Aufsatz(gedruckt)1999

Methodische Reflexionen über Multimediabildung für ArbeitnehmerInnen: Interaktivität und Hyperstruktur- Schlüssel zum Verständnis der soziokulturellen Prägekraft von Multimedia

In: Jahrbuch Arbeit, Bildung, Kultur, Heft 17, S. 57-68

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