TY  - BOOK
TI  - Mädchen und Jungen in Schule und Unterricht
AU  - Herwartz-Emden, Leonie
AU  - Schurt, Verena
AU  - Waburg, Wiebke
PY  - 2012
PB  - Verlag W. Kohlhammer
LA  - ger
KW  - Deutschland
KW  - Schule
KW  - Geschlechterrolle
KW  - Heterogenität
KW  - Koedukation
KW  - Geschlechterforschung
KW  - Interkulturelles Lernen
KW  - Psychologie 2013
KW  - Bildungsverlierer
KW  - Chancengleichheit
KW  - Migrationshintergrund
KW  - Pädagogik
KW  - Psychologie
AB  - Dieses Lehrbuch widmet sich der Situation beider Geschlechter im schulischen Kontext - im aktuellen, auf Jungen als sog. ?Bildungsverlierer? ausgerichteten Diskurs bleiben Mädchen meist außen  vor. Wie kann es gelingen, beide Geschlechter - auch und gerade hinsichtlich der kulturellen und sprachlichen Heterogenität - angemessen zu fördern? Auf Basis aktueller Daten und Studien liefert der Band Analysen zur schulischen  Situation von Mädchen und Jungen und gibt Handlungshinweise, um eine geschlechtergerechte und interkulturelle Schule zu fördern.
UR  - https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-023542-7
UR  - http://emedien.sub.uni-hamburg.de/han/Kohlhammer-elibrary/elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-023542-7
UR  - http://49gbv-uob-primo.hosted.exlibrisgroup.com/openurl/49GBV_UOB/UOB_services_page?u.ignore_date_coverage=true&rft.mms_id=991016257489003501
SN  - 9783170235427
T2  - Lehren und Lernen
UR  - https://www.pollux-fid.de/r/kxp-1652940693
H1  - Pollux (Fachinformationsdienst Politikwissenschaft)
ER  -