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Abstrak: Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk membantu Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) dalam menyusun laporan keuangan yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan Entitas tanpa Akuntanbilitas Publik juga untuk memahami analisis laporan keuangan. Pelatihan ini merupakan kegiatan berkesinambungan yang terselenggara atas kerjasama antara Magister Akuntansi FEB Universitas Trisakti dengan Pemberdayaan dan Kesejehateraan Keluarga DKI Jakarta dan Pendopo Nusantara Bekasi Raya. Pendampingan berbentuk pelatihan secara online menggunakan aplikasi zoom meeting. Saat pelatihan, diskusi antara narasumber dengan peserta dipandu oleh moderator. Sebagai umpan balik serta untuk mengetahui pemahaman peserta, maka survei dilakukan terhadap peserta menggunakan kuesioner di google form. Berdasarkan hasil evaluasi setelah pelaksanaan PkM menunjukkan bahwa peserta PkM menyatakan puas terhadap narasumber, pelaksanaan kegiatan, dan tujuan PkM tercapai karena peserta merasakan memperoleh manfaat berupa pengetahuan dan keterampilan tentang menyusun laporan keuangan dan analisis laporan keuangan bagi UMKM. Implikasi dari PkM bagi UMKM, Dosen, Mahasiswa, FEB Universitas Trisakti daa Pemerintah. Implikasi bagi UMKM adalah bertambahnya pengetahuan dan pemahaman analisis laporan keuangan; bagi dosen, sebagai bahan referensi dalam pendidikan dan pengajaran terutama mata kuliah Analisis Laporan Keuangan Lanjutan serta dapat dijadikan referensi penelitian maupun untuk kegiatan PkM selanjutnya; bagi Mahasiswa, menambah wawasan baik teori maupun praktik analisis laporan keuangan; bagi institusi, FEB Universitas Trisakti, merupakan bentuk pengabdian sekaligus sumbangsih bagi pendidikan nasional; dan untuk Pemerintah, pelatihan ini menambah pemasukan bagi negara melalui aktivitas ekonomi UMKM. Kata kunci: Menyusun Laporan Keuangan, SAK ETAP, Analisis Laporan Keuangan; dan UMKM Abstract: This Community Service (PkM) aims to assist Micro, Small and Medium Enterprises in compiling financial reports in accordance with Financial Accounting Standards for Entities without Public Accountability as well as to understand financial statement analysis. This training is a continuous activity that is held in collaboration between the Master of Accounting FEB Universitas Trisakti with the Empowerment and Welfare of DKI Jakarta Families and Pendopo Nusantara Bekasi Raya. Assistance in the form of online training using the Zoom meeting application. During the training, the discussion between the resource persons and the participants was guided by a moderator. As feedback and to find out the participants' understanding, a survey was conducted on participants using a questionnaire on google form. Based on the results of the evaluation after the PkM implementation, it showed that the PkM participants expressed satisfaction with the resource persons, the implementation of the activities, and the PkM objectives were achieved because the participants felt that they had benefited in the form of knowledge and skills about preparing financial reports and financial statement analysis for MSMEs. Implications of PkM for MSMEs, Lecturers, Students, FEB Universitas Trisakti and the Government. The implications for MSMEs are increased knowledge and understanding of financial statement analysis; for lecturers, as a reference material in education and teaching, especially the Advanced Financial Statements Analysis course and can be used as a research reference as well as for further PkM activities; for students, adding insight into both theory and practice of financial statement analysis; for the institution, FEB Universitas Trisakti, is a form of service as well as a contribution to national education; and for the Government, this training activity helps strengthen the education system and the economy through MSME actors who contribute income to the state. Keywords: Prepare Financial Statement, Financial Statement Analysis, SAK ETAP and MSMEs

Il presente contributo ha per oggetto l'agricoltura cosiddetta contadina. Partendo dall'esame della proposta di legge "per la tutela e la valorizzazione dell'agricoltura contadina", attualmente in discussione al Parlamento italiano, e in particolare della definizione di "azienda agricola contadina" e "agricoltore contadino", si mettono in evidenza le istanze del movimento civile che sostiene il disegno di legge e il contesto internazionale in cui esse si sono sviluppate. In relazione a quest'ultimo aspetto, verranno esaminati gli elementi della Dichiarazione dell'ONU sui diritti dei contadini e delle altre persone che lavorano nelle aree rurali che verrebbero implementati nell'ordinamento italiano grazie al disegno di legge italiano. Il dibattito intorno all'agricoltura contadina offre, infatti, interessanti spunti di riflessione sul ruolo dell'agricoltura non industrializzata e di piccole dimensioni nel perseguire obiettivi di interesse globale come la food security e la lotta al cambiamento climatico e, più in generale, la sfida dello sviluppo sostenibile posta dall'ONU con l'Agenda 2030, ma anche sugli istituti tradizionali del diritto agrario italiano, quali quello dell'imprenditore agricolo e del coltivatore diretto. ; Artykuł jest poświęcony zagadnieniu rolnictwa chłopskiego. W pierwszej kolejności analizie został poddany projekt ustawy o ochronie i waloryzacji rolnictwa chłopskiego, będący obecnie przedmiotem dyskusji we włoskim parlamencie, a w szczególności definicja pojęć azienda agricola contadina (chłopskie gospodarstwo rolne) oraz agricoltore contadino (chłop-rolnik). Ponadto przedstawione zostały argumenty ruchu obywatelskiego, który ten projekt popiera, a także kontekst międzynarodowy, w którym te argumenty powstały. Jako ostatnie zostały ukazane zapisy Deklaracji ONZ na temat praw rolników i innych osób pracujących na obszarach wiejskich, którzy dzięki omawianej ustawie zostaliby ujęci we włoskim systemie prawnym. Debata na temat rolnictwa chłopskiego ukazuje ciekawe kwestie dotyczące roli, jaką odgrywa rolnictwo nieuprzemysłowione i małoobszarowe w realizacji celów o znaczeniu globalnym, takich jak bezpieczeństwo żywnościowe czy walka ze zmianami klimatycznymi, oraz – bardziej ogólnie – wyzwania w postaci zrównoważonego rozwoju, które stawia ONZ w ramach Agendy 2030, co jest istotne z perspektywy tradycyjnych podmiotów włoskiego prawa rolnego, takich jak imprenditore agricolo (przedsiębiorca rolny) czy coltivatore diretto (rolnik bezpośredni). ; This article deals with the issue of so-called peasant agriculture. It will first analyse the draft law "on the protection and valorisation of peasant agriculture" currently under discussion in the Italian Parliament, in particular the definition of the terms "azienda agricola Contadina" (peasant farm) and "agricoltore contadino" (peasant-farmer), while highlighting the arguments put forward by the citizens' movement that supports the project, and taking into account the international context in which these arguments had matured. In relation to this last aspect, elements of the UN Declaration on the rights of peasants and other people working in rural areas who will be included in the Italian legal system thanks to the law under discussion, will be analysed. The debate around peasant agriculture offers interesting insights not only on the role that non-industrialised and small-scale agriculture plays in achieving objectives of global importance such as food security or the fight against climate change and, more generally, how the challenge of achieving sustainable development posed by the UN with Agenda 2030 is relevant also from the point of view of traditional institutions of Italian agricultural law, such as the "imprenditore agricolo" (agricultural entrepreneur) or "coltivatore diretto" (direct farmer).

