Aufsatz(elektronisch)Januar 2003

Anti-Colonialist Antinomies in a Biology Lesson: A Sonata-Form Case Study of Cultural Conflict in a Science Classroom

In: Curriculum inquiry: a journal from The Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto, Band 33, Heft 3, S. 251-290

John Chang, Paokong; Rosiek, Jerry

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1467-873X

DOI

10.1111/1467-873x.00263

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