Buch(gedruckt)2015

Lernen regierbar machen: eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum Lebenslangen Lernen

In: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

In: Research

Rausch, Sebastian

Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft

Problem melden

Wenn Sie Probleme mit dem Zugriff auf einen gefundenen Titel haben, können Sie sich über dieses Formular gern an uns wenden. Schreiben Sie uns hierüber auch gern, wenn Ihnen Fehler in der Titelanzeige aufgefallen sind.