Aufsatz(elektronisch) SSRN2022

Enhancing Teaching and Learning through Peer Observation: An Indian Case Study

In: Avita Katal, Vijay K. Singh, Tanupriya Choudhury, Faisal Imran, "Enhancing Teaching and Learning through Peer Observation: An Indian Case Study", Education Research International, vol. 2022, Article ID 7825178, 13 pages, 2022. https://doi.org/10.1155/2022/7825178

Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft

Problem melden

Wenn Sie Probleme mit dem Zugriff auf einen gefundenen Titel haben, können Sie sich über dieses Formular gern an uns wenden. Schreiben Sie uns hierüber auch gern, wenn Ihnen Fehler in der Titelanzeige aufgefallen sind.