Analizar cómo la construcción y el fortalecimiento de la cohesión social basada en la amistad en su sentido ético-moral contribuye en el mejoramiento de los procesos de inclusión sociocultural y convivencia de los estudiantes de grado décimo de la jornada mañana del Colegio Distrital Carlo Federici de la localidad 9 de Fontibón ; Este trabajo de grado realiza una propuesta educativa orientada a mejorar los procesos convivenciales y de inclusión sociocultural en un espacio escolar. La propuesta se estructura a partir de diferentes conceptos y reflexiones que emergen desde la pedagogía crítica, la filosofía política comunitarista, el pensamiento decolonial y la experiencia de trabajo como docente de aula en escuela pública de educación básica secundaria y media. Para tal fin, se señalan los límites de mecanismos legales tales como la Ley de Convivencia Escolar 1620 de 2013, que sirven de fundamento para diseñar los manuales de convivencia con los cuales los centros educativos buscan regular la vida escolar, cuestionándose su carácter formal e insuficiente en muchas ocasiones, para solucionar los conflictos y problemas convivenciales de los estudiantes. Así, con base en la revisión de algunos antecedentes de investigaciones, de los diferentes referentes conceptuales mencionados y de los resultados obtenidos con el proceso de investigación, se elabora la propuesta denominada: "pedagogía comunitarista", fundamentada en la generación de espacios para la construcción de relaciones de amistad en un sentido éticomoral. Esta propuesta se constituye en una alternativa de convivencia que se construye a partir del fortalecimiento de las relaciones cotidianas de los estudiantes, que les permite tener una autoconcepción grupal de tipo comunitario en torno a la noción de un "nosotros diverso e incluyente" que les permite superar el individualismo, enfrentar las situaciones de exclusión sociocultural y buscar de manera colectiva diferentes concepciones del bien común. ; This research Project develops an educative proposal focused on the improvement of school coexistence and sociocultural inclusion in an educational spot. The proposal has been structured from different concepts and reflexions which emerge from critical pedagogy, the communitarianism politic philosophy, the decolonial thought and the experience as a classroom teacher in public schools of high school. For this purpose, limits of legal mechanisms, such as Law of school coexistence 1620, 2013, have been pointed out as fundamentals to design the coexistence codes, that are used by educative institutions to regulate the school life, questioning its formal and sometimes insufficient nature to solve conflicts and coexistence issues of students. Then, based on research analysis and literature review of the different conceptual references mentioned before and from the outcomes that have been obtained from research process, it has been develop the proposal that has been called: "communitarianism pedagogy", supported in the opening of a space for friendship relationships building in an ethical-moral sense. This proposal constitutes a coexistence alternative which is built as from the strengthening of day-to-day relationships among students that allows them to have a group self-conception with a communitarist basis which encompass a notion of "we diverse and inclusive" that allows them to overcome individualism, to face social and cultural exclusion issues and to find out collectively different conceptions of community well-being.

