Aufsatz(elektronisch)Juni 2017

How do students perceive the educational value of peer assessment in relation to its social nature? A survey study in Flanders

In: Studies in educational evaluation, Band 53, S. 29-40

Rotsaert, Tijs; Panadero, Ernesto; Estrada, Eduardo; Schellens, Tammy

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Sprachen

Englisch

Verlag

Elsevier BV

ISSN: 0191-491X

DOI

10.1016/j.stueduc.2017.02.003

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