Aufsatz(elektronisch)Juli 1999

Using the past to understand the present: consideration of the cases for and against a Jewish secondary school in Leeds

In: Journal of educational administration & history, Band 31, Heft 2, S. 96-113

Sharp, Paul

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1478-7431

DOI

10.1080/0022062990310202

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