The New Labor law of the People's Republic of China. -- Abstract: Few or perhaps none country have undergone as a rapid transformation of their economy as the People's Republic of China (PRC) has since its then-leader Deng Xiaoping in 1978 laid the groundwork for a backward, predominantly rural country with a centrally planned economy to evolve into what is now the second largest economy on the planet, and with ambitions to be the first one in a few more years. However, it is a rather common idea that this impressive economic growth has been made on the shoulders of an immense mass of low-paid workers, deprived of all rights and subjected to ruthless exploitation. Yet the reality is much more nuanced: Along with economic growth, the reforms undertaken by Deng and his successors also targeted at Chinese institutions. These included radical changes in the Labour Law, which were implemented in successive stages between the last decade of the 20th Century and the first of the 21st Century, in both cases with a view to protecting the individual worker. It remains that, first, Collective Labour Law reforms have not followed comparable guidelines, and secondly that non-compliance with the law constitutes a well-known pathology in the PRC, with the effect of a marked increase in conflict. In short, we find here a very contradictory panorama to which this article isdedicated. ; Fil: Bronstein, Arturo S. Sociedad Internacional de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (ISLLSS). Ginebra, Confederación Suiza ; Fil: Bronstein, Arturo S. Academia Iberoamericana de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (AIA DTSS). [Caracas, Venezuela] ; Tema: El Derecho del Trabajo en la Actualidad / Adrián O Goldin, coord. -- Sección Doctrina. -- Resumen: Pocos países o quizá ninguno ha experimentado una transformación tan rápida de su economía como lo hizo la República Popular China (RPC) desde que en 1978 su entonces líder Deng Xiaoping sentó las bases para que un atrasado país, predominantemente rural y con una economía centralmente planificada evolucionara hacia lo que es hoy la segunda economía del planeta, y con ambiciones de ser la primera en unos pocos años más. No obstante, es una idea bastante corriente que este impresionante crecimiento económico se ha hecho sobre los hombros de una inmensa masa de trabajadores mal pagados, desprovistos de todo derecho y sometidos a una explotación despiadada. Sin embargo, la realidad es mucho más matizada: junto con el crecimiento económico, las reformas emprendidas por Deng y sus sucesores también abarcaron a las instituciones chinas. Dentro de ellas figuran cambios radicales que incursionaron en su Derecho del Trabajo, los que se instrumentaron en etapas sucesivas entre la última década del siglo XX y la primera del siglo XXI, en ambos casos con un sentido protector del trabajador individual. Resta que de las reformas en materia de derechos colectivos no han seguido pautas comparables, como también que el incumplimiento de la ley constituye una patología bien notoria en la RPC, con el efecto de un notable aumento de la conflictividad. En resumen, nos encontramos aquí con un panorama bien complejo, a cuya presentación está dedicado este artículo.

This article is part of a larger investigation analyzing a teacher training reform -The Maestros de Enseñanza Básica curriculum - implemented in the Argentine democratic transition (1983-1989) in which the global agenda and the national educational agenda enter in dialogue through the organizations international. The reconstruction of the experience is based on analysis of documents (official and from international organizations) and related regulations, as well as academic works of those who designed it. Also, actors who participated in its development were interviewed. It was observed that this policy articulated the government's aspiration to democratize institutions and pedagogical relations, in opposition to the authoritarianism experienced in the military dictatorship, with international discourses that called for improving and professionalizing teacher training and practice. Likewise, it advanced issues in relation to the duration and structure of the curriculum as well as the organization of teaching practice, which will be present until today in the discussions of new curriculms. However, the briefness of the experience (1987-1990) and the forms of implementation of this reform prevented it from being recovered as an antecedent to these discussions. ; Este artículo se inscribe en el marco de una investigación más amplia, analizando una reforma de formación docente -el curriculum Maestros de Enseñanza Básica- implementada en la transición democrática argentina (1983-1989) en la cual entran en diálogo la agenda educativa nacional y global a través de los organismos internacionales. La reconstrucción de la experiencia se fundamenta en el análisis documental (oficiales y de organismos internacionales) y de normativa relacionada a ella así como entrevistas a actores que participaron en su definición y trabajos académicos de sus protagonistas. Se observó que esta política articuló la aspiración del gobierno por democratizar las instituciones y las relaciones pedagógicas en oposición al autoritarismo vivido en la dictadura militar con los discursos internacionales que pugnaban por la jerarquización y profesionalización de la formación y práctica docente. Asimismo, adelantó cuestiones en relación con la duración y estructura del curriculum así como la organización de la práctica docente que estarán presentes hasta hoy en las discusiones sobre la formación. No obstante, lo breve de la experiencia (1987-1990) y las formas de implementación de la reforma impidieron que la misma sea recuperada como antecedente de esas discusiones. ; Este artigo é parte de uma investigação mais ampla e analisa uma reforma da formação de professores - o currículo Maestros de Educación Básica - implementada na transição democrática argentina (1983-1989), na qual a agenda educacional nacional e global através de organizações internacionais. A reconstrução da experiência é baseada em análises documentais (oficiais e de organizações internacionais) e regulamentos relacionados, além de entrevistas com atores que participaram da definição e do trabalho acadêmico de seus protagonistas. Observou-se que essa política articulava a aspiração do governo de democratizar instituições e relações pedagógicas, em oposição ao autoritarismo vivido na ditadura militar, com os discursos internacionais que lutavam pela hierarquização e profissionalização da formação e prática de professores. Da mesma forma, ele avançou questões relacionadas à duração e estrutura do currículo, bem como à organização da prática de ensino que estará presente até hoje nas discussões sobre a formação de professores. No entanto, a brevidade da experiência (1987-1990) e as formas de implementação dessa reforma impediram que ela fosse recuperada como antecedente dessas discussões.

