Aufsatz(elektronisch)April 2014

A teacher like me or a student like me? Role model versus teacher bias effect

In: Economics of education review, Band 39, S. 38-49

Paredes, Valentina

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Sprachen

Englisch

Verlag

Elsevier BV

ISSN: 0272-7757

DOI

10.1016/j.econedurev.2013.12.001

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