufswahlspektrum ist deutlich enger und sie wählen eher Berufe mit schlechteren Karrierechancen und geringerer Bezahlung als Jungen. Hier setzen Berufseinstiegsmentorings an, die allerdings meistens beim Übergang von der Hochschule in den Beruf und selten beim Übergang in eine berufliche Ausbildung unterstützen. Genau das ist aber die Zielsetzung des Zweigs 'Ausbildung' im 'Ada-Lovelace- Projekt', in dem es darum geht, Mädchen insbesondere zur Wahl eines Berufs im naturwissenschaftlich-technischen und IT-Bereich zu ermutigen. Besonderheiten, Chancen und Grenzen eines solchen Mentoring-Angebots sollen anhand dieses Beispiels dargestellt und über Ergebnisse zweier durchgeführter Evaluationsstudien soll berichtet werden." (Autorenreferat)

In this test we reflect on the technological, economic, academic and political challenges involved in digital scientific publishing for Argentinian researchers in social and human sciences. Building on the career of the Faculty of Humanities and Sciences of Education of the National University of Plata on the subject, we propose that interdisciplinary work, open access and peer review are the key pillars for carrying out a scientific magazine published on the website from an academic unit, i.e. carried out by docent-researchers ad honorem and financially supported with the University Budget Faculty of Humanities and Education Sciences. ; In this paper we reflect on technological, economic, academic and political challenges involves in scientific editing in digital format by the argentine's researchers in Social Sciences and Humanities. Based on the trajectory of the Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata in the field, we propose that the interdisciplinary work, open access and peer review are the basis to carry out a scientific journal published on the web from an academic institution, that is, developed by the pro bono work of teachers and researchers and financially supported by the university budget ; In this test we reflect on the technological, economic, academic and political challenges involved in digital scientific publishing for Argentinian researchers in social and human sciences. Building on the career of the Faculty of Humanities and Sciences of Education of the National University of Plata on the subject, we propose that interdisciplinary work, open access and peer review are the key pillars for carrying out a scientific magazine published on the website from an academic unit, i.e. carried out by docent-researchers ad honorem and financially supported with the University Budget Faculty of Humanities and Education Sciences. ; En este ensayo reflexionamos sobre los desafíos tecnológicos, económicos, académicos y políticos que implica la edición ...

In 1982, Professor René Küss pleaded on television for a protocol calling for a distinction to be made between 'true' and 'false' trans': 'true trans' do not cause any disorder in gender; they are granted exceptional assistance (the operation) whereby — men who have become women or women who have become men — they are in the order of gender and identity. That is one of the first expressions of what I propose to call the 'therapeutic shield', a formula which seems appropriate to reflect the ambiguity of the position thus defended. In the next three decades, transidentary statements and the prevailing ideology of 'caterers' are met. In line with the dynamics of Gender Studies, the Non-Protocol Transe engages in a broad movement of societal, political and philosophical demands, while the 'caregivers' defend their status and expertise as doctors and 'professionals'. Is the 'therapeutic shield' no longer for its supporters than the last vestiture of an era marked by the collapse of a second, legal shield, which guarantees that the free provision of civil status remains an exception? On these issues that deeply question our societies' self-representations, maybe the time has come to unlock the path of social sciences and humanities research, opening it in particular to the new paradigms initiated by the Genre Studies. ; International audience In 1982, Professor René Küss made a televised call for a defined procedure to distinguish between "real" and "false" trans people: stating that people who are "real transgender" cause no disorder to the gender order ; they can be afforded exceptional assistance (an operation) through which men can become women and women can become men, bringing them into the gender and identity order. This was the one of the first expressions of what we propose to call the "therapeutic shield", an expression which highlights the ambiguity of the position he defended. During the three following decades we observe a confrontation between the need for self-affirmation by those identifying as trans ...