The return of the socialist left to the Palacio de la Moneda in Chile brought the hope that democracy would at last be consolidated in Chile. However, the repressive and violent character of the Chilean State persisted and endured as a mechanism of social control. During Ricardo Lagos'government, the social protest of the Mapuche was repressed, persecuted and criminalized, using as argument the need for protection to political governability and to the democratic institutions. The methodology we used is based on the review of newspaper articles that report the episodes of violence from the Mapuche and from the Chilean State; this information allowed us to compare the intensity of violence between both parties. The most significant results we found, were that the Chilean State maintains control and monopoly of violence in the country, and the repressive State violence always surpasses that of the Mapuche. The criminalization of the Mapuche protest is efficient and effective thanks to the reforms on the judicial system, which allows judging and incarcerating the people in conflict under a treatment given to terrorists. ; Con el retorno de la izquierda socialista al Palacio de la Moneda se esperaba que la democracia se consolidara definitivamente en Chile. Sin embargo, los métodos represivos y violentos utilizados por el Estado perduraron y se perpetuaron como mecanismo de control social. Durante el gobierno de Ricardo Lagos, la protesta social Mapuche fue reprimida, perseguida y criminalizada, tras el argumento de la protección a la gobernabilidad política y la institucionalidad democrática. La metodología que se utilizó se basa en la revisión de prensa para registrar los episodios de violencia provenientes del pueblo Mapuche y del Estado chileno. Con esa información se comparó el uso de la violencia entre ambos actores. El principal resultado encontrado es que el Estado chileno mantiene el control y monopolio de la violencia en el país, siendo la violencia represiva del Estado siempre superior a la proveniente de la protesta Mapuche. La criminalización de la protesta Mapuche se logra de manera eficiente y efectiva gracias a las reformas que experimentó el poder judicial, lo que permitió enjuiciar y encarcelar a la población en conflicto bajo la figura de terrorismo. ; Com o retorno da esquerda socialista ao Palacio de la Moneda era de se esperar que a democrática se consolidaria de forma definitiva no Chile. No entanto, o âmbito repressivo e violento do Estado persistiu e se perpetuou como mecanismo de controle social. Durante o governo de Ricardo Lagos, o protesto social Mapuche foi reprimido, perseguido e criminalizado sob o argumento de uma proteção da governação política e da institucionalidade democrática.A metodologia utilizada está baseada na revisão da imprensa para registrar os casos de violência procedente do povo Mapuche e do Estado chileno. Com esta informação se comparou o uso da violência entre os dois atores. O principal resultado é que o governo chileno mantém o controle e monopólio da violência no país, sendo a violência repressiva do Estado sempre maior do que a do protesto Mapuche. A criminalização do protesto Mapuche é alcançada de forma eficiente e efetiva graças às reformas vividas pelo Poder Judiciário, que permitiu processar e encarcerar as pessoas em conflito sob a acusação de terrorismo.

This article presents the dossier, "Work in higher education", composed of 10 articles and discusses the changes that have taken place in the Brazilian labor world since the parliamentary, media and judicial coup that took place in 2016. It considers the hypothesis that one of the central goals of the coup was precisely the attack on work, in distributive sense of income, and also in the organizational sense of social and workers movements. It analyzes the legislation approved in the period - Law 13.429/2017 and Law 13.467/2017 - which has led to a sharp setback in the rights enshrined in the 1988 Constitution, and critically lists the main consequences of this legislation for workers such as unemployment, increased turnover, decrease in wages, reduction of recourses to labor justice and, consequently, increased mockery of protective social legislation at work, weakening of trade union organization and greater suffering at work in general. In the end, it develops the impacts of these changes on the work carried out in higher education institutions. ; El texto presenta el dossier "El trabajo en la educación superior", compuesto por diez artículos y aborda los cambios ocurridos en el mundo del trabajo en Brasil, a partir del golpe parlamentario, mediático y jurídico que se instaló en 2016. Parte de la hipótesis de que una de las metas centrales del golpe fue justamente el ataque al trabajo, sea en el sentido distributivo de la renta, sea en el sentido organizativo de los movimientos sociales y de trabajadores. Se analiza la legislación aprobada en el período - Ley nº 13.429/2017 y Ley nº 13.467/2017 -, que ha acarreado un fuerte retroceso en los derechos inscritos en la Constitución de 1988, y enumera, críticamente, las principales consecuencias de esta legislación para los trabajadores como el desempleo, el aumento de la rotatividad, la reducción salarial, la disminución del recurso a la justicia del trabajo y, consecuentemente, el aumento de las burlas a la legislación social protectora del trabajo, el debilitamiento de la organización sindical y mayor sufrimiento en el trabajo, de una manera general. Al final, desarrolla los impactos de esos cambios en el trabajo desarrollado en las instituciones de educación superior. ; O texto apresenta o dossiê "O trabalho na educação superior", composto de dez artigos e aborda as mudanças ocorridas no mundo do trabalho no Brasil, a partir do golpe parlamentar, midiático e jurídico que se instalou em 2016. Parte da hipótese de que uma das metas centrais do golpe foi justamente o ataque ao trabalho, seja no sentido distributivo da renda, seja no sentido organizativo dos movimentos sociais e de trabalhadores. Analisa a legislação aprovada no período – Lei nº 13.429/2017 e Lei nº 13.467/2017 –, que tem acarretado um forte retrocesso nos direitos inscritos na Constituição de 1988, e enumera, criticamente, as principais consequências dessa legislação para os trabalhadores como o desemprego, o aumento da rotatividade, a redução salarial, a diminuição do recurso à justiça do trabalho e, consequentemente, aumento das burlas à legislação social protetora do trabalho, o enfraquecimento da organização sindical e maior sofrimento no trabalho, de uma maneira geral. Ao final, desenvolve os impactos dessas mudanças no trabalho desenvolvido nas instituições de educação superior.

