Suchergebnisse

В статье проанализирована система непрерывного образования, в том числе функциональное содержание данного понятия, показан зарубежный опыт решения этой задачи, выведены существующие исторические научные взгляды на обозначенную систему, отображено значение ее правового регулирования, в том числе законодательства об образовании. Исследованы основные особенности организационной структуры системы образования, способной реализовать концепцию непрерывного образования для России. ; The article analyzes the system of continuing education, its functional subject-matter, shows foreign experience, reflects existing historic scientific knowledge, stresses the importance of its legal regulation in educational legislation. The article studies the key features of organizational structure of, educational system and its ability to realize the concept of continuing education in Russia.