Aufsatz(elektronisch)Mai 2013

Instructional Leadership: Empowering Teachers through Critical Reflection and Journal Writing

In: Journal of social sciences: interdisciplinary reflection of contemporary society, Band 35, Heft 2, S. 81-88

Msila, Vuyisile

Bestellen über Subito

Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft

Sprachen

Englisch

Verlag

Kamla Raj Enterprises

ISSN: 2456-6756

DOI

10.1080/09718923.2013.11893149

ExportierenEin Problem melden

Problem melden

Wenn Sie Probleme mit dem Zugriff auf einen gefundenen Titel haben, können Sie sich über dieses Formular gern an uns wenden. Schreiben Sie uns hierüber auch gern, wenn Ihnen Fehler in der Titelanzeige aufgefallen sind.