ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БРИТАНСКИХ МУЗЕЕВ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

Abstract

Функция музея как образовательного пространства является одной из основополагающих в британских музеях. Коллекции музеев викторианской Англии формировались с учетом познавательного потенциала экспонатов и ориентировались на просвещение широкой публики, что было обусловлено историко-культурными событиями периода. Во второй половине XIX в. музеи играли значимую роль во внешкольном образовании взрослых и детей, в связи с чем учреждение музеев всячески поощрялось и было поддержано Актом Парламента Великобритании. ; The function of museum as educational space is considered to be fundamental in British museums. The museum collections in Victorian Britain based on the cognitive potential of exhibits and were meant for the education of public. That was caused by the historical and cultural events of the period. Museums played an important role in the alternate education of children and adults in the second half of the 19th century, hence the foundation of new museums was encouraged in every way and supported by the Parliament Act.