Resource Allocation and Public Policy in Alberta's Postsecondary System

Abstract

Resource allocation in Alberta's postsecondary system has changed substantially since 1994. The changes evident are designed to advance a policy agenda that includes reapportioning financial responsibility for higher education, increasing the vocational outcomes of postsecondary education and increasing the transfer of knowledge and technology to the private sector. This paper outlines how resource allocation has been restructured to advance this agenda and points to some implications of this approach. ; Depuis 1994, la politique de financement des institutions d'enseignement au niveau postsecondaire en Alberta a été grandement modifiée. Ces modifications permettent d'établir, en priorité, un échéancier clair sur une nouvelle redistribution des allocations des ressources, particulièrement au soutien à l'enseignement supérieur, à l'accroissement de l'accessibilité des finissants au marché du travail et à l'augmentation du transfert des connaissances et de la technologie vers le secteur privé. Cet ouvrage souligne particulièrement comment les modifications à la politique de financement servent l'agenda prévu et certaines des conséquences de son application.