Buch(gedruckt)#11978
Lernen als Prozeß: Überlegungen zur Konzeption einer operativen Lehr-Lern-Theorie
In: Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen 7
In: Beltz-Forschungsberichte
In: Erziehungswissenschaftliche Untersuchungen 7
In: Beltz-Forschungsberichte
Deutsch
292 S.
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