Aufsatz(elektronisch)Januar 2011

STUDENTS' AMBIVALENCE TOWARD THEIR EXPERIENCES IN SECONDARY EDUCATION: VIEWS FROM A GROUP OF YOUNG CHINESE STUDYING ON AN INTERNATIONAL FOUNDATION PROGRAM IN BEIJING

In: The China journal: Zhongguo-yanjiu, Band 65, S. 101-118

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Sprachen

Englisch

Verlag

University of Chicago Press

ISSN: 1835-8535

DOI

10.1086/tcj.65.25790559

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