Los gabinetes de la Concertación en Chile (1990-2010) ; The Cabinets of the Concertación in Chile (1990-2010) ; Les cabinets de la Concertation au Chili (1990-2010)

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Abstract

This article analyzes ministerial profiles and the relation between expertise and type of ministry for the case of the four Concertación de Partidos por la Democracia administrations in Chile between 1990 and 2010. The objective is to improve empirical knowledge about these topics relating two different literatures: the one developed for the study of ministerial elites and the other related to technocratic studies. The argument is that there is a relationship between type of ministry (political, social, economic or mixed) and the expertise (formal education) of ministries. Statistical analysis confirms our hypothesis; there is a relation between doctoral formation in economics and the ministries defined as economic ones. ; Este artículo analiza los perfiles ministeriales y la relación entre experticia y tipo de ministerio en las cuatro administraciones de la Concertación de Partidos por la Democracia en Chile entre 1990 y 2010. El objetivo es avanzar en el conocimiento empírico de estos temas, a través de la vinculación de la literatura como tecnocracia y élites ministeriales. El argumento del trabajo es que existe una relación entre tipo de ministerio (político, social, económico o mixto) y el tipo de educación de los ministros. El análisis estadístico de los datos confirma que existe relación entre la formación de doctorado en economía y los ministerios definidos como económicos. ; Cet article analyse les profils ministériels et la relation entre l'expertise et le type de ministère dans les quatre administrations de la Concertation des partis pour la démocratie au Chili entre 1990 et 2010. L'objectif est d'avancer dans la connaissance empirique de ces thèmes à travers le lien de la littérature comme la technocratie et les élites ministérielles. L'argument du travail est qu'il existe une relation entre le type de ministère (politique, social, économique et mixte) et le type d'éducation des ministres. L'analyse statistique des données confirme qu'il existe une relation entre la formation de doctorat en économie et les ministres définis comme économiques.