Aufsatz(elektronisch)13. Juni 2019

Equitable Access and Inclusiveness in Basic Education: Roadblocks to Sustainable Development Goals

In: International journal of public administration, Band 43, Heft 3, S. 189-202

Arkorful, Vincent Ekow; Basiru, Ibrahim; Anokye, Reindolf; Latif, Amadu; Agyei, Eric Kojo; Hammond, Anastasia; Pokuaah, Sarah; Arkorful, Emmanuel Vincent; Abdul-Rahaman, Shamsudeen

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1532-4265

DOI

10.1080/01900692.2019.1627554

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