El Movimiento es un intelectual colectivo: Historia y devenir de la educación en el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra de Brasil (MST); The Movement is a collective intellectual: History and evolution of education in the Movement of Rural Landless Workers of Brazil (MST)

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Abstract

Resumen: Inicios del trabajo de educación en el movimiento. La niñez y las analfabetas jóvenes y adultas en los primeros campamentos. Las primeras mujeres educadoras. La lucha por las escuelas públicas en los asentamientos. Las preocupaciones en los 80. Qué escuela queremos. Cómo hacer la escuela que queremos. Preocupaciones en los 90 y la sistematización de la pedagogía del movimiento. La formación de educadores. Los 2000: Políticas públicas y educación en el campo. Las licenciaturas en educación en el campo. Las designaciones de los docentes del movimiento.Palabras clave: Educación; organización; social; política. Abstract: Beginnings of education work in the movement. Children and young and adult illiterates in the first camps. The first women educators. The struggle for public schools in the settlements. The worries in the 80's. What school do we want? How to make the school we want Concerns in the 90s and the systematization of the pedagogy of the movement. The training of educators. The 2000: Public policies and education in the field. Bachelor's degrees in education in the field. The designations of the teachers of the movement.Keywords: Education; organization; Social; politics.