El objetivo es evidenciar cómo quedaron reflejadas la socialización, el control de la violencia y los discursos institucionales en las sentencias por el delito de uxoricidio. El problema surge cuando se manifiestan comportamientos violentos hacia la mujer, que concluyen en la muerte de ésta a manos de su compañero sentimental. Se parte de la socialización del individuo que omite normas, así su falta de auto-coacción sobre comportamientos violentos los refleja en acciones criminales. La socialización moldea la forma de actuar de una persona, regula su conducta por ende su agresividad. El control lo proveen las instituciones con miras a volverlo autónomo. Los mensajes recibidos por el individuo respecto a la relación de pareja lo afectan en sus acciones. Hipótesis: la socialización, las fallas de control y los discursos repercuten en los crímenes cometidos y evidencian tensiones entre conceptos duales como Estado– individuo, público–privado, Estado–Iglesia, legal–religioso, delito–pecado. El marco metodológico es hermenéutico de tipo interpretativo. A las sentencias por el crimen se les realiza un análisis cualitativo. Conclusiones: para el periodo histórico trabajado (1920-30) los casos de uxoricidio rurales reflejan vacíos de socialización, ejemplo: falta de educación junto con desconocimiento de derechos civiles por parte de nacionales colombianos. Los entes gubernamentales establecen procedimientos para ejercer un control sobre esta violencia privada familiar, pero no actúan efectivamente por aspectos estratégicos y logísticos. Los discursos que rodean a la familia y a la relación marital afectan las acciones recíprocas de las partes y preparan el escenario nefasto. Palabras clave: Uxoricidio, Violencia de pareja, Socialización, Control, Discursos institucionales. ; The objective is to show how socialization, control of violence and institutional discourses were reflected in the sentences for the crime of uxoricide. The problem arises when violent behavior towards the woman is manifested, which ends in her death at the hands of her sentimental partner. It starts from the socialization of the individual who omits norms, thus their lack of self-coercion on violent behaviors reflects them in criminal actions. Socialization shapes the way a person acts, regulates their behavior, hence their aggressiveness. The control is provided by the institutions with a view to making it autonomous. The messages received by the individual regarding the relationship affect him in his actions. Hypothesis: socialization, control failures and speeches have repercussions on the crimes committed and show tensions between dual concepts such as State – individual, public – private, State – Church, legal – religious, crime – sin. The methodological framework is hermeneutical of an interpretive type. A qualitative analysis is carried out on sentences for the crime. Conclusions: for the historical period worked (1920-30) the cases of rural uxoricide reflect gaps in socialization, for example: lack of education along with ignorance of civil rights by Colombian nationals. Government entities establish procedures to exercise control over this private family violence, but they do not act effectively due to strategic and logistical aspects. The discourses surrounding the family and the marital relationship affect the reciprocal actions of the parties and set the dire scenario. Keywords: Uxoricide, Partner violence, Socialization, Control, Institutional speeches. ; Línea de Investigación: Historia de la Vida Cotidiana y Vida Privada ; Maestría

The present article exposes the methodological proposal of a state of the art to facilitate the analysis of the documents referring to tourism. The objective is to propose and validate a methodology to collect, characterize, systematize and analyze the state of current knowledge of documents related to tourism and validate it with the documents issued by institutions dedicated to promoting sustainable tourism in the municipalities of Pitalito, San Agustín and Isnos. A categorical scheme was built around areas related to the actors involved (institutional - state - local, private - collective); areas: political-sustainable, competitive-productive and social-research; categories for analysis and synthesis and subcategories as an additional classification. In the findings, given the reiteration of the same aspects, it indicates a low execution capacity of the strategies by national, departmental and local governments, especially in the southern zone of Huila. The methodology allows to conduct a systematic investigation around tourist documents over time, to determine information needs and to enable decision making that translates into improvements in the provision of tourism services. ; El presente artículo expone la propuesta metodológicade un estado del arte para facilitar el análisis de los documentos referentes al turismo. El objetivo es el de proponer y validar una metodología que permita recopilar, caracterizar, sistematizar y analizar el estado del conocimiento actual de los documentos relacionados con el turismoy validarlo con los documentos emitidos por las instituciones dedicadas a promocionar el turismo sostenible en los municipios de Pitalito, San Agustín e Isnos. Se construyó un esquema categorial en torno a esferas referidas a actores involucrados (institucional - estatal – local, privada – colectiva); ámbitos: político-sustentable, competitivo-productivo e investigativo-social; categorías para análisis y síntesis y subcategorías como una clasificación adicional. En los hallazgos, dada la reiteración de los mismos aspectos, indica una baja capacidad de ejecución de las estrategias por parte de gobiernos nacionales, departamentales y locales, en especial en la zona sur del Huila. La metodología permite realizar una investigación sistemática en torno a los documentos turísticos a través del tiempo, para determinar las necesidades de información y para posibilitar la toma de decisiones que se traduzcan en mejoras en la prestación de los servicios turísticos. ; O presente artigo expõe a proposta metodológica de um estado da arte para facilitar a análise dos documentos referentes ao turismo. O objetivo é propor e validar uma metodologia para coletar, caracterizar, sistematizar e analisar o estado do conhecimento atual dos documentos relacionados ao turismo e validá-lo com os documentos emitidos por instituições dedicadas à promoção do turismo sustentável nos municípios de Pitalito , San Agustín e Isnos. Foi construído um esquema categórico em torno de áreas relacionadas aos atores envolvidos (institucional - estadual - local, privado - coletivo); áreas: política-sustentável, competitiva-produtiva e investigativa- social; categorias para análise e síntese e subcategorias como uma classificação adicional. Nas descobertas, dada a reiteração dos mesmos aspectos, indica uma baixa capacidade de execução das estratégias pelos governos nacionais, departamentais e locais, especialmente na zona sul de Huila. A metodologia permite realizar uma investigação sistemática em torno de documentos turísticos ao longo do tempo, determinar necessidades de informação e permitir a tomada de decisões que sejan traduzidas em melhorias na prestação de serviços turísticos.

