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Esta pesquisa teve por objetivo aplicar a tecnologia de Realidade Aumentada (RA) em modelos de arquitetura e instalações prediais utilizados em cursos de arquitetura e urbanismo e engenharia civil. Para tanto, partiu-se do procedimento de Design Science Research para elaborar modelos digitais a partir do software SketchUp, além de sua integração no software Unity3D e Vuforia para gerar modelos de RA. Adicionalmente, foi elaborado um recurso educacional aberto explicando os procedimentos para elaboração de RA utilizando os softwares mencionados. Os resultados mostraram que a RA pode contribuir para o ensino nas áreas supracitadas, isso porque em contraste aos meios tradicionais de representação e visualização, a RA é uma tecnologia de baixo custo que proporciona melhor simulação e visualização de projetos e seus elementos construtivos, bem como mostra a sua relevância para diversos usos como apresentações de projetos, de maquetes virtuais e compreensão de elementos e sistemas construtivos de maneira mais aprofundada.

Resumo Neste artigo tem-se como objectivo estimular a reflexão sobre as diferenças de género nos cursos de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) no ensino superior moçambicano, tendo como base a avaliação da situação dos anos 2013 a 2017. O estudo procura identificar as principais causas e propor acções de intervenção para promover o acesso e maior participação de raparigas e mulheres. Dada a sua natureza qualitativa, os dados foram colectados através da análise documental e revisão de literatura relevantes, enfocando na situação geral do acesso ao ensino superior pela mulher, particularmente nos cursos de STEM, considerando tendências mundiais e locais e sem descurar os factores socioculturais, políticos e históricos que influenciam na escolha de cursos e/ou profissões pelas mulheres. Os resultados indicam que a participação integral da mulher nos cursos de STEM ainda é um desafio enorme em Moçambique, necessitando de adopção de estratégias para a promoção de igualdade de oportunidades para mulheres e homens no acesso ao conhecimento científico no geral e em estudos e exercício profissional na área de STEM.

The current survey aims to describe the main methodologies for extending the reconstruction and analysis of genome-scale metabolic models and phenotype simulation with Flux Balance Analysis mathematical frameworks, via the integration of Transcriptional Regulatory Networks and/or gene expression data. Although the surveyed methods are aimed at improving phenotype simulations obtained from these models, the perspective of reconstructing integrated genome-scale models of metabolism and gene expression for diverse prokaryotes is still an open challenge. ; This study was supported by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) under the scope of the strategic funding of UIDB/04 469/2020 unit and BioTecNorte operation (NORTE-01-0145-FEDER-000004) funded by the European Regional Development Fund under the scope of Norte2020 -Programa Operacional Regional do Norte. Fernando Cruz holds a doctoral fellowship (SFRH/BD/139198/2018) funded by the FCT. This study was supported by the European Commission through project SHIKIFACTORY100 -Modular cell factories for the production of 100 compounds from the shikimate pathway (Reference 814408). The submitted manuscript has been created by UChicago Argonne, LLC as Operator of Argonne National Laboratory (`Argonne') under Contract No. DE-AC02-06CH11357 with the U.S. Department of Energy. The U.S. Government retains for itself, and others acting on its behalf, a paid-up, nonexclusive, irrevocable worldwide license in said article to reproduce, prepare derivative works, distribute copies to the public, and perform publicly and display publicly, by or on behalf of the Government. The Department of Energy will provide public access to these results of federally sponsored research in accordance with the DOE Public Access Plan. ...

Este artigo traz para reflexão, questões que demonstram incidir nos fatores que contribuam para a evasão em cursos da TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação, influenciando o trabalho de profissionais no segmento. Entre 2010 e 2019, pesquisas dos órgãos apresentadas neste estudo, os quais vêm monitorando o segmento, revelam constante demanda de recursos humanos para o setor no Brasil. Os fatores que contribuem para o perene cenário de carência de profissionais qualificados em TIC nas últimas décadas, indicam relacionar-se à evasão discente nos referidos cursos. O diagnóstico desta pesquisa, de abordagem qualitativa, foi obtido por meio de uma pesquisa bibliográfica e uma exploração documental em bibliotecas digitais acadêmicas e órgãos do segmento, complementada com uma análise de evasão discente nos últimos anos em duas instituições acadêmicas de Minas Gerais. Os resultados observados demonstram que a evasão discente nos cursos de Engenharia de Computação e outros correlatos analisados têm forte inclinação ao modelo de formação basicamente tecnicista voltada a atender o mercado de trabalho e questões jurídicas e profissionais do segmento que colaboram com a escassez de profissionais devidos à evasão discente nestes cursos, gerando carência em recursos humanos para o segmento no estado de Minas Gerais e no Brasil.

Por várias décadas a biotecnologia industrial vem apresentando soluções e alternativas tecnológicas para promover energia mais limpa. Este artigo analisa a produção tecnológica em biotecnologia industrial no Brasil por meio de indicadores bibliométricos de patentes. Os dados foram coletados no banco de informações do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI) por meio das patentes concedidas entre 2007 a 2016. Foi obtido um total de 324 documentos de patentes em biotecnologia industrial. Os resultados revelaram que a grande maioria das tecnologias patenteadas (88%) pertence aos titulares não residentes no Brasil. As diversas regiões do Brasil apresentaram uma ampla gama de biotecnologias para produção de biocombustíveis, com destaque para a Petrobras e a Unicamp com os maiores números de patentes.

Neste artigo discutimos a constituição da saúde como um imperativo moral e suas transformações. Analisamos as mutações do campo médico a partir do florescimento e da disseminação de biotecnologias (aí incluídos os medicamentos) para os mais diversos fins. A partir de autores como Nikolas Rose e Jeremy Green apontamos o modo como tal disseminação tem contribuído para borrar as fronteiras entre tratamento e aprimoramento/otimização de si através do corpo. Trazemos como exemplo um estudo de caso: o lançamento do medicamento Viagra para "disfunção erétil". Discutimos como o diagnóstico "disfunção erétil", que substitui a categoria "impotência", tem várias vantagens sobre esta, a maior delas sendo a possibilidade de uma gradação da disfunção. Argumentamos que a definição bastante alargada de disfunção leva ao surgimento de um ideal de desempenho sem falhas, de tal modo que o deslizamento entre tratar uma disfunção e otimizar uma função torna tratamento e aprimoramento eventos indistinguíveis.

Este artigo debate a emergência da engenharia engajada. A educação em engenharia é tradicionalmente atrelada à indústria e desconhecedora de seu papel social. Nesse contexto, surge um movimento internacional de múltiplas iniciativas advogando mudanças em escolas de engenharia e nas concepções de ensino e extensão. Reconhecendo a atual fragmentação da pesquisa na área, esse artigo destaca problemas teóricos e empíricos para o estudo do fenômeno. As seções incluem um indicativo da pluralidade das iniciativas na área, problemas conceituais da engenharia engajada e seus focos de aplicação, os desafios do design institucional, um breve panorama das novas vertentes pedagógicas e uma reflexão crítica sobre os projetos de extensão. Finalmente, debate-se o papel de ideologias conflituosas nesse campo, e recomenda-se critérios para boas práticas em projetos de extensão tecnosocial.

O que vem se passando com o movimento sindical brasileiro hoje? Por que vem ocorrendo uma relativa desmobilização da sociedade brasileira e, em particular, dos organismos de representação da classe trabalhadora? Há ou não em curso um processo de cooptação do estado em relação às entidades sindicais? Quais os seus elementos principais? O objetivo deste texto é indicar alguns pontos de resposta a estas questões.