Suchergebnisse
Filter
5 Ergebnisse
Sortierung:
SSRN
Working paper
França: una República que dubta ... i abdica
In: Dictatorships & democracies: journal of history and culture, S. 97-123
ISSN: 2564-8829
El Front Popular, fundat com a reacció a l'agressivitat amenaçadora dels contraris a Gueuse, va relligar les aspiracions cap a una república democràtica i social. La irrupció inesperada i victoriosa dels treballadors va soscavar la dimensió interclasse de l'Estat sense agitar el seu centre de poder, el llit calent d'una forma de conservadorisme confós amb l'estabilitat. Això era especialment evident en qüestions de diplomàcia i finances, que van ser la font de desafiament i venjança entre 1938 i 1940, en un context de tensió internacional. Amb una gran decepció, tot va portar al règim a desviar-se tant dels seus compromisos com dels seus principis.
La dona en el gènere policíac televisiu espanyol
El rol que desenvolupa la dona en ficcions policíaques televisives construeix els marcs mentals d'una imatge real. La percepció resultant constata el conservadorisme de, especialment, les televisions privades (1990-2010) i es pot analitzar en clau de gènere juntament amb altres capes que hi actuen de manera transversal, relacionant-lo també amb el color polític dels diferents governs en el moment d'emissió de les sèries analitzades. ; El rol que desempeña la mujer en ficciones policíacas televisivas construye los marcos mentales de una imagen real. La percepción resultante constata el conservadurismo de, especialmente, las televisiones privadas (1990-2010) y se puede analizar en clave de género junto con otras capas que actúan de manera transversal, relacionádolo también con el color político de los distintos gobiernos en el momento de emisión de las series analizadas. ; The role played by women in TV police fictions constructs the mental frameworks of a real image. The resulting perception confirms the conservatism of, especially, the private channels (1990-2010) and can be analysed in terms of gender, together with other layers acting in a transversal way, putting it into relation to the political colour of the several governments when these TV series were broadcasted.
BASE
Factors de configuració de la identitat nacionalista espanyola conservadora contemporània : anàlisi des de la teoria del discurs
En aquest treball s'estudien els factors de configuració de la identitat nacionalista espanyola conservadora contemporània. Per veure com es construeix el subjecte polític, tant en l'actualitat com en les primeres formulacions del segle XIX, es farà servir la teoria del discurs. Es veurà que hi ha dues visions de la nació que conviuen a la dreta: la organicista, sorgida al segle XIX, i la del patriotisme constitucional, sorgida al segle XX després de la transició. S'analitzarà amb detall com i per què sorgeix cadascuna i com convergeixen en l'actualitat. Després de l'anàlisi veurem que quan la conjuntura política se l'ha permès la dreta s'ha inclinat per la concepció organicista. ; En este trabajo se estudian los factores de configuración de la identidad nacionalista española conservadora contemporánea. Para ver como se construye el sujeto político, tanto en la actualidad como en las primeras formulaciones del siglo XIX, se usará la teoría del discurso. Se verá que hay dos visiones de la nación que conviven en la derecha: la organicista, surgida en el siglo XIX, y la del patriotismo constitucional, surgida en el siglo XX tras la transición. Se analizará con detalle cómo y por qué surge cada una y como convergen en la actualidad. Tras el análisis veremos que cuando la coyuntura política se lo ha permitido la derecha se ha inclinado por la concepción organicista. ; In this paper we study the factors of configuration of contemporary conservative spanish nationalist identity. It will be used the discourse theory to see how the political subject is constructed both now and in the first formulations of the nineteenth century. It will be seen that there are two visions of the nation that coexist on the right: the organicist, emerged in the nineteenth century, and the constitutional patriotism, emerged in the twentieth century after the transition. It will be analyzed in detail how and why each one arises and how they converge in the present. After the analysis we will see that when the political conjuncture has allowed it the right has been inclined by the organicist conception.
BASE
Reading the world through the educational curriculum : The Social Sciences curriculum in Brazil in the context of the rise of conservatism
In Brazil, the growing political polarization that culminated in the election of Jair Bolsonaro in 2018 consolidated a shift in educational policy that had already been pointed out in previous years, as demonstrated by the Nonpartisan school movement performance. In this article, we analyze the curriculum of human and social sciences in secondary education in Brazil from the Brazilian Learning Standards, and how that document reflects the rise of these conservative movements. On the one hand, it was observed that important categories for the social sciences, such as gender, were removed, thus removing the centrality of categories such as racism and social inequalities; on the other hand, there is a strong dispute over the meanings of other concepts, such as human rights. Both actions converge to fine-tune the human and social sciences curriculum with the guidelines of conservative movements in the educational field. ; Al Brasil, la creixent polarització política que va culminar amb l'elecció de Jair Bolsonaro el 2018 va consolidar un gir en la política educativa que ja havia estat assenyalat en anys anteriors, com ho demostra l'acompliment del moviment Escola sense Partit. En aquest article, s'analitza el currículum de les ciències humanes i socials en l'educació secundària al Brasil des de la Base Nacional Comú curricular, i com aquest document reflecteix el sorgiment d'aquests moviments conservadors. Es va observar que, d'una banda, han estat retirades categories importants per a les ciències socials, com el gènere, i també ha estat retirada la centralitat de categories com el racisme i les desigualtats socials; d'altra banda, hi ha una forta disputa sobre els significats d'altres conceptes, com els drets humans. Totes dues accions convergeixen en un intent d'afinar el currículum de les ciències humanes i socials amb les directrius dels moviments conservadors en el camp educatiu. ; En Brasil, la creciente polarización política que culminó con la elección de Jair Bolsonaro en 2018 consolidó un giro en la política educativa que ya había sido señalado en años anteriores, como lo demuestra el desempeño del movimiento Escuela sin Partido. En este artículo, se analiza el currículum de las ciencias humanas y sociales en la educación secundaria en Brasil desde la Base Nacional Común Curricular, y cómo este documento refleja el surgimiento de estos movimientos conservadores. Se observó que, por un lado, han sido retiradas categorías importantes para las ciencias sociales, como el género, y también ha sido retirada la centralidad de categorías como el racismo y las desigualdades sociales; por otro lado, existe una fuerte disputa sobre los significados de otros conceptos, como los derechos humanos. Ambas acciones convergen en un intento de afinar el currículum de las ciencias humanas y sociales con los lineamientos de los movimientos conservadores en el campo educativo. ; Au Brésil, la polarisation politique croissante qui a culminé avec l'élection de Jair Bolsonaro en 2018 a consolidé un changement de politique éducative déjà signalé les années précédentes, comme en témoigne la performance du mouvement École sans Parti. Dans cet article, le curriculum des sciences humaines et sociales dans l'enseignement secondaire au Brésil est analysé à partir de la Base nationale commune du curriculum, et comment ce document reflète la montée de ces mouvements conservateurs. On a fait observer que, d'une part, des catégories importantes pour les sciences sociales avaient été supprimées, telles que le genre, supprimant ainsi le caractère central de catégories telles que le racisme et les inégalités sociales; d'autre part, il y a un fort différend sur la resignification d'autres concepts, tels que les droits humains. Les deux actions convergent dans une tentative d'ajuster le programme des sciences humaines et sociales avec les lignes directrices des mouvements conservateurs dans le domaine de l'éducation.
BASE