Aim. To study the factors associated with the development of acute coronary syndrome in young adults.Methods. 299 patients with acute coronary syndrome (ACS) aged 25 to 44 years admitted to the Cardiology Department at the Regional Government Budgetary Healthcare Institution "Altai Regional Cardiology Dispensary" were enrolled in the study. The mean age of patients was 40.3±0.2 years. The control group included 53 healthy subjects without cardiovascular diseases aged 25 to 44 years (the mean age of 39.9±0.79 years). Traditional risk factors were assessed in all patients. CBC and blood biochemistry were performed in all patients to determine lipid profile and fasting glucose levels. Additionally, height and weight were measured with the subsequent calculation of the body mass index. Patients with ACS underwent electrocardiography, echocardiography, coronary angiography. Gene polymorphisms FII G20210A, FV G1691A, MThFr C677T were evaluated by polymerase chain reaction in 116 young adults present with ACS and 53 healthy volunteers.Results.Based on the comprehensive assessment of the clinical and demographic data, traditional risk factors and hemostatic and folate metabolism gene polymorphisms assessment in young adults, the most significant risk factors associated with the development of ACS in young patients included smoking, elevated low-density lipoprotein cholesterol with the presence of FV G1691A heterozygous polymorphism. The obtained findings could be effectively used in clinical practice to determine patients at high risk of cardiovascular diseases.Conclusion. Thus, screening for high risk of cardiovascular diseases among young adults should include genetic testing of FV G1691A and MTHFR C677T gene polymorphisms along with traditional risk factors to introduce additional examinations and employ novel preventive strategies. ; Цель. Изучить факторы, ассоциированные с развитием острого коронарного синдрома (ОКС) у пациентов молодого возраста.Материалы и методы. В исследование было включено 299 пациентов молодого возраста с ОКС (от 25 до 44 лет, ВОЗ 2017 г.), находившихся на лечении в кардиологическом отделении для лечения больных острым инфарктом миокарда КГБУЗ «Алтайский краевой кардиологический диспансер». Средний возраст составил (40,3±0,2) лет. Группу контроля составили 53 здоровых добровольца без сердечно-сосудистых заболеваний в возрасте от 25 до 44 лет, средний возраст составил (39,9±0,79) лет. У всех пациентов оценены традиционные факторы риска, прометоды ведены стандартные общеклинические и биохимические исследования с определением показателей липидного обмена, уровня глюкозы натощак, измерены рост и вес с расчетом индекса массы тела. Пациентам с ОКС выполнены электрокардиография, эхокардиография, коронароангиография. У 116 пациентов молодого возраста с ОКС и 53 человек контрольной группы методом полимеразной цепной реакции оценены генетические полиморфизмы FIIG20210A, FVG1691A, метилентетрагидрофолатредуктазы (MTHFR) C677T.Результаты. В результате проведенной комплексной оценки клинико-анамнестических показателей, традиционных факторов риска и полиморфизмов генов факторов системы гемостаза и ферментов фолатного метаболизма у пациентов с ОКС молодого возраста определено, что наиболее значимыми факторами риска, ассоциированными с развитием ОКС у молодых пaциeнтов, являются сочетание курения, повышение уровня холестерина липопротеинов низкой плотности с наличием гетерозиготного полиморфизма 1691 GA гена FV, что может эффективно использоваться в клинической практике для формирования группы высокого сердечно-сосудистого риска.Заключение. Таким образом, наряду с оценкой традиционных факторов риска в качестве скринингового обследования у пациентов молодого возраста необходимо реко мендовать исследование полиморфизмов генов FVG1691A, MTHFRC677T для формирования групп высокого риска развития ОКС с целью проведения дополнительных обследований и разработки комплекса профилактических мероприятий.

Objective. For the financial needs of the university, as well as the requirements of governmental entities in order to financially evaluate the impact of the college dropout at the Libre University Cucuta is defined, taking into account the information available in the Party organizations order is emerging. Method.The information and data available from the topic in the financial field was relevant unilaterally; for this reason we proceeded to the modeling of algorithms, which, supported by the Economic Engineering, collect and process financial information based on fair values. Method development study starts with providing information to the college dropout in the last four years, classified by university studies, number of students in each semester or school year as appropriate, quantitative identification of students who for some reason They not enrolled, classification of academic study no surplus is calculated at present value, weighed against the value of the tuition time. Results.The result of the process is a monetary value that allows us to know that many resources left to enter the coffers of the university, which later be budgeted into strategies, policies and programs to help reduce attrition and therefore optimize its benefits. Conclusion.The model can be implemented in different educational institutions, with appropriate adjustments required. It is recommended to implement the model developed in this research for future periods, because it would allow the Administration to make decisions on policies and goals to propose to reduce dropouts at the Libre University Cucuta. ; Objetivo. Por las necesidades financieras de la institución universitaria, así como por los requerimientos de las entidades gubernativas se define el objetivo de evaluar financieramente las incidencias de la deserción universitaria en la Universidad Libre Seccional Cúcuta, teniendo en cuenta que la información disponible en las organizaciones del mismo orden es incipiente, por efectos de la confidencialidad propia de cada ente. Método. La información y datos disponibles del tema en el campo financiero fueron pertinente unilateralmente; por tal razón se procedió a la modelización de algoritmos, que, apoyados con la ingeniería económica, recogen y procesan información financiera en función de valores razonables. El Método de desarrollo del estudio, inicia con el suministro de información de la deserción universitaria en los últimos cuatro años, clasificado por carrera universitaria, número de estudiantes en cada semestre o año lectivo según el caso, identificación cuantitativa de los estudiantes que por alguna razón no se matricularon, clasificación del excedente académico de no estudio que se calcula a valor presente, sopesado al valor de la matrícula del momento. Resultados. El resultado del proceso es un valor monetario que permite conocer que cantidad de recursos dejaron de ingresar a las arcas de la institución universitaria, que posteriormente se presupuestaría en estrategias, políticas y programas que contribuyan a disminuir la deserción y en consecuencia optimizar sus beneficios. Conclusión. El modelo se puede implementar en las diferentes instituciones educativas, con los debidos ajustes que se requieran. Se recomienda implementar el modelo desarrollado en esta investigación para períodos futuros, porque le permitiría tomar decisiones a la administración sobre las políticas y metas a proponer para reducir la deserción en la Universidad Libre Seccional Cúcuta.

