Aufsatz(elektronisch)6. Mai 2017

Stimulating teachers' team performance through team-oriented HR practices: the roles of affective team commitment and information processing

In: International journal of human resource management, Band 30, Heft 5, S. 856-878

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1466-4399

DOI

10.1080/09585192.2017.1322626

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