Системно-концептуальные основы и принципы построения автоматизированных информационно-моделирующих систем обучения и программно-технических тренажных комплексов ПВО ; СИСТЕМНО-КОНЦЕПТУАЛЬНІ ОСНОВИ І ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ АВТОМАТИЗОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-МОДЕЛЮЮЧИХ СИСТЕМ НАВЧАННЯ І ПРОГРАМНО-ТЕХНІЧНИХ ТРЕНАЖНИХ КОМПЛЕКСІВ ППО ; SYSTEM-CONCEPTUAL FRAMEWORK AND PRINCIPLES OF AUTOMATED INFORMATION SYSTEMS MODELED TRAINING AND TECHNICAL PROGRAM-AIR MISSILE SYSTEM COSMONAUTS TRAINING

Open Access

Abstract

В статье рассматриваются проблемные вопросы, связанные с обеспечением мероприятий боевой и оперативной подготовки персонала органов управления и лиц боевых расчетов к управленческой деятельности, осуществляемой с использованием АСУ ПВО. Определяется концепция построения обучающей (тренажной) системы, встраиваемой в единую информационно-моделирующую среду, и формулируются требования, предъявляемые к ней. Выделяются ключевые проблемы, связанные с интеграцией средств тренажной подготовки, и предлагаются возможные направления их решения. ; У статті розглядаються проблемні питання, пов'язані із забезпеченням заходів бойової та оперативної підготовки персоналу органів управління та осіб бойових розрахунків до управлінської діяльності, що здійснюється з використанням АСУ ППО. Визначається концепція побудови навчальної (тренажної) системи, вбудованої в єдине інформаційно-моделюючє середовище, і формулюються вимоги, що пред'являються до неї. Виділяються ключові проблеми, пов'язані з інтеграцією засобів тренажної підготовки, і пропонуються можливі напрямки їх вирішення. ; The article deals with the problematic issues associated with providing combat and operational training government officials and crews to management activity carried out by an automated air defense. Defines the concept of constructing the training (Cosmonauts Training) system, embedded in a unified information modeling environment, and formed the requirements for it. Highlights key issues related to the integration of Cosmonauts Training training, and suggests possible directions for solving them.