РЕФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ

Open Access

Abstract

Дается оценка реформы в области профессионального образования, подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов. На основе сравнительного анализа Закона «Об образовании в РФ» и Государственной программы РФ «Развитие образования на 2013-2020 годы» показаны противоречия образовательного законодательства и подмена установленных законом положений в подзаконных актах. Автор считает ошибкой упразднение уровня начального профессионального образования и обосновывает свою точку зрения. На основе государственной статистики показана отрицательная динамика подготовки квалифицированных рабочих и сформулировано предложение о необходимости восстановления уровня начального профессионального образования. ; The article gives the estimate of vocational education reform, of skilled workers and professionals training. On the basis of a comparative analysis of the law "About Education in the Russian Federation" and the State program of the Russian Federation "Development of Education for 2013-2020" shows the contradictions of educational legislation and the substitution of the established law regulations. The author considers that the elimination of initial vocational education is wrong and explains his point of view. Based on official statistics the negative dynamics of skilled workers training is shown and the statement about the necessity of initial vocational education is formulated.