Aufsatz(elektronisch)27. Mai 2019

Teaching without being taught how: social work practice faculty voices

In: Social work education, Band 39, Heft 2, S. 145-159

Varghese, Rani

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1470-1227

DOI

10.1080/02615479.2019.1619684

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