Entender por qué entre 2013 y 2017 el populismo de derechas tuvo más éxito político que sus homólogos de izquierda en Europa es una tarea que requiere, como punto de partida, un análisis detallado de las razones del su ascenso como tal. Como afirma Francisco Panizza, todas las "prácticas populistas surgen del fracaso de las instituciones sociales y políticas existentes para confinar y regular a los sujetos políticos en un orden social relativamente estable". Sin embargo, el análisis de la brusca erupción política de estos movimientos en Europa sigue siendo tema de múltiples e intensos debates. Para identificar apropiadamente las razones centrales detrás del rápido aumento en su éxito político, este ensayo evalúa dos de las interpretaciones más prominentes: en primer lugar, los relatos historicistas de los populismos de derechas en Europa que los entenderían como un epifenómeno de cambios históricos profundos, y, en segundo lugar, las concepciones de su surgimiento como consecuencia de una estrategia política fructífera capaz de explotar eficientemente los procesos de crisis orgánica como los que estaban experimentando las democracias representativas europeas. ; Understanding why between 2013 and 2017 Right wing Populism has harvested better results in the political field that its homologous in the left in Europe is a task that requires, as a departing point, a detailed analysis of the reasons of its rising. As Francisco Panizza affirms, all the "populist practices emerge out of the failure of social and political existing institutions to confine and regulate political subjects in a relatively stable social order". Even thought, the analysis of that sudden political eruption still is a matter of broad discussion nowadays. To identify properly the central reasons behind that rapid increasing in their political success, this essay evaluates two of the main interpretation on one hand, the historicist ways of explaining sush phenomenon as the epiphenomenon of more profound historical changes and, on the other, the conception of its emergence as a fructiferous political strategy able to exploit efficiently the organic crisis processes that are suffering the liberal democracies in Europe. ; Entendre per què entre 2013 i 2017 el populisme de dretes va tenir més èxit polític que els seus homòlegs d'esquerra a Europa és una tasca que requereix, com a punt de partida, una anàlisi detallada de les raons de l'el seu ascens com a tal. Com afirma Francisco Panizza, totes les "pràctiques populistes sorgeixen de l'fracàs de les institucions socials i polítiques existents per confinar i regular als subjectes polítics en un ordre social relativament estable". No obstant això, l'anàlisi de la brusca erupció política d'aquests moviments a Europa segueix sent tema de múltiples i intensos debats. Per identificar apropiadament les raons centrals darrere de l'ràpid augment en el seu èxit polític, aquest assaig avalua dues de les interpretacions més prominents: en primer lloc, els relats historicistes dels populismes de dretes a Europa que els entendrien com un epifenomen de canvis històrics profunds, i, en segon lloc, les concepcions del seu sorgiment com a conseqüència d'una estratègia política fructífera capaç d'explotar eficientment els processos de crisi orgànica com els que estaven experimentant les democràcies representatives europees.

Every year youth living in child and youth care centres (CYCCs) in Cape Town prepare themselves for independent adult living as they approach the age of majority, eighteen years of age, which enables them to legally leave state care. This research study explored the experiences of Cape Town youth transitioning from CYCCs to independent adult living. The study was conducted with a sample of twenty youth from five different CYCCs in Cape Town, South Africa. The study adopted a qualitative approach using a semi-structured interview schedule for face-to-face interviews with the participants. A purposive sample was used for the selection of participants for this study. Data collected during this study was analysed using Tesch's eight-step approach to data analysis. The study findings revealed that participants had various perceptions regarding their transition from their CYCCs to independent adult living. Some perceived their exit from state care as a disturbance in their lives which resulted in them experiencing a range of emotions such as fear and anxiety as they anticipated how their lives would change once they leave state care. Others recognised that during this time they would experience some independence which meant taking on more responsibility for their lives such as being accountable for their daily living costs which include groceries, electricity and transport. Participants also viewed this transitional period as a time to actively look for alternative accommodation before leaving state care to avoid potential homelessness. Living in care was also understood as an opportunity for youth to successfully complete their high schooling without any disruptions. In addition to this the study findings revealed that participants had aspirations that they hoped to see come to fruition while they prepare for independent adult living. These included making contact with their families of origin, enrolling into tertiary institutions, finding employment and helping others in need. They also foresaw challenges that may arise while they prepared for independent adult living. These challenges included repetition of negative past behaviours, struggling to find employment, worries about safety, worries about not having support after leaving care and possible financial challenges. The study findings also revealed how youth living in CYCCs can be better supported during their transition to independent adult living. This can occur through improving existing transitional programmes, assigning youth living in CYCCs with mentors during their transitional period and improving the government's role in supporting CYCCs and youth leaving care by, amongst other things, creating more employment opportunities for youth. The main recommendations of the study include that CYCCs provide youth preparing to leave care for independent adult living with the necessary emotional support such as individual counselling sessions where they can disclose and deal with their fears and anxieties about leaving state care. It is also recommended that CYCCs continue to push their education agenda with youth preparing to leave state care so that they can continue to be ambitious when it comes to furthering their education. Another recommendation is that CYCCs readily support youth wanting to make contact with their family of origin during their transition to independent adult living. Finally, children living in CYCCs should be introduced to transitional programmes soon after their entrance into the CYCC programme rather than too close to their exit from state care.

