INTERVENTIONAL APPROACH IN FORMATION YOUTHFUL COMPETENCE OF HEALTH CARE: ANALYTICAL REVIEW ; ІНТЕРВЕНЦІЙНИЙ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ МОЛОДДЮ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ'Я: АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД

Open Access

Abstract

Purpose: to find out the effectiveness of available technologies and identify priority areas for the formation of health maintaining competencies based on the development of healthy lifestyles of young people in Ukraine. Materials and Methods. The current legislation of Ukraine in the field of public health, orders and regulations of the Ministry of Health of Ukraine, guidelines for educational institutions approved by the Ministry of Education and Science of Ukraine were used. Research methods: biblio-semantic, socio-hygienic, method of system analysis and prognostication. Results. This research is considered on the problem of conscious psycho-emotional attitude of young people to the formation of health maintaining competence. It is performed the analysis of the implemented technologies of health maintaining is carried out and the modern approach to their realization on the basis of system development of life skills. Conclusions. With developing modules for the formation of health competencies, it is necessary to follow a non-fragmentary impact on each of the components, but use a system approach. The priority for its implementation will be the transition from pilot projects to coverage at the national level - the creation not a quantitative but structure qualified system of health maintaining technologies with specific directions in all areas of social policy. The need is not only in the creation and development of new materials, but also in the appropriate using of existing resources - do not underestimate the long-term achievements in the field of preventive activities. It is necessary to isolate and integrate into modern technologies those vital values, the relevance of which is not subjected to the time frames and remains a priority to this day. ; Мета: з'ясувати ефективність впроваджених здоров'язбережувальних технологій вітчизняних програм охорони здоров'я та визначити пріоритетні напрями формування здорового способу життя на основі сучасного підходу до розвитку життєвих навичок молоді в Україні. Матеріали і методи. Використано чинне законодавство України в галузі охорони здоров'я населення, накази та положення Міністерства охорони здоров'я України, методичні рекомендації для закладів освіти, затверджені Міністерством освіти і науки України. Методи дослідження: бібліосемантичний, соціально-гігієнічний, метод системного аналізу та прогнозування. Результати. У дослідженні розглянуто проблему усвідомленого психоемоційного ставлення молоді до формування компетентності збереження здоров'я. Проведено аналіз впроваджених здоров'язбережувальних технологій та запропоновано сучасний підхід до їх реалізації на засадах системного розвитку і вдосконалення поведінкових дій. Висновки. Розробляючи модуль формування здоров'язбережувальних компетенцій, потрібно виходити з того положення, що необхідний не сегментований вплив на кожний з компонентів, а системний підхід. Пріоритетною діяльністю для його реалізації стане перехід від пілотних проектів до охоплення на національному рівні – створення не кількісно, а структуровано якісної системи здоров'язбережувальних технологій з конкретними напрямами в усіх галузях соціального середовища. Необхідністю є не тільки розробка нових матеріалів, а й доцільніше використання вже наявних ресурсів – не варто недооцінювати багаторічні надбання в галузі превентивно-профілактичної діяльності. Потрібно виокремити та інтегрувати в сучасні технології ті життєво важливі цінності, актуальність яких не підвладна часовим рамкам і залишається пріоритетною до сьогодні.