Suchergebnisse

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membahas tentang pengaruh media pembelajaran visual audio terhadap motivasi belajar peserta didik mata pelajaran PKn pada materi sistem demokrasi Pancasila kelas XI SMK Negeri 1 Marancar tahun pelajaran 2020-2021. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif, yaitu jenis penelitian yang memberikan gambaran terdahap dua variabel. Adapun kedua variabel tersebut adalah media pembelajaran dengan audio visual (variabel X) dan motivasi belaajar para perserta didik (variabel Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Marancar sebanyak 86 orang. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 30 peserta didik diambil berdasarkan cluster. Teknik pengujian hipiotesis adalah uji product moment, Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Berdasarkan hasil analisa data diperoleh rhitung lebih besar dari rtabel yaitu 0,78 > 0,34 maka hipotesis Ha dapat diterima yang artinya bahwa media pembelajaran dengan visual audio berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa atau peserta didik mata pelajaran PKn pada materi sistem demokrasi pancasila kelas XI SMK Negeri 1 Marancar Kabupaten Tapanuli Selatan.

Apakah sikap nasionalisme berpengaruh terhadap minat belajar peserta didik mata pelajaran PPKn materi Penerapan Demokrasi Pancasila Kelas XI SMA Negeri 1 Angkola Selatan?, merupakan rumusan masalah di dalam penelitian ini. Sedangkan tujuannya yakni untuk mengetahui dan membahas Pengaruh sikap nasionalisme Terhadap minat Belajar peserta didik mata pelajaran PPKn materi Penerapan Demokrasi Pancasila Kelas XI SMA Negeri 1 angkola selatan. Penelitian ini jenisnya deskriftif, yaitu penelitian yang memberikan gambaran tentang kedua variabel. Adapun kedua variabel tersebut adalah : Sikap nasionalisme sebagai variable X dan minat belajar mata pelajaran PKn materi Penerapan Demokrasi Pancasila sebagai variabel Y. Seluruh peserta didik kelas XI dijadikan sebagai populasi yang berjumlah 91 0rang, yang terdiri dari 3 kelas: kelas XI IPA I, kelas XI IPA II, dan kelas XI IPS. Sedangkan yang dijadikan sampel berjumlah 30 peserta didik. Pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus korelasi pearson, Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh hasil rhitung lebih besar dari rtabel yaitu 1 > 0,36 maka hipotesis diterima. Dapat disimpulkan bahwa Sikap nasionalisme berpengaruh terhadap minat belajar peserta didik mata pelajaran PPKn materi Penerapan Demokrasi Pancasila kelas Xi SMA Negeri 1 Angkola Selatan.

The formulation of the problem in this study is whether there is an effect of audio-visual based learning media on learning achievement of Civics material harmonization between central and local government class X MAN Siabu. While the research objective was to see the effect of audio-visual based learning media on learning achievement of PPKn material on Harmonization of the central and regional government for class X MAN Siabu students. This type of research is descriptive research, namely research that provides a picture of the second variable. The second variable is audio-visual based learning media (variable X), learning achievement (variable Y). The approach used is the library research approach, and the field research approach is the approach taken by the researcher directly using a questionnaire or test. The population in this study were all class X MAN Siabu as many as 288 students consisting of X MIA 1 to X MIA 4, and X IIS 1 to X IIS 4. While the sample of the study was 43 students, who were taken randomly. Hypothesis testing technique in this research is "product moment" test. Based on the results of the calculations, it can be seen that the rcount value is greater than the rtable value, namely 0.617> 0.301. Based on these results, it can be shown that there is an influence of audio-visual based learning media on Civics learning achievement in the harmonization material of the central and regional government class X MAN Siabu.