La gestión de lo común y para el bien común desde las aulas

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Abstract

La enseñanza universitaria fruto de la investigación del profesorado, enriquecida con la participación del alumnado, debe servir para realizar una reflexión de cuánto acontece fuera y dentro de las Aulas, para que los alumnos crezcan como expertos profesionales pero también como ciudadanos comprometidos con el servicio al bien común desde el saber y la ética. De ahí que nuestra Red a través de sus distintas disciplinas (Derecho Constitucional, Derecho Administrativo, Ciencia política y de la Administración, Economía y Derecho mercantil) inculque los valores de dignidad humana, justicia social, sostenibilidad ecológica, así como democracia participativa y transparente, concretada, entre otras, en la llamada "gobernanza", es decir, el gobierno entre todos para hacer frente a la grave situación que padece nuestra sociedad, y en general, la civilización industrial occidental. De esta manera se establecen las bases de la gestión para el bien común y no para la escasez, pues pone el acento en el reparto y buen aprovechamiento de los recursos, en la interiorización de las externalidades sociales y ambientales, y en la oportuna gestión de los bienes comunes como bienes básicos de todos y para todos. Asimismo debe establecerse previamente un proyecto económico y social que guie a las anteriores estrategias.