Educating adults A moment of reflection in Salvatore Colonna (1921-2003) ; Educare gli adulti Un momento di riflessione in Salvatore Colonna (1921-2003)

Abstract

In a historical, political and social reality like the post-modern one, theproblems of adult education must be placed in a specific area of pedagogy.In this process of formation concerning the individual, the whole socialcommunity is globally responsible and directly involved. The family, theschool and the other social organizations of which we are members, in fact,are directly involved because from these derive the educational outcomesof the person, the realization of the same and the respect of permanent andauthentic values that must be firmly defended and consistency. The discourseon pedagogy, as pedagogy of the person, therefore, necessarily impliesthe discourse on values, because it involves guiding and guiding thesubject along the path of his personal formation, which is realizable, authentically,only if he is engaged in acquisition of behaviors considered ethicallypositive. ; In una realtà storica, politica e sociale come quella postmoderna, i problemidell'educazione degli adulti vanno collocati in un'area ben precisa dellapedagogia. In questo processo di formazione che riguarda l'individuo, èglobalmente responsabile e direttamente impegnata tutta la comunità sociale.La famiglia, la scuola e le altre organizzazioni sociali di cui siamomembri, infatti, sono direttamente coinvolte poiché, da queste, derivano gliesiti educativi della persona, la realizzazione della stessa e il rispetto di valoripermanenti e autentici che bisogna difendere con fermezza e coerenza.Il discorso sulla pedagogia, come pedagogia della persona, pertanto, implicanecessariamente il discorso sui valori, perché si tratta di guidare e orientareil soggetto lungo il cammino della sua formazione personale, che èrealizzabile, in maniera autentica, soltanto se è impegnata nell'acquisizionedi comportamenti considerati eticamente positivi.