Aufsatz(elektronisch)23. Februar 2012
Video Self-Prompting and Mobile Technology to Increase Daily Living and Vocational Independence for Students with Autism Spectrum Disorders
In: Journal of developmental and physical disabilities, Band 24, Heft 3, S. 269-285
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Sprachen
Englisch
Verlag
Springer Science and Business Media LLC
ISSN: 1573-3580
DOI
Problem melden