Aufsatz(elektronisch)9. Dezember 2019

Tempo de permanência no transporte escolar sobre o desempenho estudantil

In: Revista interritórios, Band 5, Heft 9, S. 244

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Abstract

RESUMONas comunidades rurais, o transporte escolar é fundamental no acesso à unidade de ensino, porém o tempo que os estudantes permanecem no veículo até as escolas acaba sendo muito longo, o que acarreta no cansaço e desgaste dos alunos e, consequentemente, influencia no seu rendimento escolar. Um exemplo desta situação acontece no Instituto Federal de Roraima/campus Novo Paraíso, localizado na zona rural de Caracaraí-RR, onde o tempo de deslocamento até a escola é maior que o recomendado e o desempenho dos alunos no Exame Nacional do Ensino Médio nos últimos dois anos foi abaixo da média nacional. Para minimizar esse problema, é necessário, além de um melhor planejamento das rotas do transporte rural, políticas públicas para melhorar as vias rurais e um plano pedagógico de ensino que seja mais atrativo e retrate a realidade dos alunos do campo. Transporte escolar rural. Desempenho escolar. Tempo de deslocamento. Time length of stay in school transport on student performance ABSTRACT In rural communities, school transport is essential for access to the teaching unit, but the time students spend in the vehicle until school are very long, which results in tiredness and emotional distress, consequently, influences their school performance. An example of this situation is at the Roraima Federal Institute / Novo Paraíso campus, located in rural Caracaraí-RR, where the travel time to school is longer than recommended and student performance in the National High School Exam in the last two years was below the national average. To minimize this problem, better planning of rural transport routes, public policies to improve rural roads and a more attractive pedagogical teaching plan that reflects the reality of rural students are needed. Rural school transportation. School performance. Travel time. La durata della permanenza nel trasporto scolastico sull reddito scolare degli studenti RIASSUNTO Nelle comunità rurali, il trasporto scolastico è essenziale per l'accesso all'unità didattica, ma il tempo che gli studenti trascorrono nel veicolo fino a quando la scuola finisce per essere molto lungo, il che si traduce in stanchezza degli studenti e, di conseguenza, influenza nel loto reddito scolare. Ne è un esempio l'Istituto Federale di Roraima / Novo Paraíso, nel campus rurale di CaracaraíRR, dove il tempo di percorrenza è più lungo di quanto raccomandato e la performance degli studenti al Exame Nazionale de le Superiori negli ultimi due anni era inferiore alla media nazionale. Al fine di ridurre al minimo questo problema, è necessario, oltre a una migliore pianificazione delle rotte di trasporto rurale, politiche pubbliche per migliorare le strade rurali e un piano di insegnamento che sia più attraente e rappresenti la realtà degli studenti rurali. Trasporto Scolastico Rurale, Rendimento Scolastico, Tempo di Percorrenza. Duración de la estadía en el transporte escolar por el desempeño del estudiante RESUMEN En las comunidades rurales, el transporte escolar es fundamental en el acceso a unidad de enseñanza pero el tiempo que los estudiantes pasan en el vehículo incluso las escuelas terminan siendo muy largas, lo que provoca cansancio y desgaste en consecuencia influye en su rendimiento escolar. Uno ejemplo de esta situación ocurre en el Instituto Federal de Roraima / campus Novo Paraíso, ubicado en la zona rural de Caracaraí-RR, donde el tiempo de viajar a la escuela es más alto de lo recomendado y el desempeño de los estudiantes en el examen nacional de la escuela secundaria en los últimos dos años han estado por debajo del promedio nacional. Para minimizar este problema, es necesario, además de un mejor planificación de rutas de transporte rural, políticas públicas para mejorar caminos rurales y un plan de enseñanza más atractivo y retrata la realidad de los estudiantes de campo. Autobús escolar rural. Rendimiento escolar. Tiempo de viaje.

Verlag

Universidade Federal de Pernambuco

ISSN: 2525-7668

DOI

10.33052/inter.v5i9.243594

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