Objective. For the financial needs of the university, as well as the requirements of governmental entities in order to financially evaluate the impact of the college dropout at the Libre University Cucuta is defined, taking into account the information available in the Party organizations order is emerging. Method.The information and data available from the topic in the financial field was relevant unilaterally; for this reason we proceeded to the modeling of algorithms, which, supported by the Economic Engineering, collect and process financial information based on fair values. Method development study starts with providing information to the college dropout in the last four years, classified by university studies, number of students in each semester or school year as appropriate, quantitative identification of students who for some reason They not enrolled, classification of academic study no surplus is calculated at present value, weighed against the value of the tuition time. Results.The result of the process is a monetary value that allows us to know that many resources left to enter the coffers of the university, which later be budgeted into strategies, policies and programs to help reduce attrition and therefore optimize its benefits. Conclusion.The model can be implemented in different educational institutions, with appropriate adjustments required. It is recommended to implement the model developed in this research for future periods, because it would allow the Administration to make decisions on policies and goals to propose to reduce dropouts at the Libre University Cucuta. ; Objetivo. Por las necesidades financieras de la institución universitaria, así como por los requerimientos de las entidades gubernativas se define el objetivo de evaluar financieramente las incidencias de la deserción universitaria en la Universidad Libre Seccional Cúcuta, teniendo en cuenta que la información disponible en las organizaciones del mismo orden es incipiente, por efectos de la confidencialidad propia de cada ente. Método. La información y datos disponibles del tema en el campo financiero fueron pertinente unilateralmente; por tal razón se procedió a la modelización de algoritmos, que, apoyados con la ingeniería económica, recogen y procesan información financiera en función de valores razonables. El Método de desarrollo del estudio, inicia con el suministro de información de la deserción universitaria en los últimos cuatro años, clasificado por carrera universitaria, número de estudiantes en cada semestre o año lectivo según el caso, identificación cuantitativa de los estudiantes que por alguna razón no se matricularon, clasificación del excedente académico de no estudio que se calcula a valor presente, sopesado al valor de la matrícula del momento. Resultados. El resultado del proceso es un valor monetario que permite conocer que cantidad de recursos dejaron de ingresar a las arcas de la institución universitaria, que posteriormente se presupuestaría en estrategias, políticas y programas que contribuyan a disminuir la deserción y en consecuencia optimizar sus beneficios. Conclusión. El modelo se puede implementar en las diferentes instituciones educativas, con los debidos ajustes que se requieran. Se recomienda implementar el modelo desarrollado en esta investigación para períodos futuros, porque le permitiría tomar decisiones a la administración sobre las políticas y metas a proponer para reducir la deserción en la Universidad Libre Seccional Cúcuta.

Background: The students' progression towards completing their higher education degrees possesses stochastic characteristics, and can therefore be modelled as an absorbing Markov chain. Such application would have a high practical value and offer great opportunities for implementation in practice. Objectives: The aim of the paper is to develop a stochastic model for estimation and continuous monitoring of various quality and effectiveness indicators of a given higher education study programme. Method: The study programme is modelled by a finite Markov chain with five transient and two absorbing states. The probability transition matrix is constructed. The quantitative characteristics of the absorbing Markov chain, like the expected time until absorption and the probabilities of absorption, are used to determine chosen indicators of the programme. Results: The model is applied to investigate the pattern of students' enrolment and their academic performance in a Slovenian higher education institution. Based on the students' intake records, the transition matrix was developed considering eight consecutive academic seasons from 2008/09 until 2016/17. The students' progression towards the next stage of the study programme was estimated. The expected time that a student spends at a particular stage as well as the expected duration of the study is determined. The graduation and withdrawal probabilities were obtained. Besides, a prediction on the students' enrolment for the next three academic years was made. The results were interpreted and discussed. Conclusion: The analysis presented is applicable for all higher education stakeholders. It is especially useful for a higher education institution's managers seeing that it provides useful information to plan improvements regarding the quality and effectiveness of their study programmes to achieve better position in the educational market. ; Izhodišča: Proces napredovanja študentov do zaključka visokošolskega študija kaže stohastične značilnosti, zato ga lahko popišemo z Markovsko verigo. Taka aplikacija ima veliko praktično vrednost, saj zaradi enostavnosti teoretičnega modela nudi številne priložnosti za implementacijo v praksi. Namen: Namen prispevka je razviti stohastični model za ocenjevanje in spremljanje različnih kvantitativnih indikatorjev kakovosti in učinkovitosti izbranega visokošolskega študijskega programa. Metodologija: Študijski program modeliramo s končno Markovsko verigo s petimi prehodnimi stanji in dvema ponornima stanjema. Predstavljena je prehodna matrika, ki podaja verjetnosti prehodov med posameznimi stanji. Za izračun izbranih indikatorjev študijskega programa uporabimo kvantitativne karakteristike razcepne Markovske verige, kot sta povprečni čas do absorpcije in verjetnost za absorpcijo. Rezultati: Model smo aplicirali na izbrani študijski program slovenske visokošolske institucije. Na osnovi vpisnih podatkov smo oblikovali prehodno matriko, pri čemer smo upoštevali osem zaporednih študijskih let, od vpisnega leta 2008/09 do 2016/17. Ocenili smo delež študentov, ki redno napreduje v naslednji letnik (nivo) študijskega programa. Določili smo povprečni čas zadrževanja študenta na posameznem nivoju študija ter povprečno trajanje študija. Izračunali smo verjetnost, da bo študent uspešno zaključil študij (diplomiral) ali opustil študij. Poleg tega smo napovedali število študentov na posameznem nivoju študijskega programa, ki jih v danih razmerah lahko pričakujemo v naslednjih treh študijskih letih. Prikazane rezultate smo komentirali in diskutirali o možnostih nadaljnjih raziskav. Zaključek: Predstavljena analiza je uporabna za vse deležnike, ki krojijo politiko visokošolskega izobraževanja. Predvsem je uporabna za vodstvo obravnavane visokošolske ustanove, saj nudi pomembne in koristne informacije za načrtovanje izboljšav glede kakovosti in učinkovitosti študijskega programa s ciljem zasesti čim boljšo pozicijo na tržišču visokošolskih izobraževalnih ustanov.